本书包含了几十位清华和北大的学生在中学阶段的学习经验和总结,涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科,这是他们打开名校的秘笈。这种学习经验探讨的问题也是目前中学生在各科知识学习中遇到的难点和重点,更是高考中经常考察的重要内容和知识点,某些方法和策略甚至可以在大学学习中继续发挥作用。
众所周知,股神巴菲特不但是一位的投资家,他更是一位出类拔萃的父亲。他曾说过:“活着,快乐最重要。从意义上讲,金钱只是一串无意义的数字,只有拥有乐观、自信、勇敢、勤于思考的性格才能收获快乐而丰富的人生。”本书精心选择了巴菲特给年轻人的80条忠告,展示了巴菲特向年轻人传授面对未来世界所应保持的生活态度,让年轻人拥有属于自己的成功人生。
本书《中学生励志故事精粹》用通俗优美的语言,讲述一个个感人的励志故事,让中学生们在阅读中懂得人生的哲理,获得学习和,是一本难得的中学生课外读物。 《中学生励志故事精粹》由周海亮编著。
本书是著名特级教师、特级校长陈军30年潜心研究《论语》的成果。在古今众多《论语》注疏中,作者独辟蹊径,把《论语》这部经典还原成了一个个充满生机的师生群体所共同践行的教育活动场景,从中寻绎出自成逻辑系统的“中国教育精神”,并统整为“中国教育精神六义”:成己、善思、践行、熏陶、忧患、师道。同时,作者还把经典研习与实践体认相结合,时时比照自己30多年来的教学经历和当下的教育现实,从而构建了本书严谨而又精妙的框架结构,凡十二章:人生、诗性、思考、问答、时习、知识、弟子、学友、群己、批判、言教、师境。语文教育家于漪老师称赞本书“特点十分显著。一是体认与思辨并重;二是比照与精选融合;三是贯通与重点映照,力求做到传承创新,古为今用,在‘今用’上有实实在在的启发”。
本书共八个专题,专题一 区域环境创设与活动开展概述;专题二 生活区的环境创设与活动开展;专题三 语言区的环境创设与活动开展;专题四 益智区的环境创设与活动开展;专题五 科学区的环境创设与活动开展;专题六 美工区的环境创设与活动开展;专题七 建构区的环境创设与活动开展;专题八 体育区的环境创设与活动开展。本书从理论和实践两个层面,以直观、有效的方式对区域环境创设及如何开展区域活动进行说明,详尽阐述了各区域环境创设要点,每个区域环境创设、材料投放、活动开展的案例均来自幼儿园区域活动实践,是教师们智慧的结晶,充满趣味性、操作性,具有发展和价值。