背靠微信在国内网络社交中巨无霸的地位，定位于 打通微信生态 的视频号蕴含的商机可以说是没有发展的天花板的。 本书立足于抓住视频号挣钱的风口，从视频号的入门、定位、内容、人设、直播、圈粉、裂变和变现等方面入手，结合实例分析，浅显易懂地再现了高人气、高商业价值视频号的运营方法，帮助有志于做好视频号的个人、商家和企业抓住短视频红利。
《广告人手记(精装典藏)(精)》是中国第一本广告营销实战用书，包含了在中国这个特殊市场环境中竞争实战的诸多招数和技巧。 它改变了许多人，很多人通过这本书进入广告营销领域；同时对许多本土企业来说，《广告人手记》也是雪中送炭，因为它讲的就是自己身边的市场。 畅销20年，多次修订，此次新增了新媒体时代下诸多鲜活的案例和理论，同时保留了经过时间洗礼后的经验之谈，具有极大的参考价值。 从规划到布局，从创意到执行，逐步讲透产品和品牌的营销之道！叶茂中专注本土市场26年的经验倾囊相授！
本书整理的广告业未来30 项重点问题，集中反映了广告行业正在经历的主要变革，值得营销传播业者关注。书中整理提炼出 200位广告营销专家对未来广告的定义理想，也反映出我国广告业数字化十分注重贴近终端市场的特色。对数字广告技术和数字营销系统的梳理和介绍,可以帮助广大广告营销从业人员更好了解广告业发展已经融入数字经济体系。研究结果既有战略高度又有务实态度，对企业开展广告业务、增强竞争力具有很好的指导作用，是一本集系统性、理论性、前沿性和指导性于一体的行业前瞻和战略指南。
是什么让你对品牌如此着迷，是什么迫使你不得不消费？“符号”将会给你解说：罗伯特·戈德曼、斯蒂芬·帕普森著的《符号战争(广告叙事与图像解读)/当代视觉文化丛书》讨论了后现代社会消费时代，广告作为一种重要的图像。在这个读图时代，提示了怎样到用了广告，对其符号体现的价值观深入人心，并通过怎样的手段就得到消费对象的亲昧。本书通过对广告符号的解读和阐释，解读了后现代消费社会的消费神话，揭示出消费社会的矛盾。
本书建立在众多学者的研究成果和业界文案写作实践的基础之上，以广告文案写作实践为内容，通过进阶方式详细讲解广告文案写作的理论基础、写作要素、写作流程及作品分析，同时对不同媒体、品类广告文案作品的特点、写作技巧进行解读与方法归纳。
中国广告人的黄埔军校！知名度美誉度位列全国之首！中国广告教育研究会会长陈培爱担纲主撰。全书共10章，内容包括英语广告创作的原则和基本方法、广告信息分析、广告主题的类型和主题信息组合方式、英语平面广告的文案结构、英语广告标题的类别、标题与主题的关系、标题的诉求点、英语广告正文与标题的呼应、广告正文的结构、广告正文的段落、广告正文的版面布局、英语广告口号的主题、公益广告的口号、20世纪著名的十个广告口号故事、英语广告言语的特点、英语广告词汇、英语广告的含糊言语现象、英语广告的句子种类、英语广告句子的省略结构和分离结构、英语广告修辞格等。全书共收录了500多幅英语广告图例，其中绝大部分是平面广告，少数是电视广告的截图和网络广告。
网络语言是在互联网媒介中形成和发展的一种语言变体，已经成为我国年轻消费者的重要沟通元素和群体符号。同时，网络语言也被广泛应用于企业的品牌传播和广告宣传中，形成了网络语言广告这一重要的营销现象。本书基于刘世雄教授团队对网络语言广告所进行的一系列实证研究，对网络语言广告的相关理论和应用做了系统介绍。理论和实证研究部分的主要内容包括：网络语言广告研究的理论回顾、网络语言风格的测量、网络语言对企业形象的影响、网络语言与标准语言广告效果的比较以及代言人和产品品类等因素对网络语言广告效果的影响等。在此基础上，本书结合营销实例对网络语言在品牌和广告传播中的应用方法、应用范围和影响因素做了说明，对于商业应用具有一定的指导作用。
从多年前为麦迪逊邦撰写网站专栏起，彭伟聪陆续与读者分享文案及创意的实战思考。在本书中，他结合心理学及策略思维，以务实、理性的方式，全面介绍从成为写作人、写作阶段、到文案面世的心理历程，带来耳目一新的分享，或许还会颠覆大家对文案写作的认知。本书详细地介绍了成为写作人的心理准备、语言和心理的关系、诱发情感的写作策略，以及客观验证文案四方面的经验。
本书根据广告设计专业人才培养目标进行编写，全书共分三大部分，包括八个课题和八个项目。*、第二部分系统地介绍了广告创意设计的原理、广告创意设计的策划、创意大纲、创意思维开发、创意的生成、创意的表达策略、元素创意与表达、编排与布局等内容。第三部分通过项目详细阐述并用大量作品剖析了招贴、报纸、杂志、POP、DM、户外、网络及电视广告的创意设计要点与目标，在每一课题和项目中对实践教学的练习方法都作出了建议与指导。 本书以培养学生实践技能为宗旨，在课程设计上采用案例教学，*、第二部分每个课题先用 *伏特加酒系列广告 案例导航 ，将基础知识及专业知识合理地组合成一个专业技术知识体系，理论与实践并重，学以致用。 本书可作为应用型本科、高职高专、成人、自学考试、网络、函授及专业培训等艺术设计类学生的
