本套书共8册： *册内容：导读、识字方法介绍、1～10课，介绍88个汉字、166个词语、22条短句、10条长句，识字卡。 第二册内容：11课～20课，介绍88个汉字、200个词语、12条短句、7条长句、25篇短文，识字卡片。 第三册内容：21课～30课，介绍88个汉字、306个词语、28篇短文，识字卡片。 第四册内容：31课～40课，介绍88个汉字、332个词语、7篇短文、10篇故事，识字卡片。 第五册内容：41课～50课，介绍89个汉字、358个词语、3篇短文、10篇故事，识字卡片。 第六册内容：51课～6-课，介绍111个汉字、360个词语、11篇故事，识字卡片。 第七册内容：总复习、扩词、 字族字 教学法。 《四五快读后续故事集》内容：用四五快读所识汉字编成的童话故事共50个。

《我爱我的身体》 这是一本浅显易懂、生动形象、文字简洁、图片精美的儿童认知启蒙绘本。 这是眼睛 这是鼻子 这是嘴巴 这是肚脐眼儿 孩子探索自己的身体，萌发独立意识与自我意识，是从1岁左右开始的。比如，很多孩子会用手指抠自己的肚脐眼儿、捅自己的鼻孔，等等。此时也是父母引导孩子正确认识自己的身体、养成科学的生命价值观、养成良好生活习惯等的最佳时期。本书可以帮助家长引导孩子正确认识 我们的身体 ，尤其值得新手父母和孩子一起阅读。 《我的奇妙感觉》 冬天，太阳照到我们的时候，我们会很暖和；看到美丽的风景，我们心情会变好；品尝到可口食物的时候，我们会感觉很幸福；生病后到医院打针的时候，我们会感觉到疼痛；不好好吃饭的话，我们会感觉到饥饿 这都是我们的感觉。人类的感觉实在太奇妙了。本书旨在向孩

《爱和自由（珍藏版）》：这本书以爱和自由为全书的立足点，强调给孩子的爱要有科学的方式，即在对儿童成长规律的充分了解的基础上，给孩子充分的爱、自由、选择。孙瑞雪老师告诫父母们：你以为你爱孩子，你想象你可以爱孩子，你认为这就是爱孩子，和你真的爱孩子是有差别的。也许，你需要停下来看：你是不是基于你的想法，你的恐惧，你的焦虑，你的习性来爱的。这可能就意味更爱你的想法，更爱你的恐惧，更爱你的焦虑，更爱你的习性。爱就是爱，恐惧就是恐惧，焦虑就是焦虑，认为就是认为，一切如是。我们要学会从一切如是中将爱剥离出来，你的孩子才真正可以接到爱的礼物。因为我们一生能够给予孩子的，只有一样，那就是爱！ 《捕捉儿童敏感期（珍藏版）》：所谓 敏感期 是指在0-6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个

麻省总医院儿科专家、哈佛医学院著名儿童心理学家罗斯 格林的代表作，畅销美、英、加15年，提出积极合作式问题解决法，为无数父母解决孩子乱发脾气的问题。 大发脾气、毫不妥协、语言和肢体上的冲撞、不与同龄人交流、大哭不止 人们原以为这些孩子是倔强、任性、故意挑战大人极限，但格林博士指出，这是因为他们缺乏重要的技能，如灵活性、适应性、挫败忍耐力和问题解决能力等。只要有能力，他们就会表现好。 罗斯 格林博士分析了应对孩子挑战性行为的3种方法，并提出了帮助孩子培养他所欠缺技能的3个步骤，在《暴脾气小孩》一书中，用大量实例和模拟场景对话，一步一步、一字一句地教父母培养孩子学习必要技能，成就高情商的孩子。 所有的父母都应该读一读这本书，特别是家里有暴脾气小孩的人。

《故事知道怎么办》 故事中的隐喻可以作用于孩子的心灵。本书以丰富的事例，讲述了如何在家庭和学校中通过故事来化解孩子的挑战性行为。 《故事知道怎么办2》作者结合在世界各地举办工作坊的经验，精选了101个针对孩子各种挑战性行为的有疗愈性的故事，鲜活生动，充满智慧。每一章的结尾还附有“故事骨架”，旨在教会家长自己创编故事。

《骑鲸之旅：0 2岁亲子共读不可不知的神奇魔法： 怎样让孩子从小爱上阅读行为，这是很多父母的难题。本书作者通过自己在共读过程中跟孩子斗智斗勇但不失温馨的经历，告诉所有父母：亲子共读的*个成果，是失败。 但只要父母像辛勤的老农沉默而无所求地翻动土壤那样翻动绘本，孩子们一定会从灵魂里开出热烈的花来呼应你。 共读，归根到底不在 读 ，书只是通往心灵的 途径 。骑鲸之旅*重要的，是彼此怀着温柔的心共同寻找和经历。只要让孩子感觉到共读过程中的爱与被爱，让真与美降临在他们心田，让幻想王国在他们灵魂里扎根，那么哪怕仅仅读了一本书，这趟骑鲸之旅都是奇妙殊胜的。 迷茫的新妈妈新爸爸们，你们还在共读之旅上苦苦求索吗？ 我宝宝一岁三个月，他只喜欢撕书，我怎么让他安静共读？ 我女儿不停地翻

人的成长从身体开始，经历情绪、感觉上升到心理、认知，然后由精神升华 这是人内在的不同存在层面，这些奇妙的内在部分将协助儿童自己创造出一个独一无二的自我。 完整的人，完整的成长 隐藏在儿童身体里的生命力 怎样陪伴儿童情绪的成长 感觉是儿童认知的基础 心理成长的缺失，阻碍儿童认知的发展 认知和儿童内在生命的成长 与儿童共享精神生活 精神胚胎的引领 一切创造始于儿童的自我创造 儿童成长阶段的几个经典理论

现实生活中，我们发现，大多数父母只关注孩子对事情做出的反应，却没有真正理解孩子行为背后隐藏的真实需求，因而往往做出不恰当的回应，而这样的回应常常会造成亲子隔阂，还可能伤害到孩子幼小的心灵，这是导致亲子问题的一个主要障碍。 在大人找不到解决办法的情况下，各种常见的儿童行为还会被误读和夸大，以至于在孩子需要宽容时不能淡定从容，在孩子需要陪伴时又力不从心。只有当父母与孩子共情，真正蹲下身来，面对孩子，站在孩子的角度去理解孩子，而不只是满足孩子一时的情感需求，或者以一时的行为来评价孩子，才能真正形成良好的亲子关系。 这本书正是从回应孩子这个角度展开，指出了正确回应孩子在亲子关系乃至塑造孩子人生观念中的重要意义，并且对各种回应方式运用案例进行了具体的分析，使父母能够清晰地认识到各种回

本次调查研究主要采取定性和定量相结合的研究方法，以家庭教育环境、家长教育态度、家长教育方式、家庭教育投入、家庭教育需求五个指标体系为核心，以深度访谈的结果为证据，站在国情的视角，全面系统地调查了我国3—6岁儿童家庭教育的现状。目的是：为能够客观、科学、系统地反映当今中国家庭教育的现状；为政府决策部门决策提供科学依据；为进一步开展家庭教育理论研究做好基础性的工作；为家长、教师等教育实践者提供教育建议。 通过调查，我们对3一岁儿童家庭教育现状有了更理性、客观的认识，发现了当前家庭教育与传统家庭教育的不同之处，即同辈育儿经验得到广泛认可，代际相传的育儿方式遇到挑战；了解到现代家庭教育的特点，lPJL童的心理需求受到关注，隐形教育得到重视，家长普遍渴望得到专业化的家庭教育指导；同时还发现

本丛书是一套贯彻芝麻街家庭教育理念，帮助家长培养孩子品格、塑造孩子人格、提高孩子能力的故事书。本丛书包含5个分册，分别从培养好习惯、解决孩子生活中的具体问题、教孩子如何玩、培养独立自主的人格、培养广阔的爱心五个方面入手，帮助家长培养自信快乐的孩子。

年度受欢迎电视节目《爸爸去哪儿》官方授权图文书，完整再现所有值得纪念的瞬间，不仅仅让你重温节目中的点滴感动，而且能够了解到王岳伦 王诗龄、林志颖 Kimi、田亮 田雨橙、张亮 张悦轩、郭涛 郭子睿五组家庭的不同教育理念。从各个角度展现五位小孩纯洁可爱的瞬间，总结小孩和父亲互动时的让广大读者学习借鉴的事例。同时以唯美动人的语言，确实加强故事性和可读性，是一本从老人到小孩，尤其是年轻父母们值得一读再读的新时代亲子教育读本。

本书作者根据近20年的教育工作经验，总结出了平等思维的 小人 理论，帮助家长更好地把握孩子的心思，知道孩子喜欢听什么样的话，并帮家长反思自己在沟通过程中不经意出现的 小人自我 使其逐渐认识到自己在沟通中存在的问题；总结出了和谐沟通三步骤 接纳、理解、建议。通过大量翔实的案例帮助家长们看到孩子如何在接纳中一步步由对抗变成合作，由强硬变得柔顺，看到孩子在理解（同情、鼓励和爱）中变得信任我们并充满力量，看到孩子如何接受了看似不可能接受的建议。 本书详细深入地分析了一些家长在教育孩子过程中常见的错误做法，并提出有针对性的改善建议，给出了可以帮助人们达成良好沟通的 和谐沟通三步法 ，还给出了解决家庭矛盾的 矛盾解决三步法 等具体可行又行之有效的操作方法。 本书中的案例包括：做作业不专心、

在这个激烈竞争、世俗成功观、攀比心态等相交织的时代，家长养育孩子焦虑重重。他们过度关怀孩子，以爱的名义剥夺孩子 犯错 的机会、自由成长的空间，他们慈爱而专横，让孩子既恭顺却又不时恼怒与反抗。 直升机父母 把孩子养成不堪挤压的 草莓族 ，养成缺少爱的能力与幸福能力的 啃老族 。于是，父母的焦虑度节节攀升。 这是一部帮助天下父母驱散心头焦虑乌云、克服焦虑心态养孩子，向 焦虑 宣战的教养书。作者蒋佩蓉所提出的 丰盈心态养孩子 ，是一种融洽亲子关系的心理策略，是一种源于真爱孩子的教育自信，更是一种关爱孩子成长过程远胜于注重结果的开放从容心态。 本书将教你审视自身教养之路上遇到的各种问题，明辨自身教养的利与弊，装备并提升自身的分辨力与实践力，战胜自身教养的缺陷与焦虑，将束缚自身的精神枷锁抛到脑后

从现代心理科学视角解读《西游记》中孙悟空的成长经历及师徒四人的关系发展，得出九大亲子教育启示（例如：挫折教育——九九归一八十一难，角色教育——该出手时才出手等），每一个启示一个章节，全书共九个章节，每个章节穿插两种案例，《西游记》案例及现代亲子教育真实案例，透过现象解读、问题分析、古今对照、解决途径等过程与方式写作本书。

性格决定命运。性格决定人的一生。 孩子的培养重要的是塑造他的性格。安渥特朗曾说： 孩子就像湿水泥 是具有可塑性的。 越早改造孩子的态度、行为和品格，效果就越好。 本书是一套行之有效的五天行动方法和一种实用的教育理念和模式。美国家庭教育亲子沟通专家、心理学家、畅销书作者菜曼博士汇集了他作为心理学家的临床经验、五个孩子父亲的个人体会，以及他为无数家庭指点迷津的过程之中所遇到的大量事例，从如何理解孩子行为背后的心理，如何有效与孩子沟通这些问题开始，分五天为家长们讲述这套改造孩子性格的方法，指导家长： 不用争吵、惩罚，如何消除孩子的不良行为？ 如何应对与孩子之间的权力之争？ 如何赢得孩子与父母、老师的合作？ 如何做有威信的父母？ 如何树立孩子的自我价值？ 如何在日

60后资深媒体人杨政辞职回家专心做 奶爸 后接触绘本，被绘本的精致所吸引，从此开始了与女儿一起读绘本的亲子阅读历程。在感受到绘本阅读给女儿、给父女关系甚至给自己奇妙的影响后，杨政开始在微博上推荐绘本阅读， 绘本推广者 成为杨政与 爸爸 身份齐名的另一身份，他因此也被亲切地称为 童书爸爸 。在本书中，杨政要将他在绘本推广领域几年来的经验与读者分享，其中包括关于绘本阅读父母关心的问题、101本经典绘本推荐以及绘本资源的大集合，让更多的父母认识到：和孩子一起读绘本，是一件多么美妙的事情！

为什么“伯拉兔”是智力升级学具？ “伯拉兔”幼儿4S智力升级学具是指向2～6岁幼儿的一款以智力升级为目的的，首脑互动，递进式的学习玩具。 它有两个明显的内在特征：一好玩，二智慧。 整个产品体系，从结构布局到内容设置，全部围绕智力和升级进行。从形态上符合幼儿“玩中学，学中玩”的心理需求。之所有这么说是因为“伯拉兔”有两个重要产品的表现形态：是每个游戏都要通过一个设置巧妙的模板操作来进行，对孩子喜欢触摸，移动，摆弄物件的心理而言，极具吸引力。这与坐在板凳上盯着练习册发愁是迥然相异的。第二是尽管整个产品体系内容全面，体量也很大，但每一个游戏、每个页面都是通过色彩斑斓的图画来实现的。近万幅图画全部以手工绘制，形象生动的画面涵括了现实生活方方面面的画面。让孩子在玩耍过程中总能感

为什么“伯拉兔”是智力升级学具？ “伯拉兔”幼儿4S智力升级学具是指向2～6岁幼儿的一款以智力升级为目的的，首脑互动，递进式的学习玩具。 它有两个明显的内在特征：一好玩，二智慧。 整个产品体系，从结构布局到内容设置，全部围绕智力和升级进行。从形态上符合幼儿“玩中学，学中玩”的心理需求。之所有这么说是因为“伯拉兔”有两个重要产品的表现形态：是每个游戏都要通过一个设置巧妙的模板操作来进行，对孩子喜欢触摸，移动，摆弄物件的心理而言，极具吸引力。这与坐在板凳上盯着练习册发愁是迥然相异的。第二是尽管整个产品体系内容全面，体量也很大，但每一个游戏、每个页面都是通过色彩斑斓的图画来实现的。近万幅图画全部以手工绘制，形象生动的画面涵括了现实生活方方面面的画面。让孩子在玩耍过程中总能

现在是被数码包围的时代，ipad陪伴的童年是多么没有生活气息！因为小女孩天性的东西永远存在：喜欢洋娃娃，过家家、制作手工和香水、缝制小衣服和热爱厨艺……这些看似在妈妈时代用来打发无聊童年时光中的无意义事情，却是一个女人在儿童时期热爱生活，享受生命的学习过程。《小女儿的优雅书》以轻松简单的短文配上雅致可爱的插图，告诉女孩如何亲手制作全世界仅此一个的专属洋娃娃，如何织一条会让妈妈感动得热泪盈眶的温暖牌围巾，如何学到花样繁多的跳绳技巧把小伙伴都惊呆了，甚至还会告诉怎样才能和男孩们融洽相处…… 书中介绍了让女孩在生活中变得游刃有余的实用常识、让女孩变得更加美丽的小窍门，以及让日常生活变得富有生活情趣的神奇方法。 这本书会帮你的女儿度过一个快乐且难忘的童年时光和少女时代；长大之后，她一定会

蒙台梭利创立的教育思想和方法，是当代幼儿教育的里程碑。如何在家庭教育中应用蒙台梭利教育法培养孩子呢？《0～6岁决定孩子的一生:用蒙台梭利的方法培养*秀的孩子》以图文并茂的形式进行了解答，使父母可以更好地了解蒙台梭利教育的内o?及应用，根据儿童生长发育不同阶段生理心理的特点对孩子进行有目的的引导，让孩子在轻松愉悦的环境中，快乐成长、学习，让孩子拥有一个美好的人生起点。

本丛书是一套贯彻芝麻街家庭教育理念，帮助家长培养孩子品格、塑造孩子人格、提高孩子能力的故事书。本丛书包含5个分册，分别从培养好习惯、解决孩子生活中的具体问题、教孩子如何玩、培养独立自主的人格、培养广阔的爱心五个方面入手，帮助家长培养自信快乐的孩子。

余伟领衔主编的《贝博士冠军宝贝成长书系:儿童习惯养成全书》从七个方面（饮食习惯、起居习惯、交往习惯、行为习惯、学习习惯、情感习惯、审美习惯）指导家长对孩子进行有效引导，从而帮助孩子建立起受益终生的良好习惯和行为方式，具有较强的指导性和可操作性。《贝博士冠军宝贝成长书系:儿童习惯养成全书》不仅帮助孩子除掉坏习惯，培养新的好习惯；也将教会孩子如何用好习惯来抵制换习惯。

在教育孩子的过程中，我们时常存在这样或者那样的问题：比如孩子爱哭爱闹，没有好的习惯，家长不知道该如何培养孩子的各方面能力等等。《教养的秘密：希利尔0-6岁儿童黄金训练法》创作的目的，恰恰是想帮助父母解决这些问题。 针对学龄前儿童的培养，作者在《教养的秘密：希利尔0-6岁儿童黄金训练法》中进行了系统的阐释，并设计出一整套实用课程与操练方法。儿童的习惯培养、思考能力的锻炼，手工劳作技巧的发展……等等这些都包含其中。无论是否接受过专门的训练，老师和家长们都能得心应手，将书中所记载的教育方法和儿童训练技巧运用到学前班教育或者家庭教育中。

“懂”孩子是教育孩子的开始，父母不懂得宝宝的心理而用错方法时，效果可能会适得其反。关注宝宝健康，就必须懂得宝宝的心理发育过程，理解宝宝每个行为背后的原因，用适当的方式培养优秀的宝宝。本书针对0～10岁儿童成长特征，按照年龄段进行讲解说明，并收录了幼儿成长各时期中国父母们关心问题的关键词，是*中国家庭的儿童心理百科宝典。