这是一本写给当代大学生的心理成长之书，聚焦大学生关切的诸多现实问题，从入学适应、人际沟通、实习实践、时间管理、恋爱相处、升学就业、自我关怀这七个方面出发，以具体的生活场景为切入口，如转专业、寝室关系、参加社团、恋爱中的情绪管理等，回应学生们的成长困惑。通过阅读本书，大学生可以对大学生活中的若干核心场景和发展命题有所了解，掌握和运用心理学的思路框架、知识、态度和技能，顺利应对挑战，跨过成长的关键时期。

本书汇集国内外众多著名IT企业近几年的数据结构面试笔试真题并予以解析，按知识点类型对常见的数据结构难点和疑点进行了系统归纳和透彻剖析，并提供了一定数量的自测题以便于读者自我检验。 全书逻辑清晰、通俗易懂，适合参加IT企业校园招聘和面试笔试环节的同学复习，也适合数据结构和算法设计编程爱好者以及在校学生阅读和提高。

大学生就业问题是当前社会关注的焦点和热点，问题解决的关键在于提升大学生的就业力。了解大学生就业力，特别是从社会对大学生的要求入手寻求提升就业力的方法，不仅可以使大学生了解影响自身就业力提升的外在与内在因素，而且对于寻求提升就业力的有效途径和对策也具有十分重要的价值。 《大学生职业发展与规划》和《就业力提升——大学生求职与创业指导》这一丛书是由厦门大学嘉庚学院、福建师范大学协和学院和华侨大学厦门工学院等多所福建省独立院一线教学和就业指导教师，在总结多年来开展大学生职业发展和就业指导教学经验和个体咨询经验，以及吸收和借鉴国内外的大量素材的基础上，严格按照2007年*颁布的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》精心编写而成的。本丛书主要是针对应用型高校学生的就业现状与现实困惑而

本书凝聚了作者多年的教学实践和科研成果，体现了国际上成熟先进的职业规划与个人管理理念，以教会学生如何能尽早开始规划与管理自己的学习、工作和人生为目的。全书共分十章，每一章都将理论与案例紧密结合，一步步引导学生深入地了解自己、熟悉职业、掌握人生，是一本系统全面的职业指导与个人规划教材。 本书既可作为在校学生的教材，也可供在职人士阅读学习之用。

《 双创 教程：理论与实务》包括创新思维与改革、创新与创业精神、团队与风险管理、创新模式与创业规划、盈利模式与创业计划、项目选择与市场调查、财务管理与控制、企业成长与管理等，每章附有典型案例和练习题，并附上二维码，以便读者获取更多的案例和考题。

本书从职业素质培养和就业指导两方面提出了解决女大学生就业难的创新思想和方法，对于做好高校女大学生的就业工作，缓解女大学生就业难题有很强的指导意义。 作者运用人力资本、职业发展、就业、经济学、社会学、教育学等理论，从社会性别的视角，采用文献、比较和实证研究方法，在对女大学生职业素质现状的分析、职业素质的概念及内涵的归纳的基础上，本书的前两篇提出了女大学生掌握职业发展理论，把女大学生职业素质、职业能力和创业意识的培养与高校的人才培养模式相结合，从教学计划、课程建设，到社会实践等方面系统地培养、形成女大学生的职业素质、职业核心能力、创业能力，进一步增强女大学生的就业竞争力。本书的后两篇中提出了创新就业指导内容与方法，通过就业指导思想、内容、方法、制度等方面的创新实现对女大学生开

针对当前大学生的状况，系统地介绍了大学生安全教育的方方面面，包括国家安全教育、预防刑事犯罪教育、学习安全教育、生活安全教育、公共安全教育、网络安全教育、消防安全教育、心理健康教育和自救常识教育，旨在帮助大学生养成良好的安全习惯，提高安全意识，掌握安全知识和防范技能，增强自我防范能力。

在这样的一本书中，我们不是讨论一些空洞的或华而不实的方法，我们讨论的是艰苦和诚实的工作，在这些踏实的工作之外，我们必须富有智慧，了解大学运行的内在规律，掌握它，驾驭它，终能够为自己成功的大学生活创造条件。

“大学生体验式生涯管理”是本书提出的一个全新理念，它包含三个关键词：“大学生”、“体验式”以及“生涯管理”。“大学生”决定了本书的范围，“体验式”决定了本书的方法，“生涯管理”决定了本书的主旨。《大学生体验式生涯管理》共八章，对大学生体验式生涯管理的理论及体验式学习途径进行了阐述。至四章，大学生体验式生涯管理、生命健康意识管理、生活能力管理及公民意识管理，帮助学习者掌握职业生涯的基础条件；第五、六章，人际技能管理和终身学习，帮助学习者练就职业生涯的技能和技巧；第七、八章，职业探索和创业探索，帮助学习者掌握职前生涯关键期趋势，树立职业生涯的职业意识。 本书充分体现了生涯管理的重要性、应用性和创新性，其突出特点是每一章都配有相应的体验式学习的内容和途径，旨在帮助学习者针

《大学生成长指南》主要内容包括：大学的学习环境、大学的生活环境、大学的管理方式、入学教育与军事训练、进入大学需要转变学习方法、科学的学习方法是通向成功之门的金钥匙、大学的考试、网络是把双刃剑——科学地使用网络工具、树立正确的消费观、建立良好的人际关系、不得不说的大学生恋爱、理性安排大学生活等。

本书部分侧重于现实描述，第二部分则更侧重于理论分析，通过现实和理论的结合，揭示当代大学生特点，寻找适应大学生特点的学生工作的新方法、新途径、新路子。 本书的创新之处在于： 1．重点研究1999—2009年大学生特点的变化。1999年以来的这十年是我国高等教育飞速发展的时期，无论是高等教育机制、高等院校还是大学生本身都同以往有很大的不同，研究这十年大学生特点的变化更有利于解决现实问题，更有利于构建符合目前大学生特点的学生工作机制。 2．从十个与大学生密切相关的主题进行分析研究。这十个主题有历史传承性的爱国方式、流行文化，反映大学生生理心理特点的爱情观念，与大学学习和生活息息相关的高考就业、阅读习惯、社会实践、人际交往，近年来才引起人们关注的理财消费、网络利用、偶像变迁等。这些主题各有特点，

《大学SUPER法则——运用脑技术修炼你的大学》包括九章：章主要讲认识自己与运用环境；第二章主要讲区分真伪与辨别困难；第三章主要讲牢记方向与优化动机；第四章主要讲组织自我与善用工具；第五章主要讲大学时间与知识效益；第六章主要讲计划与执行；第七章主要讲信念与价值；第八章主要讲主动作为与制造好运；第九章主要讲愿景与现实。每章下面有若干故事，从不同的角度解析大学学习目的与人生规划。《大学SUPER法则——运用脑技术修炼你的大学》由吕布凡编著。

本书从大学生成长实践出发，在深入分析大学生成长规律基本理论的基础上，从横向、纵向和热点三方面全面考察和探索了大学生成长规律，并提出了若干应对策略和建议。其中，横向探索了大学生思想、学习、心理、交往和网络行为五项基本规律，纵向探索了大学生大一、大二、大三、大四四个阶段规律，聚焦了大学生马克思主义信仰、政治参与、基督教传播、网络自组织、有组织群体、“宅”现象六大热点问题。本书理论与实证紧密结合，对于破解新时期大学生面临的现实问题，对于大学生思想政治教育的理论发展与实践创新都具有重要意义。

《大学生职业生涯规划与职业能力训练》具有以下特点： 一是创新编写体系。我们在编写过程中本着科学实用、理论与应用相结合的原则，将本教材内容分为上篇和下篇两部分，上篇是职业生涯规划理论篇，旨在帮助学生认识自我，强化职业发展意识与职业素质的培养；下篇是职业能力训练实践篇，旨在帮助学生分析自身职业能力，强化职业发展与求职技能的训练，为大学生将来的发展奠定基础。 二是案例丰富。本教材附有大量案例、测评表等，具有很强的可读性和参考性，学生可以从中得到感悟和经验教训。 《大学生职业生涯规划与职业能力训练》内容广泛，叙述精炼，针对性强，操作性好，逻辑性强，与时俱进，适合高等院校学生使用。

《大学生生存指南》几乎囊括了大学生活的每一个细节，对90后大学生的生活掌控历练、知识积累与学习方法指导、人际交往与人脉开发、自我定位与实战能力磨砺，以及大学毕业之际生存方式选择与相关技能培养等方面，以一个“过来人”的身份做了详尽的阐述与揭秘。 《大学生生存指南》是90后的新科大学生、大学校园里懵懂度日的浪迹者，甚至走出大学但怀有忧患意识、更有着家庭和社会责任感及使命感的有志青年们成长与成才的书目。

本书分为上篇、下篇两部分。两部分又都包含驾驭观察、放飞想象和驰骋创造三个模块。每个模块都有五至八个学习训练单元，这些单元构成了三十六个训练平台。每个训练平台有一至三级训练台阶，引领着大学生们和其他写作爱好者进入角色，拾级而上，攀登文学作品欣赏和文学写作的高峰。 本书适合高职高专院校作为写作基础教材使用，也可供一般社会读者阅读参考。

本书视角独特、实践性强，会增加学生的洞察力和对一个成功职业的所有要素的理解。与别人有效互动的学习，包括提高人际交往能力。真正的职业生涯设计包括研究和选择。然后成功找到工作。后一章邀请你全面检视整个职业生涯道路，发展积极的工作关系，学会如何应对挑战。本书有着大多数职业类书籍没有的内容，它将沟通和其他人际关系技巧贯穿于每章。你既可以很大程度上从学习和练习人际关系技巧中获得专业技能，又能获得个人技巧。 本书适用于所有本科学生和面临择业就业的毕业生。

本教材以大学新生为阅读主体，重点指导学生如何从高中教育过渡到高等教育，全面讲述了大学精神的内涵、大学机构的特点、学科专业的设置、角色转变的重要性。以做计划、学习管理、学术规范、考试技巧、人际交往、健康生活、学生领导力开发等几个关键主题为写作核心，内容紧贴当代大学生活实际。全书既是一个整体，每个小节又可以独立成文。

李明、耿广利、卢慧勇、郭军明、赵俊亚编著的《放飞梦想——大学生就业与创业指导》遵循“以学生为本”的原则，着眼于社会的发展，立足学生的现状，从大学生在求职与创业过程中所必须考虑的问题开始，对大学生的就业观念、求职准备、技巧方法、手续办理、创业项目选择、风险防范、企业的创设以及新创企业的经营管理等方法和技能进行了全面系统的讲解。全书分为就业篇和创业篇，共12章，既有理论分析，又侧重于操作指导，同时提供了很多经典案例，具有较强的理论性和实用性，可以帮助大学生在校期间就树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观，增强他们的就业能力和创业能力，缩短大学生走出校门后对社会的适应期，提高他们的就业竞争力和创业成功率。 本书可作为高校学生就业与创业的培训教材，也可作为广大社会人员求职、

本书以高校毕业生如何才能实现就业，作好职业生涯规划为主题，从求职就业的全过程多角度地为高校毕业生提供就业指导。本书共分四篇：篇，面向就业——认清形势，正确规划。从社会人才供需与行业发展的视角，指导大学生进行合理的职业生涯规划与求职定位。第二篇，社会实践——完善知识，积累经验。把提高就业能力、完善各项就业准备作为求职基础，指导大学生客观认识自我、有目标地参与社会实践活动，从而完善知识结构、锻炼职业能力、丰富社会经验。第三篇，备战求职一多重选择，有的放矢。本篇是全书的重点，突出择业、求职的信息化特色，指导大学生搭建自己的求职就业信息网络，并通过对信息的分析与处理，有效利用信息推动求职就业，除此之外，本篇还着重于求职实战，指导大学生如何编制简历、应对面试和笔试、展现职业能力，以及

2019年，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”的新要求。作为中国人民大学“博士生教育综合改革”的重要举措，研究生院创新博士生思想政治理论公共课课堂教学模式，持续推进实施思政课“大师进课堂”计划，着力拓展博士生思政课教学的理论广度和深度，强化博士生“家国情怀、人文素养”的深入培养。为切实提高博士生思想政治理论课教学质量，实现2018年新修订教材的系统性与教学的专题性有机结合，我们组织2018—2019学年博士生思想政治理论课13位任课教师编写博士生思想政治理论课读本，即《博导说———在人大听思想政治理论课》。读本分13个专题，是课堂教学的延伸，是对教学过程的重点、难点问题和热点、疑点问题的进一步释读。

《你若绽放 工作自来》针对大学生毕业前后及职业发展过程中所遇到的不同时期的心理变化和问题，不仅讨论了毕业就业和职业发展，而且助力更多年轻朋友快速成长。通过阅读《你若绽放 工作自来》，让未毕业的读者可以提前体验毕业求职、职业发展的过程；已经毕业的读者可以通过它找点不同阶段的调整点，可以实时查阅、解决问题，这是一本成为入校大学生以及面临求职面试大学生的贴身职场工具书。