《榜样的力量》(青少年版)由《环球人物》杂志社主编,精选了多位国家勋章和国家荣誉称号获得者、改革先锋、 最美奋斗者 的人物事迹,向广大中小学生呈现了在中华民族伟大复兴道路上,一代又一代的英雄模范人物心怀理想、奋发图强,用自己的实际行动,为国家和人民奉献一生的故事。他们在不同领域孜孜不倦、一心为国为民的奋斗精神和奉献精神,值得每一位中小学生认真学习。
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基于对外核心素养及课程教学培育的比较研究,综合认知神经科学、教育心理学、学习科学等理论,构建了包含学习能力、学习品质和身心健康维度的理论框架,聚焦“以学习为中心”、“游戏化学习”和“项目化学习”教学实验室,呈现幼小阶段相关研究与实践转化成果。 书中以多学科视角下的理论建构为基础,提出了围绕学生学习本质的新思考和紧扣学生学习过程的素养指标体系,提出学习是“个体在与情境互动中创造新意义和解决问题的过程”这样一种新型的学习观,并将提出问题、建立联系和个性化表达作为与之相匹配的学习能力指标;二是以问题解决过程串联起指向素养的不同课堂教学形态的设计重构,并提出了学习基础素养培育在课堂教学中的关键转化要素;三是通过在项目学校真实课堂教学中的反复实践、研讨与改进,创生了一系列学习基础素养
本书是修订第3版,主要根据班主任理论和实践的发展以及班主任基本功比赛规则进行修订。
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