一、本书的写作意图、主要内容及材料来源本书作者持教育学博士和哲学博士学位,发表著作6部,著作章节12章,学术期刊论文75篇,学术会议论文37篇,译著1部,译文22篇0因此,积累了较多的研究经验。在研究过程及研究生研究方法的教学过程中,深切体验到笛卡儿的名言:方法学的知识是有用的知识。体育科学研究方法的知识,毫无疑问,也是体育科学知识体系中重要、基本的部分之一。本书从科学研究与科学方法、研究课题的规划设计、资料数据的统计分析、不同研究的相互比较和研究结果的相互交流5个方面构筑体育科学研究方法的体系,希望能够在体育科学研究方法上为学生、教师和研究人员提供一个全新的思路和实用的指引。本书引用的参考文献共计520篇,其中中文152篇,英文368篇,引文截止日期为2002年5月。二、本书的学术价值及应用价值本书对体育
《快乐网球启蒙》立足于少年儿童网球学习的基本理念、基本知识和基本方法,用 适合孩子的语言、 贴近家庭的思维、 倾向生活的角度分享我们所认识和理解的少年儿童网球学习。 本书着眼于为正在学习网球的孩子和他们的家长、教练提供帮助,帮助他们 多了解国外少年儿童网球学习的理念、标准和方法,在此基础上有 多的思考、 深入的理解和 好的实际应用。 书中提供了一些适合少年儿童的网球游戏和训练方法,让孩子的日常练习可以在家庭生活的环境中轻松地实施,而不需要过多的依赖专业场馆。本书分享了一些少年儿童网球学习的真实案例,包括在学习训练中发生的问题和应对的方法,供家长和教练参考借鉴。
网球运动是当前 中排名第二的球类运动,是一项十分高雅的体育运动项目,在世界中享有较高的美誉,具有较强的影响力。近年来,随着中国体育事业以及文化事业的不断发展,人们对于精神层面的需求不断提升。网球作为一项兼具运动健身和审美观赏功能的运动,成为人们日常运动中的重要选择,受到大家的喜爱与推崇。各大高校也开始引人网球课程,搭建和设计相应的网球训练场地,满足不同学生的运动需求。本书主要从高校网球教育教学现状出发,对其基础设施构建、师资团队建设、教育教学模式以及课程设置等问题进行了实践与探究,从中归纳与总结出现阶段高校网球教学中存在的问题,并在此基础上提出了相应的改进办法和优化举措,以进一步提升我国高校网球教育质量,推动大学生体育教育事业的健康、高速发展。