被讨厌的勇气 定价 49.00 出版社 机械工业出版社 版次 1 出版时间 2015年04月 开本 16开 作者 [日]岸见一郎，（日）古贺史健 装帧 平装 页数 194 字数 166000 ISBN编码 9787111495482 夜晚，一位愤世嫉俗的青年拜访了哲人的小屋。 他听说哲人主张 世界极其简单，人人都可以获得幸福 ，便决心当面推翻这种谬论。 世界一片混乱，像他一样烦恼和痛苦的人到处可见，得到幸福哪里容易了？ 哲人却告诉他这样的道理： 一切的烦恼都来自人际关系。 所谓的自由，就是被人讨厌。 这怎么可能？怎么会有人想要被人讨厌！ 消除人际关系的烦恼，人生的目标就仅止于此吗？ 青年为这恶魔一般的思想而着迷，他
2000年后，全国很多高校、省份（如浙江省、江苏省、天津市等），“北约”“华约”以及卓越同盟都开展了大学生数学竞赛活动。尤其近几年参加国赛、省赛的人数越来越多。参加竞赛的同学最关心的问题是：如何在较短的时间内按照竞赛考试大纲所规定的要求，提高复习效率、取得理想的考试成绩。一本难度适当、有鲜明特点的辅导用书是必不可少的。考虑到国内竞赛和近几年考研数学试题的难度提高，经过多年的准备，在总结多年教学经验、深入研究国内外竞赛用书以及历年考试题型和考试大纲的基础上，编写这本书。本书不仅可以作为大学生非数学类竞赛辅导用书，也可以作为硕士研究生入学考试的参考用书，本科阶段学习高等数学课程的同学或者高校教师，也可以作为教辅用书使用。
2000年后，全国很多高校、省份（如浙江省、江苏省、天津市等），“北约”“华约”以及卓越同盟都开展了大学生数学竞赛活动。尤其近几年参加国赛、省赛的人数越来越多。参加竞赛的同学最关心的问题是：如何在较短的时间内按照竞赛考试大纲所规定的要求，提高复习效率、取得理想的考试成绩。一本难度适当、有鲜明特点的辅导用书是必不可少的。考虑到国内竞赛和近几年考研数学试题的难度提高，经过多年的准备，在总结多年教学经验、深入研究国内外竞赛用书以及历年考试题型和考试大纲的基础上，编写这本书。本书不仅可以作为大学生非数学类竞赛辅导用书，也可以作为硕士研究生入学考试的参考用书，本科阶段学习高等数学课程的同学或者高校教师，也可以作为教辅用书使用。
2000年后，全国很多高校、省份（如浙江省、江苏省、天津市等），“北约”“华约”以及卓越同盟都开展了大学生数学竞赛活动。尤其近几年参加国赛、省赛的人数越来越多。参加竞赛的同学最关心的问题是：如何在较短的时间内按照竞赛考试大纲所规定的要求，提高复习效率、取得理想的考试成绩。一本难度适当、有鲜明特点的辅导用书是必不可少的。考虑到国内竞赛和近几年考研数学试题的难度提高，经过多年的准备，在总结多年教学经验、深入研究国内外竞赛用书以及历年考试题型和考试大纲的基础上，编写这本书。本书不仅可以作为大学生非数学类竞赛辅导用书，也可以作为硕士研究生入学考试的参考用书，本科阶段学习高等数学课程的同学或者高校教师，也可以作为教辅用书使用。
做成一件有价值的事 成为一个有价值的人 成长的根本是 做成事情、创造价值 做到，是*等级的成长。一个人*终的成长也是通过主动做成一件对他人很有用的事来实现的。但在现实生活中，很多人虽然内心强烈希望变好，行动上也非常努力，却始终无法做成事情，这背后的原因通常是缺少价值意识、输出意识、创造意识、作品意识、利他意识…… 本书通过“做成一件事”的心法和技法两部分内容，和大家一起探索如何通过创造个人价值获得人生的成*、幸福和意义。 从“习惯养成”到“技能培养”，从“对内输入”到“对外输出”，从成为“更好的人”到成为“更有价值的人”，这些刻意的转变会让我们走出焦虑的怪圈。 单纯依靠意志力的努力往往是盲目的，所以人们会反反复复地起念，又反反复复地失败。一个人只有在彻底了解做成一件事的来龙去脉、看
《线性代数核心思想及应用/大学数学科学丛书》运用矩阵论研究的新成果对线性代数中的行列式、矩阵论、线性方程组、多项式、二次型、线性空间和线性变换的理论及应用进行综合研究，以展示线性代数的核心思想及处理线性代数问题的简捷、有效、实用的核心技术。《线性代数核心思想及应用/大学数学科学丛书》还特别研究了一般教科书中难以展开讨论的若干重要内容，精心设计和选编了难度相当或略高于硕士研究生入学考试的典型、实用而新颖的282道例题和141个习题，以此向读者展示线性代数核心思想和技术的具体应用。书末附有详细的习题答案。 《线性代数核心思想及应用/大学数学科学丛书》可供理工科专业的大学生、研究生、高校数学教师以及使用线性代数和矩阵论知识的科技工作者阅读使用。特别适合参加硕士研究生入学考试的考生以及参加大学生
在采用优化方法解决实际工程与管理问题时，由于实际问题本身的复杂性，模型中不确定参数的准确可能性分布通常无法获得.本书基于2型模糊理论这一公理化体系，提出了当准确可能性分布无法获得时，如何从可变参数可能性分布这一新视角对实际决策问题进行建模,弥补了文献中基于名义可能性分布优化方法的不足.本书介绍了参数可信性优化方法的 近期新研究进展，包括理论基础、模型的建立与分析以及参数优化方法的应 用等. 本书可供从事运筹学、管理科学、应用数学、信息科学研究的科研人员阅读参考，同时也可作为相关专业的高年级本科生或研究生的教材或教学参考书.
本书是韩祥波老师编写的 统一法律职业资格考试民法思维导图。本书根据2022年法律职业资格考试要求以及《中华人民共和国民法典》和全新司法解释解释编写，吸收全新民法理论和命题观点，梳理民法知识体系，整理民法宏观框架，总结归纳民法考试重点，尤其对与考试相关的新旧法律变化以及历年考查要点作了重点总结，用思维导图的形式让民法学科脉络一目了然。通过本书，考生可以 为轻松地搭建起民法学科知识体系，厘清知识脉络，提高理解和记忆效率，是广大法考考生复习民法的好帮手。
本书在第一版的基础上，结合近几年学科发展和考研趋势，针对学生课后巩固生物化学知识点和全面复习备战考研而编写。全书的结构体系以王镜岩主编的《生物化学》为蓝本，参考国内外多个版本的相关教材，精选近年来部分高校和科研院所的考研真题进行详尽解析，同时将教学过程中积累的经典习题和教材中每章涵盖的概念与知识点、重点与难点汇编成试题归入各章，每章后均附参考答案。书中除了“真题解析”和“习题荟萃”部分之外，书后附有部分高校和科研院所近3年的考研真题。本书结构设计新颖，内容全面、丰富，在知识的广度和深度上基本能满足学生的课后巩固和复习考研的需求。随书附赠近20套历届考研真题。本书可供高等院校生物类各专业及相关专业的教师和学生参考使用，尤其适合报考研究生的学生自我评价和复习之用。
内容简介 被微软 华纳 安进 德勤等企业认可的实用宝典 埃里克·施密特（谷歌前CEO）、亚当·格兰特（沃顿商学院终身教授）联合推荐 被领英（LinkedIn）评为领导力书籍的“首选”
《线性模型引论》由王松桂、史建红、尹素菊、吴密霞编著，本书系统阐述线性模型的基本理论、方法及其应用，其中包括理论与应用的近期发展。全书共分九章，第一章通过实例引进各种线性模型；第二章讨论矩阵论方面的补充知识；第三章讨论多元正态及有关分布；从第四章起，系统讨论线性模型统计推断的基本理论与方法，包括：最小二乘估计、假设检验、置信区域、预测、线性回归模型、方差分析模型、协方差分析模型和线性混合效应模型。 《线性模型引论》可作为高等院校数学科学系、数理统计或统计系、生物统计系，计量经济系等有关学科的高年级本科生、硕士生或博士生的学位课或选修课教材，以及数学、生物、医学、工程、经济、金融等领域的教师或科技工作者的参考书。
本书分专业基础课和专业综合课两部分，每部分包括命题特点及命题规律分析、答题技巧总结、法条分析题和案例分析题的模拟题及参考答案等内容。其中，命题特点及命题规律分析中还包含了历年真题的法条分析题、案例分析题所涉考点，帮助考生更能直观地看到历年真题最爱考的知识点，复习时可以更好地有的放矢。本书中的模拟题都是作者原创，所选的案例分析题来自当年热门社会事件和历年真题改编，题目经过多年打磨，案例较经典，能真正起到帮助考生训练答题思路的作用，同时培养考生运用法律分析和解决问题的能力。
本书以一卷本的形式简明介绍普通物理学的基本知识，兼顾物理学在当代其他自然科学和生命医学以及工程技术领域内的应用。内容覆盖经典物理的力学、热学、电磁学与光学以及近代相对论和量子物理的基本规律，同时以阅读材料的形式有选择地介绍近年物理学的重要进展、有趣的物理现象，以及杰出物理学家的事迹、生平。 本书可作为理工医农以及师范等各类高等院校基础物理课程的教材，亦可作中等学校教师的教学参考书。
《理论物理学教程》（共十卷）是一部享誉世界的理论物理学巨著，是反映经典物理学向现代物理学转变的里程碑式的重要著作，于1962年获得列宁奖。本书是《理论物理学教程》的第九卷，讲述物质凝聚态的量子理论，详细论述（玻色型和费米型）量子液体理论，并着重于超流动性和超导电性的讨论，其中特别注意方法论问题（宏观物体格林函数理论）的研究，还包括晶格中的电子和物体磁理论的一般课题，很后还讨论了实体介质中的电磁涨落理论以及流体力学涨落理论。本书可作为理论物理专业的研究生和高年级本科生教材，也可供科研人员和教师参考。
本书第一版在1978年出版。此次修订，是编者在经过两次教学实践的基础上，结合一些学校使用第一版所提出的意见进行的。本书第二版仍分上、下两册出版。上册实变函数，下册泛函分析。本版对初版具体内容处理的技术方面进行了较全面的细致修订。下册内容的变动有：在第六章新增了算子的扩张与膨胀理论一节，对其他一些章节也补充了材料。各章均补充了大量具有一定特色的习题。 本书可作理科数学专业，计算数学专业学生教材和研究生的参考书。 本书下册经王建午副教授初审，江泽坚教授复审，在初审过程中，陈杰教授给予甚大关注。
