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所有的事情都会发生两次：一次在头脑，一次在现实！创业亦是如此。本书以全新的视角为你诠释，如何以终为始、从全局出发，以结果为导向、倒推设计，*终实现企业愿景，成就个人创业梦想。本书从全局智慧、能量聚焦、资产裂变、价值创造、商业定位、创业愿景六大版块，阐述了信念与结果、精神与传承、创新与平衡、聚焦与发展、市值与绩效、品牌与顾客、团队与专注、模式与路线、定位与产品、市场与资源、商业与价值、先驱与愿景十二个方面的问题，告诉创业者一个非常有趣且有效的方式 以结果为导向的创业方法论，即从结果开始，从顶层设计角度规划企业发展的能见度和清晰度，塑造品牌价值，用资本运作模式来设计公司的框架和路线，并指导创业者像投资家一样思考，使企业从传统的赚钱模式转变为资本参与的值钱模式。可以说，本书是一份极

本书为了让每一个怀揣梦想走上创业之路的有志者能在*短的时间内叩开创业的大门，了解创业的流程和方法，从而找到适合自己的创业之路，我们精心编写了这本《从零开始学创业大全集》。本书从创业准备、创业团队的组建、创业项目和商业模式的选择、创业计划书的制作、创业资金的筹集、企业的经营策略、资本运作以及产品营销方法、危机应对策略等方面，全面系统地阐述了创业的基本理论与实践，探讨和总结了创业活动的一般规律和关键问题，堪称我国当前的*创业指导书。与市场上同类创业类图书*的不同是。本书对创业者所要遇到的各方面问题都做了细致的阐释，不是机械教条式的说教，而是用一些国内外优秀创业者的故事和经历，来启发你的创业智慧，内容新颖、全面，可读性强。同时，为了便于你在创业的过程中操作，我们还把这些

全书分为部分，共九章，通过对加盟流程的详细介绍，指导特许加盟人完成“特许加盟前的判断和选择、特许加盟中的学习和准备、特许加盟后的经营与合作”，并通过案例生动形象地论述了特许加盟的相关概念和法律法规。本书旨在帮助创业者解决在创业这条路上遇到的各种各样的问题，助力特许加盟行业持续健康发展。

本报告主要侧重于描写高校双创实践教育中前瞻性、战略性的重大政策实践问题，通过开展综合性、实证性分析研究，深入探究高校创新创业实践教育。第1章对高校创新创业的发展概况进行了简要介绍。第2章至第6章构成了《高校创新创业教育实践若干问题观察报告》的主体部分，主要从五个视角归纳总结了五项重点课题的主要内容。第2章是“管理视角”，分别从高校实践教学体系现状调查及分析、“五位一体”实践教学新体系的构建、“五位一体”实践教学新体系在厦门大学的实践与应用、结论与建议四个方面，对高校“五位一体”实践教学体系进行了研究与实践。第3章是“教学视角”，分别从双创教育教学现状调研及分析、MECP教学模式设计与体系构建、MECP教学模式在北航的实践应用及推广、结论与建议，对基于MECP的启发式、参与式高校创新创业实践教学模

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《创新创业十二讲》系统全面地介绍了创新与创业的基础知识、基本方法、技巧与过程，以及大学生创新创业的具体实践。 《创新创业十二讲》共分十二讲，以讲座的形式将内容呈现给读者，语言轻松活泼流畅，通俗易懂，图文并茂，注重理论知识与实例结合，强调学习、思考与练习并重，具有较强的实用性和可读性。

正在创业中的你是否很困惑：为什么读了那么多年书，也看了很多文章，但真碰到一些困境时，依旧退缩彷徨、怨天尤人？在充满挑战和不确定性的商业世界中，正确的思维逻辑和良好的心态能够让创业者在遇到困难和挫折时，激发出内驱力，摒弃脆弱敏感、不知所措或是犹豫不决，选择持续学习、迎难而上。洞悉创业逻辑可以让我们将困惑与挑战变成顿悟与豁然。 《创业逻辑：90后女孩如何卖出1亿根发圈》作者苏菲 特莱斯– 特维尔德，在她18 岁刚刚踏入异国，开始迷茫而颓废的大学生活时，发明了世界上根电话线发圈。在她开始自己的事业后，她经历了产品被剽窃、货船被烧毁、圣诞前夕产品突然被下架、台风摧毁了工厂、与恋人分手等诸多考验。在书中，她用生动翔实的文字描述了她是如何应对这些“灾难日”，以及用成熟的心态克服困难、解决问题的。如

本书围绕大学生创新创业需要具备的基础知识、基本理论、基本方法和基本流程，以创业过程为主线，紧扣课程内容，根据教学实际进行拓展。书中尽可能减少过多的理论内容，用通俗易懂的语言描述创业知识，注重与案例结合，选取贴近当代大学生的创业案例加深学生对理论知识的理解。 全书共7章，包括新时代的创新与创业、创业与创业者、创业机会、创业团队与创业资源、创业计划、新企业的开办及创新创业职业规划、创新创业教育与思政教育。 本书可作为普通高等学校及职业院校开设的创新创业课程教材、各类创新创业培训教材，也可作为创业者的学习参考资料。

很近两年，中国和世界各国都掀起了创业热潮，创业和设计也提出新的构思，并根据现实具体化，向市场提供商品或服务，这种过程创业和设计都很类似。创业和设计的目的是向用户提供更好商品或服务，说创业和设计过程相同也毫无两样。作者引用了中国、韩国、日本三个国家的实际事例，解释了在创业过程中设计的作用。读者对象是在考虑创业时已经创业的人，还有正在就读设计学系或在活动中的设计师。