本书围绕孤独症 以游戏为基础的交流与行为干预 模式（PCBI模式）展开，分为 理论篇 实操篇 评估篇 交流篇 4部分。一方面，本书阐述了孤独症前沿进展、有国内循证研究支撑的PCBI模式特点及理念。另一方面，本书展示了家庭训练的实操方法。本书将干预的三大核心模块（游戏能力、促进交流和行为管理），分解为理论依据、操作要领、实用小贴士、注意事项等，并穿插案例、图表、游戏参考和典型应用情境等内容，步骤清晰、指导性强。手把手教家长或治疗师，通过游戏或者其他日常活动，提升孩子的交流和行为能力。
![真朋友，假朋友：给青春期女孩的友谊指南 [美]杰西卡·斯佩尔](http://img3m7.ddimg.cn/86/23/11770826747-1_l.jpg)
友谊是一个永恒的话题，有时候是很难驾驭的，即使对成年人来说也是如此。青春期女孩比较敏感，自身关注点正处于从家人转向同龄人的时期。在这个过程中，她们可能会面临一些友谊方面的困惑和挑战，也常常会因此而痛苦。本书主要围绕“9~12岁的女孩如何正确认识友谊、与他人建立健康的友谊”这个话题，分享了友谊的9个真相，探索了欺凌、孤立等与友谊相关的话题。全书从女孩的视角出发，提供了很多同龄人的观点和案例，书中还充满了有趣的测验和插图，可以有效帮助女孩正确认识友谊，提升交朋友的技巧和能力。
内容提要 本书以严虎博士运用儿童绘画心理学知识在央视《挑战不可能 第三季》节目常规赛中“画像识人”挑战成功为引子，揭秘除了严博士在节目中已经透露的讯息之外的系统的儿童绘画心理分析依据，并基于严虎团队多年的儿童绘画心理案例，结合大量儿童画，阐述通过绘画这一“第三种语言”读懂儿童心理的方法，并就其中体现的儿童心理问题提供“养育指导“。对家庭教育有可观的辅助作用。
本书深度剖析了社交焦虑及退缩、抑郁症、早发性双相情感障碍、进食障碍、注意缺陷/多动障碍、学习障碍、攻击性与品行障碍、物质使用障碍、家庭矛盾和对立违抗障碍、自闭症与智力障碍、儿科疾病与疼痛等多个儿童行为障碍的经典案例。详细描述了每一个个案的发生、诊断及治疗过程，告诉你发生在孩子生活中某些看似怪异行为的深层原因，而这些原因与原生家庭均有着千丝万缕的联系。作者巧妙地将大量的诊断和治疗理论融合在其中。另外每章后附有独特的思考练习，让读者有机会充分利用所学知识得出自己独特的诊断与初步治疗方案，起到实际训练的效果。
团体辅导作为中小学生心理健康教育的重要形式和方法，越来越受学生心理工作者的重视。本书的初衷即为帮助一线心理工作者掌握中小学生团体辅导的设计方法与实施要点，并借由陶老师工作站历年积累的各类中小学生团体辅导方案作为示例，对方案设计的步骤要点进行详细和系统的解析。全书既有扎实的理论为基础，又有丰富的实例来说明，内容从实践中来，因此真实而详尽，对广大的中小学教育工作者具有极强的可操作性和指导意义。
