《宏观经济学二十五讲：中国视角》是深受北京大学学生欢迎的宏观经济学讲义。这本书以问题为导向，既系统介绍了宏观经济理论，也给出了理解中国经济运行的完整框架。中国的经济结构失衡、次贷危机、欧债危机、中国的债务问题、中国的金融乱象等鲜活经济现象在统一框架下得到了深度解释。 这本书以本科生能接受数学水平介绍了均衡宏观经济学，可以与高级宏观经济学的内容无缝衔接，因而是同学们进入现代宏观经济学的便捷进路。这本书也紧跟中国经济实践，对重要现实问题给出了解释，从而可以帮助实务工作者形成对中国经济全面而深入的理解。书中的内容也能为中国经济的研究者提供灵感。
碳中和 孕育碳红利，这是一本摸清 碳中和 战略背后行业变动规律的财富风向书。 本书分为四部分： 追根溯源 从6次生物大灭绝出发，洞悉 碳中和 背后的政策逻辑； 指明黄金落点 7大传统行业遭遇挑战，5大新兴行业趁势而起； 着眼区域经济 全景式展示中国绿色经济版图，探明各地区应对能源转型的布局，这将直接影响当地的经济水平以及每个人的生活方式； 放眼全球经济 超过120个国家和地区提出了 碳中和 目标，究竟谁会拥有碳资产的全球定价权？ 全球能源巨变，碳红利将是这一代人的财富分水岭。这次，你选择站在分水岭的哪一边？
《哈佛极简宏观经济学》源自哈佛商学院备受师生欢迎的宏观经济课，内容聚焦于对理解商业环境至关重要的宏观经济学基本概念和原理。本书试图为宏观经济学提供一个概念上的概览，对于基本的原理和关系（而不是一些数学模型和公式）予以特别强调。目的是向人们表述一些基本要素 建筑高楼大厦的基石之所在 并以一种易于掌握且有关宏旨的方式来实现这一目标。本书所运用的方法是过去十年间作者在哈佛商学院研究开发的一种方法，是提供给其学生的入门学习资料，并在哈佛商学院的许多研修项目中被作为必需读物。 宏观经济力量对所有人的日常生活都发挥着重要影响。对大多数企业管理者、消费者、投资者和选民来说，对宏观经济学有一个基本了解，可以使自己从供需两方面对市场有比较全面、深入的把握，也可以更好地武装自己，以对重大的宏观
本书是华泰证券的研究分析报告，从国内和国际两个方面分九章概述了近两年的国内国际金融形势。这九章分别是需求侧宏观经济分析框架，供给侧宏观经济分析框架，物价，货币政策，金融稳定，财政政策，利率为轴的大类资产配置框架，美元周期、人民币汇率与大国博弈，国际比较系列研究。本书内容翔实，辅以多张图表，形象地说明了各指标的走势，比较直观，具有很强的参考价值。本书内容翔实，辅以多张图表，形象地说明了各指标的走势，比较直观，具有很强的参考价值。
本书是《金融海啸与我何干》、《看不懂的中国经济》作者韩秀云的又一部经济知识普及作品，荣获第十四届中国图书奖。 身处现代社会，如果你不懂宏观经济知识，看不懂汇率、利率、税率的变化，不知道GDP、消费物价指数与通货膨胀率，就无法投资理财，无法选择职业，无法经营好企业，甚至无法调控好一个城市乃至国家的经济发展。 作者认为，每个人、企业和国家都必须掌握一定的宏观经济知识，了解一些经济规律，学会一些经济指标，进而可以自主判断出股市、商品市场、汇市、房地产市场的变化，顺应经济的大势，减少风险，保护环境，让生活更美好。 本书共23章，结合中国的国情、经济的发展、政府的政策和人民的生活，将宏观经济学的知识生动浅显地展示给读者。作者旨在通过这本书，为读者打开通向宏观经济知识的一扇窗户，学习
本书是配套于高鸿业版《西方经济学》（宏观部分 第七版）的学习手册，每一章包括学习精要、习题解析、补充训练三个部分。学习精要部分对本章知识点做出精要提炼，习题解析部分提供本章课后习题的答案及详细解释，补充训练针对课后习题未能覆盖到或者覆盖密度不足的重难点，提供一些补充练习题。 本书适合经济学本科生及考研考生复习使用。
本书涉及宏观经济学核心问题 增长和波动的主要理论。全部内容围绕上述两个问题展开，总体框架分为四篇，前三篇是波动理论，第四篇是增长理论。在参考国外十几部高级水平的宏观经济学教科书的基础上，本书建立了独具特色的课程体系，全面而系统地反映了当代宏观经济学的基本内容和分析方法，课程体系清晰、条理分明、重点要点突出，吸收了本学科的新成果，并对前沿予以评价，与世界一流大学的教学内容接轨，具有系统性、前沿性的特点。 本书配有教学课件，可以免费提供给任课教师使用。如需要，欢迎填写书后的 教师反馈及课件申请表 索取。
这是一部由当代经济学大师级人物撰写的经济学教科书。2008年诺贝尔经济学奖获得者克鲁格曼沿袭他一贯的写作风格，用词简洁但非常有穿透力，寥寥数语即将经济学原理说得精髓尽现。本书新颖的结构安排和寓原理于真实世界分析的叙述方式，把宏观经济学的重要原理，如总供给和总需求模型、国民收入水平决定、经济增长、失业和通货膨胀、货币政策与财政政策、开放经济等说得通透明白，让读者在纷繁复杂的宏观经济现象中理清思路和方向。 《宏观经济学（第四版）》增加了更多的 真实世界中的经济学 案例，适合初涉经济学的读者使用，也适合学习过经济学原理但仍然想了解其中细微之处的读者阅读。
像高收入经济体经历的那样，中国在人均收入达到门槛值以后也迈入了从制造到服务的经济结构转型期。 这一转型既反映在消费升级和产业结构的转折性变化上，也反映在城市格局的变化上。例如：对制造业产品的消费增长越来越落后于对教育、医疗和体育文娱的服务消费增长，大量的劳动力、企业甚至城市面临淘汰压力；人力资本密集型产业在竞争中获胜，大城市在城市竞争中获胜。经济结构转型还改变了中国经济波动的特征，宏观经济波动从工业化高峰期的 易热难冷 转向了 易冷难热 。本书结合高收入经济体的经验，深入剖析了经济结构转型的特征及其面临的突出短板，重新审视了当前关于宏观经济波动的主流观点，并提出了推动经济结构转型的政策建议。 作者还特别指出，应对经济结构转型，观念的挑战是我们需要直面的底层矛盾。观念是制度和政策的核
本书是国家*组织统编的高校《西方经济学》教科书。由中国人民大学高鸿业教授和吴汉洪教授、北京大学刘文忻教授、上海财经大学冯金华教授以及复旦大学尹伯成教授共五名教学人员组成编写组，高鸿业教授任主编。 本书*版至第六版顺次于1996年、2001年、2004年、2007年、2011年和2014年出版。*版的序言指出: 正如西方学者所承认的那样，西方经济学是一门具有演变性的学科。随着时间的流逝，西方经济学会出现新的内容以及不同的着重方面，反映这些情况的教科书必然也应如此。因此，本书在将来势必要进行修改和增删。 以第六版而言，其出书的时间距今已有三年多。有鉴于此，第七版的编撰成为应有之举。此外，使用本书的经验和改善本书的章节安排也使新版的编撰成为必要。
本书从宏观和微观视角对全球产业链的发展演变、中国对外贸易的发展变化、增加值贸易核算与建模、国内附加值和质量决定等重要问题进行了系统研究。全书共分为两大部分。至第三章为宏观分析，聚焦北美、欧洲和亚洲三大产业链，运用图表分析、国际比较等定性分析方法，系统梳理全球产业链的发展变化及中国角色。第四至第七章为微观阐述，构建出口国内附加值决定的异质性企业分析框架，运用2000 2009年近8万家中国外贸企业数据，探讨汇率、工资对国内附加值的定量影响和作用机制。在此基础上，本书进一步从制度和质量的视角，基于158个国家1270种产品的双边贸易数据，分析制度环境对合约密集型产品贸易的重要性。 本书综合运用理论和实证、定性和定量分析方法研究中国和全球产业链问题，书中多数实证结论来自企业或产品层面微观数据，结论较为
美国曼昆编著的《经济学原理(宏观经济学分册第6版)》内容介绍：这本书的*特点是它的 学生导向 ，如作者自己指出的，他要写的是一本学生喜欢的经济学教科书。与其他同类教科书相比，本书强调得更多的是经济学原理的应用和政策分析，而不是正式的经济学模型。为此，作者在大部分章节里都提供了案例，以说明经济学原理如何应用于现实经济问题的分析。此外，作者在书中还提供了大量的 新闻摘录 ，以使读者懂得什么是生活中的经济学。
《宏观经济学(第2版)/现代经济学管理学教科书系列》编著者袁志刚、欧阳明。 《宏观经济学(第2版)/现代经济学管理学教科书系列》本书为 现代经济学管理学教科书系列 之一。系统介绍了宏观经济学研究的各个领域，并对有关理论研究进行了深入和拓展，为读者提供了一个由浅入深的学习思考路径。作为一本中级宏观经济学教科书，本书不仅从知识体系和学术研究上构建了一个比较完善的框架，而且着重培养读者从基础入手，建立模型，从而深入分析宏观经济现象和问题的能力。第二版在原版基础上，更新相关数据，增加了 真实周期理论 和 凯恩斯主义宏观经济理论 两章内容，改写合并了 中国宏观经济问题 一章。本教材*版出版以来，已重8次，被国内众多著名高等院校（包括北大和复旦）指定为主要教材和研究生入学考试参考用书。
金岳霖未像康德那样把知识论看作是形而上学的基础，反而把形而上学或本体论看作知识论的基础，在 假设 知识关系是外在关系之后，以 正觉 说为基础，以罕见的逻辑思维和建构知识系统的能力，在传统缺乏逻辑学以及以之为基础或工具的中国文化中，运用严格的逻辑分析这一现代哲学的方法，创建出了自己独树一帜的庞大的知识论体系。
《萨缪尔森宏观经济学（19版）学习指南》是萨缪尔森19版《宏观经济学》教材的配套学生指导用书，书中的每一章与教材一一对应。每章的内容包括概述、学习目标、关键概念复习、小结与提纲、学习提示、习题和答案，帮助学生在学习教材之后辅以习题巩固和自测。 本书的内容编排贴近教材，是学生学习宏观经济学的配套辅导用书。
世界经济学是一门变化很快的学科，《世界经济论纲：典型与非典型发展道路研究》是在当今中国已经深度进入全球经济时对世界经济的全新观察。本书有以下特点： ，以产业革命的进程为核心线索，力图找出世界经济以及各大国国民经济的发展规律。书中多次讨论了中国30年实践与西方道路的特殊之处，也多次论及世界经济的普遍规律问题，对经济社会发展的典型道路问题提出了新的思考。 第二，对产业结构的变迁以及与产业结构变迁相关的城市化、国际分工进行了较系统的分析，并对传统的理论提出了修正，指出了三次产业划分的缺陷，论及了当前产业变动、贸易结构的新动向。 第三，将世界经济变迁、国际经济秩序与国际关系体系联系起来加以整体分析。 第四，把世界经济研究的起点扩展到1500年以前，并从世界经济发展的角度提出
国内图书市场已经引进了多种版本的宏观经济学教科书，其中多数是为经济学或金融学专业的学生而写的，以讲述模型分析和计量方法为基础的实证检验为主。但商学院学生的“禀赋”和“偏好”是不一样的，与前者相比，商学院学生需要的是如何将宏观经济数据转变成知识和分析技巧的能力。如何从发生在我们身边的一些现象中找到适用的理论模型，并通过初步的数据处理（主要是图形和各种表格）得到宏观经济变量之间非常清晰的逻辑关系和更多的有用信息，无疑是MBA教学所期望的。爱德华·里默教授的《MBA宏观经济学：模型与故事》正好满足了这种需求。由爱德华·里默编著的《MBA宏观经济学》没有过多地讲述宏观经济理论，而是通过一个个鲜活的案例对那些深奥的概念进行条分缕析，使读者既能弄清概念的细节，又能从总体上加以把握。作者通过对一个
让-帕斯卡·贝纳西编著的《宏观经济理论》内容主要围绕宏观经济理论，主要目的是传授宏观经济学概念及宏观经济分析的各种工具。一些章节标注了数字以表示其重要程度。但数字与各章内容在实证研究中的贡献大小无关，在阅读材料中列出了一些合适的实证研究参考。本书简洁流畅地介绍了大量宏观经济学模型，不仅包括经济增长与波动的基础模型，并且它对一些专题如金融市场上不完善性的影响与赤字问题的政治经济学分析等也是无与伦比的。作为一本参考书，本书精彩概括了迄今为止宏观经济学领域取得的进展。
微观经济学和宏观经济学是现代经济学的两大支柱。在学习和教授过程中，由于有比较严密的数学推理和基本模型，微观经济学已经形成了比较一般的教授风格和逻辑体系。但是，什么是宏观经济学？是报纸杂志上报道的一系列数据，还是学术报告中鲜活的案例？如何教授宏观经济学？我们需要牺牲真正的经济学内容而一味换取和追求轻松的表达方式吗？是否会在过分紧密联系流行话题的同时忽略了学术上令人深思的挑战？ 罗伯特 J.巴罗正是基于这样的考虑，在正确阐述经济思想和经济现状的基础上，还提供给读者大多数宏观经济学教材所缺的一种统一的方法一一宏观经济学的微观分析基础。作者用较为简单的数学推导，深入浅出地阐述了宏观经济学的基本理论和常见模型，并在每章结尾处配备问题与练习、术语解释等辅助内容。以方便学生使用。
《中级宏观经济学》是针对本科高年级学生的宏观经济教科书。它沿总需求形成的 五环节 构成（购买意愿 有效需求 交易货币需求 交易货币可得性 价格 总需求）这一理论线索，揭示封闭经济的三大模型 简单凯恩斯模型、IS-LM模型、AS-AD模型 之间密切的逻辑联系，概括宏观经济运行的一般规律。本书具有从抽象到具体的叙述结构，在前面的模型（例如简单凯恩斯模型）中得出的结论并不是对某问题全面的回答，而是部分的回答。经过以后各个模型的研究，对该问题的回答就会由于不断加入新的内容而变得更为全面。这意味着在学习中不能忽视各个部分之间、各个模型之间的相互联系。值得指出，经济逻辑、经济含义，以及通过经济逻辑、经济含义理解背后的现实经济问题仍然是本书写作的主要考量，但是本书也注意引导学生逐步而有意识地加强对宏观理论模型的
宏观经济学主要研究人类社会经济活动的总体表现，如国民总产值、通货膨胀率、失业率等变量的运行规律以及它们之间的关系。本书在借鉴国内外优秀教材的基础上，力求使经济学与中国现实相结合。作者在提供了宏观经济学基本概念的阐释之外，还引入了对现在主流宏观经济学流派和研究前沿的介绍，既巩固了学生的基础知识，帮助学生构建完整系统的宏观经济学基础框架，又在一定程度上对学生有所启发，利于他们开展更深入的研究。此外，本书摘录了一些焦点热点问题的新闻报道，并提供了相关的一些数据讨论，引导学生对中国经济发展进行思考和探索。本书主要适用于本科生。
本书是西方经济学界出版的较为重要的著作，对新剑桥学派、凯恩斯学派和货币学派关于经济政策的争论进行了评论，比较和评价了这三个主要经济学派的理论和观点。 本书的特点是把理论分析同政策研究结合起来，从而向读者介绍了如何分析和制定经济政策模式，《宏观政策：新剑桥学派、凯恩斯学派和货币主义学派的论战/经济学名著译丛》还着重研究了一些复杂且较新的问题，如货币供应量与公共部门供款需求之间的关系、新剑桥学派的支出方程与合理预期、国际货币学派的模式等。 本书对于我们如何运用宏观经济政策来调节和控制国民经济的运行颇有参考价值。
