近年来，我们的毕业生就业指导主要从就业技术指导为主，从法律指导上是空白，这邹晓美、高泉编著的《大学生就业法律知识读本》的出版将使我们的就业指导又多一朵绚丽的浪花。《大学生就业法律知识读本》以大学生在就业中关心的热点问题如：就业政策、就业法律；就业与用人单位谈判；就业与用人单位签订就业协议、劳动合同、聘用合同；就业与用人单位发生人事、劳动争议；大学生就业中的权益保护等，以问答的方式，为大学毕业生就业提供了法律帮助。招生规模的扩大，毕业生数量的急剧增加，使毕业生就业面临许多新问题，WTO的加入，外商投资和跨国公司、外资公司的用人机制等，都给毕业生就业带来新机遇和挑战。因此，加强毕业生就业的法律指导迫在眉睫。该书的出版无疑填补了这项空白。 高校毕业生就业制度正在深化改革，实现

★ 案例崭新而典型：近年来发生的引起社会广泛关注和争议的新案例。 ★ 分析深入而权威：结合实务操作，阐述理论精华。 ★ 图表清晰而全面：全面图解劳动法与社会保障法原理与实务。 ★ 引据权威而翔实：所涉条文均引自*的国家法律、法规及司法解释，所选案例均为立法、司法实例。

“中华人民共和国注释法典”是我社集数年法规编撰经验，创新出版的大型实用法律工具书。本套工具书不仅全面反映中国特色社会主义法律体系形成成果，而且秉持权威、实用的理念，相信能够成为广大读者理解、掌握、适用法律的*工具书。 出版权威：中国法制出版社，国务院法制办公室直属的中央级法律类图书专业出版机构，国家法律、行政法规文本的权威出版机构。 内容全面：涵盖相关领域重要的法律、行政法规、部门规章、规范性文件、司法解释以及法律法规规章的适用解释及函复。全面反映近年来国家大规模法律文件清理工作的成果。 实用工具：收录经提炼的法律流程图、诉讼文书、纠纷处理常用数据等内容，帮助读者大大提高处理法律事务的效率。 专业注释：对重难点法条进行条文注释，帮助读者理解和把握法律规定

《劳动与社会保障法实务》编著者剧宇宏。劳动与社会保障法是我国法学体系的重要组成部分。随着我国劳动力市场的不断发展，劳动与社会保障法将发挥越来越大的作用。本教材根据劳动与社会保障法的逻辑关系编排，对劳动与社会保障制度的基础一一劳动法律关系重点予以介绍。本教材在概括介绍劳动与社会保障法理论知识的基础上，采用大量生动案例引导学生学习，以期达到提高学生解决实际问题能力的目标。

《五险一金法律适用全书(养老医疗工伤失业生育公积金第5版)》是我国社会主义法律体系形成后根据国家*立法动态编纂的大型法律工具书，*的特色在于注重法律文件之间的关联适用，重点法律条文后都附有详实的条文解读以及具备强大检索功能的“关联规定”，指引读者快速查找关联规定。全面准确的收录——涵盖了与分册主题相关的所有法律、行政法规、重要的部门规章和司法解释，按照主题内容和效力级别分类，并对修正或者废止的条文都加注说明。

完善有序的培训制度是企业人力资源得以高效利用的良好保障，更是实现个人与企业双重发展相结合的长远之计。本书从企业培训工作的体系搭建、制度构成、管理办法、实务操作、培训游戏等多方入手，深入剖析企业培训管理实操技能，提升企业培训投入产出比，统筹企业人力资本规划。 本书以员工培训为核心内容，从现代企业亟待解决的培训漏洞入手，详细解答了企业培训的要点、不同层次员工的培训方法、培训方案策划、执行、绩效评估及多个实用可靠培训游戏。只有制度上的改变才能扭转鸡肋的培训效果，本书不仅是培训从业者的操作指导用书，更是企业管理者、人力资源部门***的学习用书。

本书关于劳动法和社会保障法的理论叙述力求简明扼要，而对于我国现行劳动法和社会保障法的制度解读和实务应用则力求细致入微，所以作者岳宗福将它命名为《劳动法与社会保障法实用教程》。 《劳动法与社会保障法实用教程》既可以作为高等院校劳动与社会保障专业、劳动关系专业、社会工作专业、法学专业学生学习劳动法和社会保障法的教材，也为劳动法与社会保障法相关的培训部门提供了一本兼顾理论与实务的实用教程，同时也为每位劳动者和公民了解和维护自身劳动及社会保障权益提供了的法律知识。

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本书为企业人力资源管理的完全指南，从企业员工的招聘与录用，试用，劳动关系的确立，工作时间与休假，劳动报酬，规章制度，劳动保护，培训与竞业限制，社会保险，工伤及工伤保险管理，员工离职管理，经济裁员，劳动合同的终止，用工监察及争议处理等各个主题阐述了企业人力资源管理中存在的法律问题及解决办法。

这套教材具有如下几个特色： ，依据法学本科教育的特点和规律，吸收我国法学理论界近年来*的、较为成熟的研究成果。我们认为，本科教学以培养初级法律人才为直接的教育目标，因而必须注重基本概念、基本原理与基本制度的讲解与传授，而不能一味求新求奇，更不能以个别专家的学术观点取代理论界已经形成的共识。我国处于社会转型时期，改革开放事业日新月异的发展，国家的法律制度的变革十分迅速，法学理论的发展更有“一日千里”之势。为了确保本科教育的培养质量，我们在教材内容的甄选方面，努力做到既注重基本知识、理论共识，又注意吸纳理论界近年来*的、较为成熟的研究成果。 第二，依据法律人的思维范式编撰教学内容，寓“德育”于法律知识教育之中。如前所述，法学教育的总目标在于培养社会主义法治国家的“治国之才”。