对围棋爱好者而言，一套切实好用的训练教材不可多得；而《围棋进阶读本》之 梅之篇 兰之篇 竹之篇 菊之篇 便是这样一套*鲜明、注重提高计算能力和实战能力的范本。孩子们在学习到《基础篇》(上、中)之时，便可以有选择地穿插学习《梅之篇》了。而后根据个人的进度和水平，可以相应选择其他篇目进行实战能力提升。实践证明，系统地学习这套 进阶读本 包含的技能，掌握《菊之篇》之后，足以达到业余四五段的水平。由此我们相信，《梅》《兰》《竹》《菊》既可以增加爱好围棋的雅趣，又能帮助您决胜棋枰、实战凯旋。 内容简介 《围棋进阶读本》之 梅之篇 兰之篇 竹之篇 菊之篇 由浅入深，环环相扣，快速提高计算能力和实战能力，掌握《菊之篇》之后，技战术能力可超业余四五段的水平，既可以增加爱好围棋的雅趣，又能帮助您
![奥林匹克奖牌1896 2008 [美]格林菲尔德、孟](http://img3m2.ddimg.cn/58/17/11768463292-1_l.jpg)
《和谐之美：北京奥运会形象景观研究》作为典型的视觉事件，北京奥运会是2008年全球文化视野里备受瞩目的焦点。它不仅是一次全球规模的体育盛会、一席视觉文化的饕餮盛宴，更是一首多元文化交响而成的和谐篇章。其宏大的规模场景、精彩的竞技瞬间，以及那些情景、故事和人物交织而成的一幕幕画面，时时萦绕在人们的脑海，成为体育范畴、跨越时空界限、被世人共享的视觉文化记忆。 视觉符号的传播已经在我们的生活中潜移默化地发生着从量到质的变化，逐步成为当下主要的文化形态。“视觉文化，不但标志着一种文化形态的转变和形成，而且意味着人类思维模式的转换。”“可视性”以形象为中心，不仅提供当今人类的视快感，还伴随着视觉体验过程中所产生的意义生成，并融入个体感知与经验的差异，丰富着，却也发散着，构成特定视觉事
2008年8月8日至24日，将是一段深深地铭刻在中华民族历史上的辉煌日子。在此期间，按照预定方案，中国北京将举办第29届国际奥林匹克运动会！本书主要立足于文化的角度，对有关奥运的礼仪进行总结与介绍。内容包括：奥运文化与奥运礼仪，比赛礼仪，志愿者礼仪，社交礼仪等。本书内容丰富，讲解通俗易懂，具有很强的可读性。
有朋自远方来。中国古代哲学家孔子曾有名言：“有朋自远方来，不亦乐乎？”在北京奥运村和残奥村欢迎各国运动员入村仪式的两次致辞中，我都引用了这句话，以表达中国人民热烈欢迎全世界奥运健儿来到北京的喜悦之情。对于我们奥运村和残奥村的工作团队来说，抒发这种喜悦之情的方式，莫过于通过自己的辛勤劳动，把一个温馨而美丽的“世界之村”，奉献给入住其中的每一位客人。
《奥运会项目大全》 由奥林匹克运动会的竞赛项目组成，按项目分册，每册包括项目的回顾与展望、技战术与训练，竞赛与成绩部分。力求全面地反映：该项目在奥运会上的演变和发展；奥运会风云人物和重大事件；技战术的演进和训练的改革及其发展趋势；世界和我国该项体育组绢及重要赛事；竞赛规则的变化和场地器材的革新；内容丰富，材料翔实、图文并茂，融科学性、专业性、知识性、趣味性于一体，既可作为广大体育爱好者的观赏指南，又可成为教育工作者的专业参考书。 本书内容充实，通俗易懂，可读性强，既可丰富知识，拓宽视野，启迪思维，又可提高对项目的观赏水平，激发参与的热情。体育爱好者和体育工作者，都可以各取所需，各得其所，从中获得力量、启示和教益。
![奥林匹克运动会竞赛项目图览 [英]多林金德斯利有限公司 编；韩冰、王秋雨、梁冰 译 9787500934851 人民体【](http://img3m1.ddimg.cn/13/8/12345447721-1_l.jpg)
本书主要内容是2008北京奥运会、残奥会赛事交通服务纪实，包括交通服务对象、需求及标准政策，交通服务运行组织架构，交通服务人员招募、组织、管理,交通服务车辆筹集调配，交通场站规划建设及组织运行，交通服务科技应用，交通服务运行等内容，以纪实的形式将赛事交通服务从筹备到赛时运行的主要工作及成功经验进行了归纳和提炼。
1926年中华全国体育协进会决定于当年5月下旬到6月上旬举行第4届全国运动会。但是战争，总是与体育过不去。国民革命军实行北伐的枪炮声和弥漫在中华大地上的硝烟，遮掩了这一体育盛事。人们摇着头说，假如用体育的胜负代替战场的胜负该有多好！那将没有战争。北伐军从广东出发，一路斩将搴旗，在金风扑面的季节里，占领武汉三镇。这场统一南北的大战，直到1928年6月，北伐军打到北京。奉系军阀退出关外才宣告结束，至此北伐结束，中国进入了以蒋介石为首的南京国民政府时代。从1929到1949年的20年中，中国又举行过四次全国运动会，其中在抗战前的1930年、1933年和1935年分别举行过第4、第5、第6届全运会，以及抗战后的1948年的第7届全运会。1929年，中华体育协进会决定10月份，在国民党的发祥地广州举行第4届全运会；报告打到蒋介石那里，有人提出1930年
从远古的一场和平、公平的体育竞赛开始，人们逐渐地发现、领悟其中的精髓，把奥林匹克主义及其精神中的文化思想发扬光大，走向人类的和谐发展，这正是学习、研究、传承奥林匹克文化的根本价值所在。《奥林匹克文化》撰写的直接目的是作为奥林匹克学院的所有学生必修的通识课程教材。了解、学习、传承奥林匹克文化精神是所有奥林匹克学院学生的应有之义。
《奥林匹克奖牌1896-2008》就是一部包含所有夏季奥运会和冬季奥运会奖牌和纪念奖章的历史。作者花了4年的时间来研究并编纂书中包含的数据和图像。书中的信息是从全世界各地的博物馆、私人收藏、档案馆以及官方报告中收集而来的。该书可以成为所有收藏者们的重要资源。奥林匹克纪念品收藏已经成为了奥林匹克文化和历史的主要组成部分。虽然收藏和交换衣领纪念章是最为人熟知的业余爱好，但是也还有许多收藏者收集邮票、钱币和其他所有各种的纪念品，这其中也包括奖牌和纪念奖章。
从1896年4月6日，届奥林匹克运动会在希腊雅典拉开大幕以来，奥运之路已经走过一百多年。百年奥运，留下的不仅是令人回味无穷的感动，更有大量鲜为人知的奇闻趣事。本书以一文一图的形式，按时间顺序，叙述了自1896年届现代奥林匹克运动会以来历届奥运会上发生的各种奇闻逸事，内容有趣，文笔生动，有很强的可读性。
