本书采用辩证的手法，详细阐述生活中常见的66个人生不等式，这些不等式浓缩了人生百味，在帮助每一位青少年理解人生的同时，也可以成为生活的智者。内容涉及人生各个方面，包括做人、做事、生活、说话等等，通读全书后你将会发现，它倾注了为人处世的智慧，是一部引导青少年适应社会的手册，是一份思想丰富的赠与，是给予青少年灵魂的护身符。本书中简练的语言所引发出的人生真理，旨在教给青少年如何迎接生活的挑战、怎样在生活中坚持崇高的信仰、怎样跨越人生的障碍、怎样拥有十足的自信，一个个简单、生动、有趣的小哲理，让青少年一看就懂。希望本书能像一盏路灯一样，给青少年的成长之路提供一些光亮。

《中小学特级教师专著 语文阅读教学“三步曲”》从“走近文本”、“走进文本”和“走尽文本”三方面入手，构建起阅读教学框架，展示了阅读教学行进过程。三者之间相互独立，也有少许内容交叉。《中小学特级教师专著 语文阅读教学“三步曲”》从目前阅读教学重要但又薄弱的地方入手，列举一些操作方法和实际案例，让阅读教学既有面的控制又有点的深入，方法灵活但不失方向，内容丰富但不失序列。尤其是在阅读教学的环节设置、阅读教学的问题设计、阅读教学的合理拓展、阅读教学的对话层次等方面有新的突破。

《中学历史教学法（第4版）》是普通高等教育“十一五”规划教材修订版。1988年出版版以来，已经有过两次修订。作为荣获全国奖的历史教学法教材，经过此次修订，其内容体系更为完善。全书共八章，主要内容包括：中学历史教学法基础、中学历史课程与教材、中学历史教学计划与设计、中学历史课堂教学方法、中学历史学习指导方法、网络环境下的历史教学、中学历史教学评价、中学历史教师的专业发展等主题。 《中学历史教学法（第4版）》立足于有效实施教学，侧重于核心素养的理解，并将其落实于教学行为和方法。它还是一部全面整合中学历史教学法原理、教学方法和技术的新形态教材，通过关联了知识点和重难点讲解的微视频和拓展学习资源，突出了历史教学法的针对性和实用性。 《中学历史教学法（第4版）》可以作为高等师范院校历史教

哈佛无疑是一个神话，一种学习精神的象征，它经过百年积淀与传承的治学理念和进取精神如今仍历久弥新。 这本由斯韦编写的《哈佛24小时》融合了当下最热门的心理现象，内容更贴近当下生活，更符合近几年人们的心理状况。如何实现心理自控、怎样从内心深处产生强大的力量、是抱怨还是勇往直前……通过对《哈佛24小时》的阅读，必定能让你拥有不可思议的力量，去改变你的现状，拓宽你的视野，丰富你的内涵，实现你的理想……

众所周知，股神巴菲特不但是一位的投资家，他更是一位出类拔萃的父亲。他曾说过：“活着，快乐最重要。从意义上讲，金钱只是一串无意义的数字，只有拥有乐观、自信、勇敢、勤于思考的性格才能收获快乐而丰富的人生。”本书精心选择了巴菲特给年轻人的80条忠告，展示了巴菲特向年轻人传授面对未来世界所应保持的生活态度，让年轻人拥有属于自己的成功人生。

本培养青少年自主决策能力的自助指南。 一本让最叛逆的孩子都爱读的经典之作。 从小开始决定力训练，造就孩子的成功未来 正确的决定，影响人一生的成功和幸福。 成功者之所以成功，是因为他们比别人更早、更好地发现和做出了这六个决定。 这六个决定包含了父母忐忑的、青少年彷徨的、社会关注的六大要素，在一个社会、心理、家庭的交集里探索出了让青少年生活步入良性轨道的黄金法则。 这是一本让中小学生应该知道的真正需要的决定：如何对待自己的教育问题，选择什么样的朋友，什么是友好，该如何保护自己，如何跟父母做沟通，如何面对青春期的感情和成长，会不会欣赏自己。 本书自2006年出版以来，以作者的亲身经历，轻松幽默的文笔，互动性强的内容，生动风趣的漫画，以及有效的小测验和实用的训练计划，

学会自己长大 系列是一套关于青少年自我认知与成长的书，力求向大家展示一个全新的思考和成长体系，是北大博士为中国青少年量身打造的自助成长手册。在本书中，作者将结合自身的学习经历和他辅导的数万名学生的案例，为大家揭示学习高手的秘密，讲解 自主学习模式 ，形成一种每个人都可以学习并使用的方法，教大家构建自主学习体系，学会利用环境和资源，解决自己学习的困惑和问题 不管你现在的学习怎样，只要你选择了主动学习，改变你的思考方式、学习方式和行动方式，这样不断坚持下去，你就会成为学习高手！

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