民事领域的法官找法，以寻找 请求权基础 为核心。请求权基础体系是以诉讼攻防为基点的民法体系表达。请求权基础方法在教学场景中体现为鉴定式案例分析，在诉讼场景中则体现为法庭报告技术。 《请求权基础 方法、体系与实例》是作者研究请求权基础理论、践行鉴定式案例教学十余年的成果。全书分三篇十二章，上篇三章勾勒方法，中篇五章梳理体系，下篇四章则以现实案例演练方法并验证体系，以期从方法、体系与实例三个层次，立体呈现请求权基础的方法逻辑、规范体系及其适用细节。 通过《请求权基础 方法、体系与实例》，读者不仅可观察到法律适用如何在请求权基础方法的指引下缜密呈现，因提取公因式而高度集成的规范体系如何借助请求权基础卷轴展开，更可体会到实体规范与诉讼程序如何相互趋近，如何弥合法学课堂与司法实务的裂缝，
《法治及其本土资源》是著名法学家苏力的代表作，是法律社会学及中国法治研究领域的经典之作，是改变当代中国法学视野的现象级著作，曾获1978 2014影响中国十大法治图书奖。本书首版于1996年，2002年、2015年两次修订再版，本书为第四版。 全书以 法律多元主义 为进路，通过对转型中国若干个案的理论考察，从法律规避和法律多元、法律本土化、法律专业化、市场与法律的替代以及法学研究方法论等多个方面对中国 法治 赖以推进的 本土资源 进行了生动展开和规范转化，并提炼出 国家法与民间法 的关系这一核心命题，表达了要从社会生活中的各种非正式资源、有传统习惯的法律制度中吸取中国法治建设的营养的实践关怀和理论立场。 本书在国内较早运用交叉学科的知识与方法，创造性地将法学、经济学、人类学、社会学、阐释学、语言哲学知识和方法引入
本书是德国著名法学家卡尔 拉伦茨的一部重要著作，亦是法学理论方面的一部经典著作。其主要介绍了十九世纪初至一次世界大战结束期间，德国的法学理论及方法论。本馆曾引进中国台湾五南公司陈爱娥译本，引进版面世后取得了良好的市场反响和学术口碑，但陈爱娥版本是针对学生的节略本，而此次引进德文第六版全版，可以使国内读者全面了解拉伦茨的法学思想。
《法社会科学研究方法指南》是基于第五届社科法学研习营的讲稿而编成的一本有体系性的教学用书，在注重传授如何 做法社科研究 的同时，强调法社科研究的前沿性和体系性，更加关注专题的深度，为法社科的进阶研究提供指引。 《法社会科学研究方法指南》分为进路、方法和技艺三编，通过11讲来指导学生如何做法社科研究。第一编进路，即研究进路，主要讲授如何做法律人类学、法律认知科学、法律与人文研究；第二编方法，即研究方法，分别介绍了法律经验研究和法律定量研究的过程，讲授了如何运用社会理论进行分析，并将如何进行经济分析与演化分析列入研究方法；第三编技艺，即研究技巧，分别涉及如何观察、如何叙事、如何对话与如何写作。这样的编排呈现出法社科研究从宏观把握到微观处理的全过程，构成了比较完整的社科法学知识体系。《
本书集中回答了什么是社科法学，展示了在过去20年的时间里，作者对社科法学从追随到反思再到自觉的过程，由此形成了对社科法学的系统性思考。本书着力对法律的社会科学、法律中的社会科学、法学的知识社会学三种知识类型进行研究，采取总分模式，共分为四编。第一编 法社会科学的格局流变 是总论，其他三编是分论，构成了本书的核心。其中，第二编 法社会科学的研究范式 和第三编 法律中的社会科学运用 分别关注法律研究与运用的社会科学讨论，第四编 法学的社会科学反思 则聚焦法学知识的社会科学讨论。 本书力求将法社会学迭代到法社会科学，构建法社会科学的知识体系。对法社科的发展而言，本书最为重要的贡献，是对体系化的追求及其提出的具体框架。这凸显了作者试图将法社科研究从 无形学院 提升到 有形学科 的雄心壮志。
★《法律行为论》立足于民法基本原理，结合我国《民法典》法律行为规则与司法判例，借鉴比较法上的规范与学说，对法律行为的基本问题进行深入考察与研究。主要内容包括：法律行为的价值基础、私法自治的内涵及其限制、私法自治与信赖保护原则的关系；法律行为在法律事实体系中的地位、法律行为与其他行为的辨析、法律行为的分类、法律行为与意思表示的关系；意思表示的概念、意思表示的主观要件、意思表示的客观要件、意思表示的发出与到达以及意思表示解释的概念、功能、原则与方法；意思表示瑕疵的概念、故意的意思与表示不一致、无意的意思与表示不一致、意思表示不自由（欺诈、胁迫）；法律行为成立与生效的区别、法律行为的形式约束力、法律行为的一般成立要件与特别成立要件、法律行为的一般生效要件与特别生效要件；法律行为的
《法学思维小学堂 法律人的6堂思维训练课（第二版）》为英格博格 普珀教授集自己数十年的教学与写作经验，为法律初学者所撰写的一本思维导引手册。《法学思维小学堂 法律人的6堂思维训练课（第二版）》译自德文原著第五版。自中文译本第一版问世后，德文原著已经历4次改版，原著内容也进行了相当程度的调整或改写。普珀教授一直认为，法律人的技艺就是论证。越是能够驾驭得好这项技艺，就越能成为一名成功的律师、一位受尊敬的法官、有影响力的政府官员以及一个受到大家认同、肯定的法学写作者。然而， 现代 法学的教育并没有提供法学初学者多少学习、练习这项技能的机会。法学方法论的教科书是在一个较高的?t望台上观察法律适用的种种问题，并且非常抽象地进行讨论。《法学思维小学堂 法律人的6堂思维训练课（第二版）》的目的，就是要
理查德 萨斯坎德预言了一个法律服务的未来世界，包括虚拟法庭、基于人工智能的跨国法律企业、放宽准入的法律市场、法律服务大宗商品化与外包、基于互联网的模拟实务训练，以及全新的工作机遇。 《法律人的明天会怎样？》写给那些有志于未来的法律人，以及所有期待着法律体制现代化的读者，为从事法律服务的职业人群提供富有远见又脚踏实地的指导。
《 论犯罪与刑罚 （增编本）》是法学经典名著，自2008年出版以来，已加印4次，销售2万多册。之后我们又出版过一本《贝卡里亚刑事意见书》六篇。我们拟将这两本书合并，推出一个精装版，一方面这是至今为止贝卡里亚的作品合集；另一方面，经典著作值得反复阅读长期保存，因此推出经典著作的精装版以便珍藏。
法律漏洞是指实证法违反计划的不完整性，其功能为界定 法律外的法之发现 领域，从而区别于 依据法律的法之发现 （解释）和 违反法律的法之发现 （修正）。漏洞领域与法律解释的区分标准为规范之可能文义，其最外部边界取决于作为整体的法秩序。漏洞确定的标准包括实证法规定本身、实证法的评价（尤其连同平等原理）以及普遍性法原则及法价值，由此决定三种不同的法律漏洞：拒绝裁判漏洞、目的性漏洞与原则及价值漏洞。就漏洞确定与填补的关系而言，二者在拒绝裁判漏洞的情形彼此分离，在目的性漏洞的情形保持统一性，而在原则及价值漏洞的情形，漏洞确定则为填补指明大致方向，由此便能揭示 可能 必然 和具有 具体化功能 的三种类推。漏洞填补之界限在前两种漏洞的情形分别涉及不可填补之漏洞和禁止类推的问题，第三种情形兼而有之。
nbsp nbsp《利益衡量论（第三版）》分为上下两篇。上篇主要介绍利益衡量论的兴起发展和可适用性。通过概念法学引出了与之相对的利益法学，指出以德国为代表耶林的法学家对概念法学进行的批判以及加藤一郎等日本学者提出的利益考量论。作者表明由于法官职权的扩大和法律的适用向三角论逐步过渡，利益衡量是适应社会的必然选择。同时对异质利益在衡量时的相符性进行了阐述，并提出以结构论分析利益衡量。《利益衡量论（第三版）》的下篇是对利益衡量的具体内容进行阐释。首先指出了在利益衡量时应当与公共利益相符合；其次介绍了社会公共利益的具体含义，以及其与当事人利益发生冲突时如何进行衡量选择；后通过规避衡量滥用现象，对于利益衡量的界碑作出了规定，提出应当以妥当的法律规范制度作为利益衡量的标准。 《利益衡量论（第三版）
本书为张永健教授根据多年研习法经济学的经验，专门为法科学生撰写的一本讲述方法论的入门图书。该书通过二十讲的形式，从 何为法经济学 谈起，按照 入门 进阶 的篇章安排，系统阐述了法经济学的研究方法，同时对法教义学的作用和局限性也进行了阐述。本书用讲义的形式，力求内容生动，篇幅适中，并且加入了超过30则法经济分析小故事，以小喻大，由作者的学习历程，阐明在学术路上攀登高峰的态度与方法，从而给读者带来轻松且立体的学习体验。
本书通过对 架构 这一网络法原初概念的重新理解，解释数字生产方式的出现如何推动作为上层建筑的法律和政策调整， 架构 不仅是规制性手段，也是生产性空间，集中代表了数字生产方式需要法律保护的核心利益，围绕这一利益诉求，我们可以更好地理解数字经济生产过程和控制过程的一体两面，以及互联网从开放走向封闭的内在逻辑。
现实世界中，特别是在专业研究领域之外的公众生活经验中，数字通讯、互联网、新媒体乃至各类应用的出现、普及和不断迭代，以及相关争议和困扰的层出不穷，是 信息 作为法治议题受到特别关注的基础。本书从微观 宏观层面结合隐私保护、数据产权、声誉修复和科技伦理等前沿疑难法律问题，以个案和具体法律问题切入，充分结合经济学、社会学、哲学，娴熟运用最合用的分析工具和社会科学理论框架，为我们展示出一幅在21世纪中国如何理解信息隐私的丰富画卷，并实现了真正有解释力、有启发性的理论化。这本书值得任何生活在数字社会中的人阅读。
《法学译丛：法学方法论》是德国著名法学家卡尔 拉伦茨的一部重要著作，亦是法学理论方面的一部经典著作。其主要介绍了十九世纪初至一次世界大战结束期间，德国的法学理论及方法论。 台湾学者陈爱娥女士所译的这版为节略后的学生版，目的是使读者能够从著者宏大的叙述中辨析源流，迅速获得德国法学理论及方法论的印象和梗概。 正如第五版的 法学方法论 ，六版也是以节略的 学生版 来发行的。节略的部分是论及历史、批判性部分的前四章，其主要处理十九世纪初到一次大战结束之间，德国的法律理论及方法论。缩简后的陈述始于介绍本世纪初的利益法学及评价法学。该章及继其之后的体系性部分，则未加变更的进入学生版中。 德国法学中的自明之理及其方法论上的进行方式，直到今天仍有很大的部分植基于19世纪的学术上，例如萨维尼，耶林及其
全书包含十五篇翻译自英文的法律实证研究经典论文，均发表于美国顶尖期刊。这是中文世界第一本认真编译外文法律实证研究经典文献的读本，适合对法律实证研究有兴趣的学子、法学者、实务家、社会科学家，依照兴趣各取所需。全书分五编，各编前均有编者撰写的导读，铺垫选读论文的具体贡献与知识背景。 本书内容由十二位兼有法学与社会科学训练、且有留学背景的年轻学者翻译，再经过与两位留学美、加的副主编多轮沟通修订，六位年轻学者校对，几位主编最后审阅、校订。译者与编者添加脚注用以说明国内读者不熟悉的制度情境和对统计方法进行进一步解释，以及与原文作者商议后修订的文稿。本书帮助读者跨越语言藩篱、制度隔阂、统计门槛，进入法律实证研究的最高殿堂。 本书是以最严谨的编译态度，耗时近十年，方呈现于读者诸君面前的法
《法理学：全球视野（第四版）》是以全球化为视角分析与审视法理学基本问题的法学教科书。以静态的法-动态的法两编为结构，在对传统法理学系统梳理的基础上，探求规范性的、普适性的法理学，以追求正义、规范权力、保障权利为核心内容，并运用法学基本原理与内在演进脉络重构法理学新体系。作者积数十年之功，融近年全新成果，对各章增删修撰，而为第四版。本次修订中，特增加司法理论相关内容，在形式上亦新添图表，并设章后讨论题、延伸阅读与延伸思考等多元栏目，使本书在彰显作者学术视角的同时，更具教学价值与社会意义。
本书主要采用刑法教义学的方法，撷取真实案例，围绕着具有广泛社会影响力的热点案件和 两高 指导案例展开研究。本书共分为十章，分别针对十个案件展开较为细致的研究。在研究方法上，主要采用刑法教义学的方法，但个别章节采用了社科法学的研究方法；在研究内容上，除了涉及刑法适用问题，还涉及证据问题、程序问题，以及刑民交叉问题；在研究类型上，区分为针对案例的研究和关于案例的研究。全书以案例为引线，理论为支撑，充分展示了刑法教义学实践功能，同时兼具学术性和实践性，是一部独具一格的案例研究作品。
张明楷老师在指导学生时，每个周末都会精选刑法当中的疑难案例与学生讨论，通过对案例的讨论，训练学生分析问题、解决问题的能力，本书即为近几年张明楷老师与学生 周末刑法讨论会 的内容实录合集。 《刑法的私塾（之二）（套装共2册）》采用对话体的形式，原汁原味地真实回放刑法讨论会的现场，阅读本书如同亲临张明楷老师与学生的讨论会，跟着张明楷老师一起学刑法，学习庖丁解牛般地剖析和处理疑难案例。 本书所选案例，多数是经常困扰刑事司法领域人士的疑难案例，对于司法实践的法律人士也有很大的参考价值。 一部《刑法的私塾》收录的是2010年-2013年的案例，《刑法的私塾》（之二）收录的是2013年下半年-2016年底的新案例，包括刑法修正案九之后出现的新案例。
侦查工作是需要思维的，侦查思维是一个包括很多方面的案情信息处理过程，而推理是其*主要的方面和*重要的过程。本书作者结合自身教学与实践的经验，从侦查逻辑与侦查工作的紧密联系出发，整合国内外侦查推理方面的先进研究成果，系统探讨了侦查思维中的各种推理方法，同时对大量鲜活而典型的刑侦案例加以提炼和归纳，明晰展现了实践中侦查推理的过程与要点，使读者能够快速地掌握侦查推理方法和思维策略。
《损害赔偿》为王泽鉴先生力作。损害赔偿是民法的核心制度，作者编写本书旨在综合整理分析判例与学说，参照比较法上的发展，阐述损害赔偿法的构造原则与解释适用的基本问题。本书内容丰富、资料翔实；由浅入深，论述精细，注重实例分析和理论与实践相结合。同名作品台湾繁体字版率先出版，大陆简体字版及时补充并更新了作者对大陆新近通过的《民法总则》中相关条文的说明。
《牛津立法研究手册》是一本关于立法机构和立法研究的手册。手册概述了立法研究的理论方法，包括形式建模法，特别是博弈论方法。手册考察了议会内部的社会关系(内部关系)和议会与社会之间的关系(内部-外部关系)，以及立法类型方法和分类方法的历史演变，快速发展的立法研究方法和技术，政治行为和立法记名投票，在立法机构内辩论和审议的作用，以及立法研究的调查和访谈方法。手册还讨论了候选人选举及其对立法政治的影响、选举制度与立法行为的关系、选举制度的心理效应、立法职业对立法能力的影响、立法组织的内部结构和规则、两院制与立法委员会的意义、政党团结与纪律的联系、利益集团与议员的关系。此外，手册还探讨了欧洲议会的演变、拉丁美洲的立法政治，以及中欧和东欧新兴民主国家立法机构的力量等问题。
犯罪构成理论是我国刑法的基本理论。《犯罪构成体系与构成要件要素》从多个角度分析了犯罪构成体系的理论基础及构成要件要素，并结合刑法分则对其进行了细致分析。既有理论深度，又对法院、检察院等部门的司法实践有重要的指导和借鉴意义。
