《成本管理会计与企业决策分析》有4部分共12章：第1部分阐述成本入门基础，包括管理会计与财务会计的区别与联系、成本因素分析等内容；第2部分阐述成本核算基础，包括成本核算的方法、财务会计的完全成本法核算与管理会计的变动成本法核算等内容；第3部分探讨成本决策方法论，包括本量利决策分析、生产决策分析、产品定价决策分析、经营收付款决策分析等内容；在成本决策方法论的指导下，第4部分系统阐释 全面预算是基础，差异分析是手段，绩效评价是措施 ，以实现企业的成本管理目标。 《成本管理会计与企业决策分析》主要面向的读者：一是已进入管理会计、成本管理会计领域的专业人士；二是有志于改善成本管理水平的企业管理人员；三是尚未转型的财务会计人员；四是对成本管理*兴趣的人士。

本书作者结合多年成本核算的经验，以及相关的理论和会计法规制度，对工业成本核算整个过程中涉及的方法和公式做了详细介绍，并针对常用的核算方法与应用，结合企业的工作实例进行了例证解析，能够让初学者对成本核算中的公式有更具体深刻的理解和体会。基于成本管理和控制的重要性，还对成本核算之后的管理、控制做了相关介绍，本书还针对在成本核算工作常遇到的问题做了一些总结性的归纳和整理，旨在能够为成本核算人员对做好成本核算及后续的管理控制工作，发挥出更好的成本核算能力提供一些帮助。

《手把手教你做成本管控》着眼于人力资源管理工作中的成本管控，以人力资源管理路径为依据，融合财务管理知识及思维，力求通过对基本财务知识的讲解，让HR能够更直观地认识人力资源资源管理中的成本，从而有效解决企业的人力资源成本管控问题。 根据人力资源成本管控工作的需要，《手把手教你做成本管控》从人力资源管理体系构建、招聘录用、员工培训、薪酬绩效设计、人才保留等人力资源管理环节出发，给出了诸多的成本管控方案，能有效指导HR及人力资源管理部门进行相应的人力资源成本管控工作。

《财务成本管理（第2版）》的主要特点是：遵循高职教育的规律，以职业能力培养为核心，强调理论在实践过程中的应用，充分体现任务引领、实践导向课程的设计思想。我们将成本核算岗位、成本管理岗位、财务管理岗位等日常工作内容分解成若干典型的工作任务，以工作任务为依据设计教学项目，以完成工作任务所必需的工作步骤为依据设计教学模块，将相关的理论知识分解融入到各个项目及模块之中。另外，本教材在编写过程中本着“理论够用，实践实用”的原则，在力求贴近实际工作的同时，尽可能做到简明扼要，通俗易懂。 本教材的另一个特点是：根据高职高专学生的特点，本教材对传统的《成本会计》、《管理会计》及《财务管理》3本教材进行了整合，既保留了它们的主要内容，又去除了教材之间重复交叉的部分，避免学生重复学习同一内

成本会计是会计学专业的主干课程之一，主要内容是制造企业产品成本核算和成本管理的相关问题。本书主要介绍产品成本的相关概念、成本核算的主要步骤和方法、成本控制及成本分析的主要方法。本书共分五部分：部分总论，从第1章至第3章，概括性地介绍成本的基本含义、主要分类，以及成本会计的产生与发展历程、基本职能以及工作组织等内容。第二部分成本核算，从第4章至第10章，主要介绍产品成本各个要素的计算方法，包括各种生产要素费用的计算方法、辅助生产成本和制造费用的计算方法、生产损失的计算方法，以及产品成本在产成品和在产品之间的分配方法。第三部分产品成本核算方法，从第11章至第16章，在介绍企业生产类型对产品成本计算方法影响的基础上，主要介绍产品成本核算的各种基本方法和辅助方法，包括品种法、分批法、分步法

《手把手教你成本核算会计业务(实战强化版)》以完全仿真的资料为基础，按照实际工作中的业务流程和操作步骤，介绍了与企业成本核算有关的会计业务的处理过程，具体内容包括：要素费用的归集与分配、辅助生产费用的归集与分配、制造费用的归集与分配、生产费用在完工产品与在产品之间的分配、产品成本计算方法模拟实训，以及成本报表编制等方面的会计核算业务。本版是在原有版本的基础上修订而成的，充分体现了*相关会计制度的特点与要求。 《手把手教你成本核算会计业务(实战强化版)》既可以作为在职财会人员提高业务的参考书，也可以作为岗位培训教材及自学进修辅助教材，还可以作为高等职业院校财会专业的教材及教辅资料。

《新世纪会计学专业精品教材：成本会计学（第2版）》包括17章，其中：第1章与第2章是对成本概念及成本核算的系统阐述；第3、4、5章是对成本核算具体内容的专门讲解；第6、7、8章是从成本流程角度对三种基本成本核算方法的描述；第9、10、11、12章是对辅助成本核算方法的讲解；第13章是多种成本核算方法的综合使用；第14、15章是成本结果及其分析；第16、17章是将基本成本信息扩畏到战略成本信息而对新观念和新技术的介绍。

《成本会计实训》主要采用项目导向、任务驱动形式编排内容，突出成本核算的账务处理，强化成本归集、计算、分配等成本核算流程的操作技能，重点培养学生的职业能力与职业素质。