本书根据全国工商管理硕士（MBA）教学大纲编写，采用独特的编排体系以及融知识性、实用性和可读性为一体的案例编写风格。每章均由三部分组成：核心理念、案例评析、实务演练。 （1）核心理念部分阐述本章的基本原理。 （2）案例评析部分突出 MBA教学的特色——案例教学。 （3）实务演练部分强调可操作性，其中部分内容为课后作业。 第4版在保持第3版原有结构的基础上，对部分内容进行了修改、更新和补充，内容更充实，案例更贴近实际。
本书拟将会计报表分析课程的内容融入一个个具体的案例分析中，共分12章。第1章简要介绍会计报表分析的基本方法、模型和框架，之后11章的安排分别为经典的案例分析。本书的特色是既不失分析深度又富有感性、新颖有趣。每章开篇以导引诗（词）提起，所附趣味推理题或测试题也尽情地展示了逻辑推理的奥妙。
鲁爱民主编的《财务分析》是更新版，既阐述了财务分析所应具备的一些基本价值理念，并借助于具体案例引出一些备受企业关注的内容，也侧重于对公司财务报表方面的分析和解读，突出了内容上的综合性、全面性以及应用上的灵活性。另外，本书还对企业融资、财务失败与预警分析、资产运营与资本运营、纳税筹划以及利润分配等各个方面做出了分析。
财务报表分析可以帮助决策者解读、梳理、归类、总结企业财务信息,迅速准确地把握与决策密切相关的问题。本书以财务报表及相关资料为基础,以分析主体的信息需求为目标,运用特定的分析工具与方法对企业的经营状况进行评判,以帮助分析主体进行科学决策。本书的目的在于让读者掌握财务分析的基本程序、重要内容以及财务分析的常用方法与技巧,使读者不仅能看懂财务信息,还能读透财务报表、运用财务数据,通过财务报表分析对企业的方方面面做出评判,找到存在的问题,对未来做出合理的预期，做出准确的决策。 本书由财务报表分析基础、企业财务能力分析、财务报表分析的外部应用和财务报表分析的内部应用四篇组成。这四篇能够很好地实现三项结合:信息来源与能力分析相结合,能力分析与应用分析相结合,内部应用与外部应用相结合。 本次修订保持了原有
《财务会计实验（第三版）/高等院校会计学教材系列》主要按照财务会计的教学内容和教学目标组织编写，实验内容涵盖了主要经济业务的账务处理和成本核算全过程，实验操作完全体现会计基础工作规范的要求。《财务会计实验（第三版）/高等院校会计学教材系列》的编写突出三个 适应 的原则，一是适应社会经济实践对会计发展的新要求。中国会计领域目前正处于一个大变革、大发展时期，一方面来自市场经济地位的确立和体制变革的冲击，另一方面来源于二十多年来我国经济较长时期高速发展过程中新事务、新领域、新问题的不断出现，它们对会计人才提出了更高的要求。二是适应会计准则的新变化。2006年财政部发布的《企业会计准则》全面实现了会计的国际趋同，我们以会计准则体系为框架，以各具体会计；隹则为基础编写了《财务会计实验（第三版
《企业财务会计与内控制度设计：理论·实务·案例》的立足点是“企业”，且内容是由“财务制度设计”与“控制制度设计”构成。框架结构与内容体系清晰完整，且紧密联系企业实际情况，并配有大量的案例，大大提高了实用性、可读性以及可操作性。这次修订将要紧紧围绕《会计法》《企业会计准则》《企业内部 控制制度 》与国家有关财经法规，立足与企业的现实情况，在介绍了企业财务会计制度的涵义及其所处的地位后，沿着企业财务会计工作的主线，就企业财务与会计制度基础设计基本理论等内容进行了较系统的讲解与说明。本次修订主要是大规模的贯彻企业内部控制制度。修订比例大约37%。
《财务报表解析》向学生提供了理解和解释财务报表的概念框架和分析工具。本书的*终目的是提高学生将财务报表中枯燥的数字转换为有意义的商务决策的能力。第11版在继续保持前几版简明易读、范围明确等特点的前提下，体现了国际会计准则（IFRS)的新要求，并更新了各章的案例和习题。其中每章都新增了四个案例，第五章新增了Facebook案例，第二至五章包含了一个国际公司的综合案例。本书适合作为本科生及MBA的财务报表分析、财务会计原理、财务策划与分析等课程的教材或补充教材。
本书分为9大模块，具体为：往来结算岗位业务、存货核算岗位业务、固定资产核算岗位业务、投资核算岗位业务、职工薪酬核算岗位业务、借款核算岗位业务、收入与税费核算岗位业务、利润分配与管理岗位业务、总账与报表岗位业务等九个典型岗位业务。其中知识内容覆盖全国会计专业技术资格《初级会计实务》大纲，课证融合，符合会计考证的基本要求。本书适合于高职高专大数据与会计、大数据与财务管理、大数据与审计等专业作为教学用书，也适合于相关行业的从业者参考使用。
《中级财务会计(第4版)》的修订主要是根据我国企业会计准则与国际持续趋同的要求、财政部企业会计准则解释以及增值税转型等变化，对本教材相关的内容进行补充和调整，以使本教材尽可能与新企业会计准则体系对应和协调。本教材由王文华、徐文丽主编。
为了满足高等专科教育、高等职业教育和成人高等教育中会计专业教学的需要，按照高职高专教育会计专业人才培养目标的要求，编者们以《会计法》和*《企业会计准则》为指导，遵循了“精选内容、加重实践、培养技能、突出应用”的原则，以理论联系实际和突出实用性为宗旨，力求做到以会计应用能力培养为主线，体现教材的“针对性、实用性、先进性、适用性、易懂性”，编写了这本教材。 本教材共十二章，具体内容包括：总论、货币资金、应收及预付款项、存货、对外投资、固定资产、无形资产和其他资产、流动负债、长期负债、所有者权益、收入、费用和利润等项目的核算及财务报告的编制。 本教材可作为高职高专院校、成人高等院校、本科院校高职教育会计专业和其他相关专业审计课程的配套教材，还可作为经济管理干部培训与自学之
本书着眼于全面系统地阐释财务会计学的基本原理，围绕财务报表的基本要素展开，充分体现了我国企业会计准则及相关税法的*修订。对于各类经济事项，本书介绍了可供选择的不同会计处理程序与方法，有助于培养学生分析问题、解决问题及适应环境变化的能力。 本书自首次出版以来，历经9次修订，先后成为教材,普通高等教育 十五 十一五 *规划教材， 十二五 普通高等教育本科*规划教材，并两次获得*优秀教学成果奖，较好地适应了财务会计的教学需要，取得了良好的社会效益。 为了在教材中较为准确地体现修订后的与金融工具相关的会计准则和收入准则的相关规定，本次修订采用面对面反复交流与沟通的方式，从章内结构的调整到具体内容的安排，甚至某句话的表述、某个词的使用，都经过多次现场讨论和交流。修订稿初稿完成后，又采用集体统稿、交叉
本书按照高等职业教育应工学结合的指导思想，以某一会计主体一定会计期间发生的生产经营活动为素材，结合企业会计报表岗位的工作流程，按照财务报表认知与编制、报表解读与分析、财务分析报告编写三个相互衔接的板块来设计教材的内容体系，体现完整的工作过程。
本书是与《中级财务会计（微课版》第四版相配套的学习指导书，本书内容主要包括各章的知识结构、本章小结、本章概念、本章相关法规、制度及主要阅读文献，以及习题解答等。本书可作为高等学校会计学、财务管理、审计学、工商管理、国际贸易、市场营销、金融学等经济管理类专业本科生教材，也可作为会计从业人员参考用书。
《新编财务会计习题集》是与《新编财务会计》教材相配套的练习册，《新编财务会计》所有业务均来源于福建省中小企业会计实践，高度仿真。通过对本书的学习，学生能够掌握财务会计核算的基本技能，清楚各项会计业务的核算步骤，并具有对各项具体的会计业务进行核算的实操能力，对各项会计信息进行初步分析的能力，自我成长所应有的综合职业能力。《新编财务会计》共有十五个大项目六十五个子项目，每个子项目都能在《新编财务会计习题集》里找到对应的练习。每个子项目的练习都分成理论与业务二部分。理论部分有判断题、单项选择题和多项选择题等题型。理论题紧紧围绕着教材中的重点、难点和关键点进行设计，通过练习有助于学习者领会重点、突破难点、把握关键点。
本书所构建的财务报表分析框架的逻辑为：以财务信息为起点，以各类分析方法为工具，以满足利益相关者的决策需求为目标。本书分为基础篇、能力篇和综合评价篇三部分内容：部分基础篇包括四章内容，章介绍财务分析概论，第二章着重介绍企业财务报表分析基础，第三章介绍财务报表分析方法，第四章介绍经营分析框架；第二部分能力篇包括第五章至第八章，主要阐述财务能力分析即偿债能力分析、营运能力分析、盈利能力分析以及发展能力分析；第三部分综合评价篇包括两章内容，第九章介绍企业综合分析与业绩评价方法，第十章介绍企业价值分析内容。
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我国已经进入建设社会主义现代化 的新征程，管理会计在新的历史阶段可以帮助企业提升管理水平，实现高质量发展。 本书包括三大知识模块：管理会计学基础、预测与决策会计、执行与控制会计。以企业类组织为主要对象，详细地阐述了现代企业管理人员和商学院学生应该具备的管理会计学的基础知识、基本理论和基本方法。阐明了如何运用管理会计信息进行预测和决策，找准“正确的事”去做；如何运用管理会计信息进行内部的成本控制、预算控制、存货控制，从而“正确地去做事”；如何运用管理会计信息明确责任，科学合理地评价业绩，形成有持续动力的激励制度，不断推动员工“正确地去做正确的事”。 本书在每章章首增加了课程思政点，强调业财融合，对案例、图表、数据进行了 新和完善。本书适合作为高等院校会计学专业、财务管理专业
