孤僻、懒惰、哭闹、装病、口吃、尿床,或者厌学、逃学、离家出走 阿德勒认为,儿童出现的种种问题行为,是由于儿童在追求卓越感的过程中迷失了方向,造成了人格缺陷。本书围绕如何帮助儿童形成一个健康的人格这一问题,提出了解决方案。 在书中,阿德勒结合自己多年为儿童进行心理咨询与治疗的经历,通过大量亲自诊疗的案例,全面且细致地剖析了每一种问题儿童产生的根源:追求卓越、自卑感、社会情感、在家中的排行、家庭环境、对性别角色的认识、青春期与性教育、社会影响 针对这些根源,阿德勒为家长和教师提出了中肯的教育建议。本书既可为家长提供丰富的教育案例和有价值的教育启示,又可为儿童教育工作者和心理学工作者提供参考。
本书围绕孤独症 以游戏为基础的交流与行为干预 模式(PCBI模式)展开,分为 理论篇 实操篇 评估篇 交流篇 4部分。一方面,本书阐述了孤独症前沿进展、有国内循证研究支撑的PCBI模式特点及理念。另一方面,本书展示了家庭训练的实操方法。本书将干预的三大核心模块(游戏能力、促进交流和行为管理),分解为理论依据、操作要领、实用小贴士、注意事项等,并穿插案例、图表、游戏参考和典型应用情境等内容,步骤清晰、指导性强。手把手教家长或治疗师,通过游戏或者其他日常活动,提升孩子的交流和行为能力。
在现代社会,太多父母喜欢问 怎么办 ,而孩子们却在问 为什么 。 究竟是什么造成了父母和孩子之间的不理解?透过孩子们种种令人头疼的问题行为,深入探究他们这样做的原因,以及看见我们自身的情绪,或许才能找到破解谜题的答案。 本书从父母心态的调整、家庭环境的营造、固有模式的觉察、内心力量的建立,以及学校、社会共同视角的协作等几个方面入手,为父母搭建起整体养育的内外心法,让父母既能看见孩子,也能成为更好的自己。
《嗨!青春期》引进自英国著名的出版公司DK集团,是写给每一个即将进入青春期或刚刚进入青春期的孩子的。在人生的这一时期,充满了各种各样的问题:心绪不佳,与朋友失和,对自己身体将要发生的变化感到担忧,等等。在这本书里,少男少女们会获得他们所需要的信息,帮他们从容面对自己的青春期。书中有男孩女孩们必须了解的一些知识,比如爱情生活,生命过程等,还有许多有趣的小测验和精美的图表。 本书包括三个部分,即写给女孩子的部分(女孩百分百),写给男孩子的部分(男孩百分百),写给男孩子和女孩子的部分(青春百分百)。通过阅读此书,女孩可以了解男孩,男孩也可以了解女孩。
9787115638427 儿童绘画心理学:从绘画和涂鸦中读懂孩子的内心 59.80 9787115558947 儿童恐惧心理学 从涂鸦中读懂孩子的恐惧情绪 59.80 《儿童绘画心理学:从绘画和涂鸦中读懂孩子的内心》 童年和青春期的时光并非总是充满欢乐,因为成长过程中带来的变化可能会给孩子带来焦虑和不安。而在孩子的绘画作品中出现的所有符号,都表达了他们在生活中体验到的最强烈、最深刻的情感和冲动。因此,对孩子的绘画作品进行解读可以帮助我们读懂孩子的内心,甚至确定问题所在。 在本书中,我们将看到儿童和青少年绘画作品中的一些常见符号,如太阳、月亮、彩虹、山、花朵、动物等,如何清晰、明确地表达了他们的内心世界和情感体验。如果这些符号得到正确解读,孩子的绘画作品可以成为非凡的工具,有助于我们密切关注他们的身心发展。通过这种方式,我们可以了解
《思想点亮心灵》是俞敏洪是写给广大年轻读者的心灵成长之书,更是献给青少年、学生的写作和表达指南。全书分为成长、情感、审美、生活、思辨、家国6大主题,收录100则英文金句,提炼100个人生关键词。每一则金句背后都有丰富的故事、深刻的思考,不仅能够解答年轻读者在成长过程中的困惑,更能化作好记好用的中英文作文素材。一本书助你丰富文化积累,激发成长内驱力,综合、全面地提升自我。
自闭症谱系障碍患儿学习风格简介(LSP)瞄准自闭症谱系障碍患儿进入普校所遇挑战,精心设计个性化康复计划,根据自闭症患者自身学习风格特征,确定不同发展阶段的优先训练顺序,将自闭症患儿培养成为独立的学习者,被普校接受并顺利完成学业。LSP将自闭症患儿进入普校必须具备的10个基本能力作为贯穿整个课程的主线:1.以物为导向转成以人为导向;2.通过社会模型,示范和演练来学习;3.从多个合作伙伴中获得社交线索;4.物体,活动和人之间转换的灵活度;5.共享控制;6.互动的启动,维持和应答;7.语言/信号交流;8.执行功能;9.远距离学习能力;10.转换。LSP课程由SCERTS模式的联合创始人Patrick Rydell博士创作,详细解析了10大能力在社会性、沟通交流、行为规范、家庭生活四大方面的运用,并结合大量实例,以通俗易懂的方式传授给家长。
本书是作者连续二十年的高考研究,特别是对400位省级高考状元面对面的访谈,总结出高考成功的科学理念:心态就是分数;调节好心态,高考成功一半;心态决定发挥,发挥决定成绩。 书中介绍了状元们在各种不利的情况下,例如,考前模拟班里总分倒数名、高考门课没考好时,如何通过调整心态,后竟成为省级高考状元的转变历程。 书中详细介绍了高考状元的各种调节心理状态的方法,也介绍了作者总结的调节心态的具体有效且简便的方法。 本书解释了作者半个世纪的心理学研究和二十年的高考研究,总结了人生成功特别是考试成功的一条经验:什么事情都有规律,高考也有规律,只要你掌握了高考规律就一定会成功;调节好心态就是高考成功的心理密码。 高考并不可怕,状元并不神秘。 本书适合于中学生、家长及老
这一代的年轻人们正处于瞬息万变的环境中,经历着前人很少遇到的压力情境, 、竞争、责任、早熟、网络……都给青少年抑郁症埋下了伏笔。在《孩子,你并不孤单》中,经验丰富的外科医生兼认证心理治疗师彼得·麦克博士向我们展示了如何及时发现和理解青少年抑郁症的潜在表现,如何为他们提供应对焦虑和失败等生活挑战的技能,并指导他们走上疗愈之路。书中详细介绍了自卑、情感痛苦、自我伤害和 等消极现象的成因和表现,还包括对青少年抑郁症康复者的访谈,并向我们展示了如何帮助青少年充满信心和适应力地面对生活。
玛拉是两个女孩的母亲,会 说 四种语言。她偶尔会模仿身边的人,把孩子们逗乐,她还 会 买一条围巾 作为礼物, 送给次约会的大女儿莱丝莉。 然而,她有着艰辛而不堪回首的往事,她是当年纳粹喜欢的雅利安人,于是她在少女时期 就 开始遭受强暴和折磨,在她还未觉得自己是女人的时候就生下了个男孩克劳斯。而当克劳斯被纳粹夺走后,她就深陷失子之痛, 直到四十年过去,竟然 把 一个叫托比的小男孩 当成克劳斯,以至于 终 走上不归路 …… 在 玛拉 死后, 她的女儿 莱丝 莉决定 去探寻母亲 记忆中美好 的 “向日葵森林”,然而她发现,事实和幻想,有着巨大的差距……
午后的阳光照进教室,四个特殊的孩子,拖着 因 遭受创伤而扭曲疲惫的心灵陆续到来。 一个不会讲话的空洞男孩——布, 一个分不出 O 和 L 的活泼女孩——萝莉, 一个被逐出校园的暴力男孩——汤玛索, 一个怀孕的十二岁乖巧少女——克劳蒂亚 。 为了让布可以敞开心胸拥抱世人、感觉和言语 , 为了把萝莉纠结不清的脑袋整理清楚 , 为了让汤玛索从他父亲的阴影中走出来 , 也为了让克劳蒂亚得到幸福,桃莉老师倾注了所有的心力和爱,怀抱着希望,日复一日尽其所能 地 适应,陪伴他们孤独的灵魂。 麻木、愤怒、恐惧、逃避、不知所措,种种的情绪都在桃莉老师一次又一次紧紧的拥抱中,慢慢 地 化解 。 一种无形的信任和暖流在不大的教室里荡漾开来 …… 缓慢的蜕变,悄然的重生 …… 当午后的
本书通过132组问答,整理出小学生父母所必须掌握的知识和信息,使父母能够了解孩子从小学入学到毕业这一期间,会经历怎样的变化,会遇到哪些问题,以及家长应该采取哪些合适的对策。身为小儿精神科医生的作者曾接触过很多的孩子,并亲手抚养了两个问题层出的儿子,她将她从这些过程中获得的经验和知识,毫无保留地分享给了读者,希望能对正在经历这一长达六年的艰难航行的父母和孩子们有所帮助。
青少年在遇到问题、迷茫困惑时希望得到分析和指导,家长发现子女难以管教时希望有权威的建议作为参考,由此,本书应运而生。姚斌主编的《青春期心理保健》的内容涉及到青春期心理特点、心理健康常识等基本知识,以及对青少年可能遇到的各种常见心理问题的分析和建议。《青春期心理保健》分为九章,每一章由“心理常识”、“问题解析”、“案例分析”三个部分组成,“问题解析”中的每一篇文章又由5个部分组成:“心语心事”是罗列青少年遇到的心理问题及表现;“心事点评”是对心理问题的分析和解释;“青春导航”是为青少年出谋划策,提供指导;“护花使者”是就该问题对家长和老师的建议。“案例分析”是从学校心理老师帮助同学走出心理困惑的过程,更加深入地展示问题,介绍心理咨询的变化过程,以及心理老师对案例的分析、建议
洞悉孩子孤独的内心,教会他释放压力的法则 亲子育儿网络红人、“中国榜样家长”王人平作序推荐 我们常说做个大人真难真累,好想回到童年。 我们常常戏称,现在的孩子真幸福,不愁吃不愁穿,出门四个大人伺候,又能弹钢琴,又能学画画,嘴里说流利洋文,手里拿着好玩的玩具,身上穿着高档的衣服,比起爸妈小时候,真是一个天上一个地下,他们能有什么不满足,能有什么不开心的? 也许你不了解,孩子的压力其实比我们还大。本书告诉家长,孩子从小到大都有压力,有些压力超乎大人的想象,大多数是家长看不见的。 可能很多家长都觉得自己的孩子没有压力,除非孩子出现一些不良行为,或者表现出很累的样子。很多时候,孩子不太会告诉父母自己真实的内心世界。如幼小的孩子会因大小便、学习走路、和小伙伴抢玩具、
为什么如今被精心保护、引导、教育、培养,并享受大量优质资源的孩子,变得更加平庸,成为了精致的利己主义者?教育是否越来越商业化和功利主义? 今天的孩子不断地被所谓成功的概念鼓舞着,丧失了生活的激情。他们被 要做上等人 的沉重的压力压迫着,这让他们不能失败,不能冒险,也不能从挫折中获得同理心和自信心。 同时,尽管人们表面上赞同 人人平等 ,但却狂热地相信 每一个孩子都是独特的 , 普通 就如同 劣等 。 小戴维 麦卡洛,美国著名作家戴维 麦卡洛之子,名校韦尔斯利中学教师,曾因发表美国有史以来超棒的毕业演讲《你并不特别》受到国际关注,演讲视频火爆YouTube、Twitter和Facebook等社交网络,引起疯狂转发,感动数百万人。 作者从20多年在美国名校执教的经验出发,提出了许多发人深思、振聋发聩的观点。他在书中旁征博引,
作为父母真好!孩子是那么活泼开朗,乐于施爱,也乐于接受爱。他们让我们表现出内心*美好的东西,以他们的热情、善良、幽默和欢乐丰富着我们的生活。 但作为父母又很不易。部分原因是孩子经常处在情绪之中。孩子从降生的**天起,就经常哇哇大哭。父母们还不知怎样做好准备应对这样情绪化的小人儿,也不知道该怎样处理这些每天每晚随时都可能出现的情绪发作。 父母认为应该向所有的人证明自己作为父母的能力:应该做慈爱的父母,让孩子快活,保证孩子不会经历当年自己小时候经历过的*糟的麻烦事;应该能管束孩子,保证不会惯坏孩子;应该能解决孩子的问题,至少要先止住孩子的哭闹,免得他继续烦扰周围的人...... 这本《倾听孩子:家庭中的心理调适(第3版)》将会为父母们提供一些方法,帮助他们应对这些经常出现的困难时刻。
本书探寻了儿童和青少年成瘾行为的潜在原因,以及可能产生的健康问题。成瘾是现代社会面临的严峻的问题之一,尤其对未成年人影响深重。我们面临的不仅是过分依赖违禁药品,也包括食物、饮料、香烟、酒精、电子产品、在线社交网络、暴力文化下的娱乐媒介和过度的、不健康的性行为。 本书通过临床实践中的案例分析,审视了具体的成瘾物,提供了经过反复考验的方法,帮助理解和管理有此种成瘾行为的儿童、青少年;并为父母、老师和研究儿童、青少年健康的专业人员,提供切实可行的良方。