人的记忆潜能是没有上限的，关键在于多训练，找到适合自己的记忆方法。本书除了介绍与记忆相关的知识外，还着重介绍了37种记忆方法，同时推出38道有利于提高记忆的高效魔鬼训练题，是一本有利于读者提高记忆力的实用图书。
每一个学生都具有天赋和潜能，关键在于我们运用什么方法去激发他们！其实“差生”并不差，只是他们内在的学习动力没有得到有效激发。 一旦他们的学习观念改变，将会爆发出强大的学习潜能，取得优异的成绩。梁金平所著的《激发学习潜能——找到关键按钮开发学习潜能》的关键点就是把“要我学”转变成“我要学”，全面开发学生的学习潜能。相信《激发学习潜能——找到关键按钮开发学习潜能》，将给无数学生、教师和家长带来有益的帮助！
本书为美国哈佛医学博士艾伦P.尼尔逊等所著。全书分11章，重点介绍了“什么是记忆”“如何记忆”“记忆出现问题的原因”“记忆障碍”以及“提高记忆力的实用策略”等，尤其是克服记忆障碍、提高记忆能力的种种方法和治疗措施，简便易行、安全有效。或许你正青春年少、年轻有为，抑或老迈英姿，一个“健康的大脑”、“记忆状态”将为你的学习、工作、生活增添新的活力与光彩。让我们从读这本书开始，走进记忆状态，保持记忆能力。
《超级记忆、快速阅读与思维导图训练手册》是集超级记忆、快速阅读和思维导图于一体的学习与训练书籍。内容包含经过检验的记忆方法，如数字谐音法、奇特联想法、概括记忆法、数字密码法、单词记忆法等。按照书中快速阅读的四周训练，可以轻松地实现每分钟3000字的阅读速度，将思维导图应用在学习写作、工作创造中，从而打破思考局限，让大脑更有创意。作者结合多年的教学经验，以读者兼学兼体验的方式，讲述了超级记忆、快速阅读、高效思维的精华内容。掌握高效学习的秘密，好处绝不仅仅限于过目不忘，提高成绩和效率，更重要的是开发大脑潜能，培养图像化思维，拓宽认知世界的途径。
本书是关于研究“学习方法”的专著，全书共分10章：章系“总论”性质，概述了“四‘五’学习法”的基本内容，以及为什么要提出和怎么样运用这一学习方法的问题；第二至六章主要讨论IN结合论，依次研究其所包含的10对20个命题、智力因素、非智力因素、“四心”与学习、“五力”与学习等；第七至十章讨论“四‘五’学习法”，依次阐述加强“五学”、提高“五性”、掌握“五会”、运用“五法”等。 本书的第特色是，内容深入浅出，形式活泼生动，具有很强的可读性。就内容说，如把IN结合论概括为10对20个命题．将学习方法归结为四个“五”，即五性、五学、五会、五法。这既有利于理解把握．也有利于记忆巩固。从形式看，每章开头引用中外名言各一条；“引言”（无标题）部分总是讲讲引人入胜的故事、诗句或名言，结尾还赋诗一首；各章又嵌
