编排方面遵循由浅入深的原则，并在目录中标明了每首乐曲的难易程度； 为每首乐曲配上演奏提示、歌词等； 整套书的编写使学生可有条不紊地学习； 满足了不同层次爱好者的需求。
本书是一本介绍西洋美术家克里姆特作品的书。克里姆特一生都没有离开过奥地利，甚至极少离开维也纳。尽管如此，他活跃于19世纪欧洲美术界，成为奥地利美术伟大的人物之一。书是图文并茂介绍了克里姆特、艺术家生涯、脱离传统、风格与技巧、装饰与颓废、名作特写、吻、作品选解、音乐I、朱棣斯I、金鱼、艾米莉埃·弗雷格。
这是一套为O～18岁孩子的家长们编写的教育丛书。 这套丛书以陶行知“生活即教育”理论、马斯洛“需要层次说”理论及加德纳的“多元智能理论”为依据，以造就“因教育而幸福”的亲子及“因教育而美好”的家庭为最终目标，围绕着不同年龄阶段孩子的不同发展需要，面对家长的期待与无奈，用自然而觉悟的心灵独自、真实生活场景下的心灵对话、美好而耐人寻味的亲子教育故事、典型的教育案例分析和点评、情真意切的学习感悟，自然提示并深入解决相应年龄阶段家庭教育所可能出现的主要矛盾和主要问题。在此基础上，从孩子与自己、孩子与他人、孩子与家庭(家族)、孩子与学校、孩子与社会、孩子与自然等关系和相应的生活情景出发，帮助不同经济条件、不同文化背景和社会环境下的家长系统地设计出一系列立足-T-家庭生活本身、简单易行且效果
《幸福的孩子学习好》是一本家庭教育书，作者是一位成功的母亲，她以自己独特的教育之道，让孩子提早从科学高等学校毕业，并顺利升入一流大学.作者的观点是：在习惯形成的小学时期，让孩子感到幸福是十分重要的；想要让孩子在快乐中学习，首要条件也是要让他们感到幸福.而那些让孩子幸福以及提高学习成绩的秘诀，就隐藏在一点一滴的日常生活之中。
阅读周舒予编著的这本《好妈妈一定要知道的儿童敏感期》，可以帮助广大父母抓住孩子稍纵即逝的敏感期，了解孩子认知能力的发展规律，甩掉千万家长的育儿焦虑，帮助父母用最科学有效的方法，培养健康优秀的孩子。看完本书，你将会对孩子的种种“奇怪”行为恍然大悟。书中的教育建议也非常实用。
![安德鲁·克莱门斯校园励志小说：不做万事通 [美]安德鲁·克莱门斯 著；谢沐 译 9787539793856 安徽少年儿](http://img3m2.ddimg.cn/26/14/11934160352-1_l.jpg)
“何谓完整?这里的完整，不是完美。人不会完美，也无需做到完美。完整是表明一个人是丰满的、立体的，多个层面的人。人的完整需要一个完整的成长过程。而这个完整成长的过程即是儿童自我创造的过程。” 《完整的成长：儿童生命的自我创造》继承并发展了《爱和自由》的核心思想，进一步讲述儿童如何在成人创造的外在世界中创造“自我”，如何让儿童成为自己身体、情绪、感觉、心理、认知和精神的主人，如何在关爱儿童的同时看到儿童自我成长的力量，将其培育为一个完整的人。它提倡对儿童生命的尊重，诠释完整的人与完整的成长的真正内涵。《完整的成长：儿童生命的自我创造》最后还介绍了儿童发展的不同理论，以帮助读者更好地理解儿童的发展规律及发展过程。
