《知识产权法(第5版）》系统地阐述了知识产权法的基本制度与有关知识产权的主要国际公约以及知识产权保护的法律体系。主要内容包括；知识产权法导论、著作权法、专利法、商标法和反不正当竞争法等。在联系我国现行立法与司法实践基础上，重点阐述了各部门法原理与我国立法制度，讲述有关工业产权、著作权和邻接权的主要专门国际公约以及世界贸易组织《与贸易有关的知识产权协议》。并根据相关法律*修订情况，对相关内容进行更新、充实，以方便教师与学生使用。 显示部分信息
《物权法原理与案例教程》是一部以现行物权法规范为基础，以实例研习为特色，融理论性和实践性为一体的法律硕士研究生教材。 本书主要是依据我国物权法的体系结构设计编、章的顺序和结构。全书分为物权法总论、所有权、用益物权、担保物权和占有，共5编、20章，几乎涵盖了我国物权法规定的所有内容，并在结构上具有明确的对应性，其针对性不言自明。 书中还大量选择了社会生活中真实发生的案例，尤其是物权法颁布以后出现的，引发社会各界广泛关注、讨论的新案件。另外，本书在保证可读性的前提下引入一些法律关系较为复杂的真实案例，是考虑到法律硕士研究生的培养应当注重增强其解决现实问题、解析复杂法律关系的能力。本书所欲提供的不仅仅是关于物权法的理论知识，同时希望从方法论的角度培养读者的法律思维能力。
《21世纪高等学校规划教材：招投标·合同管理·索赔》共分四篇十四章，*篇招标投标法，包括招标投标基本原理、建设工程招标投标；第二篇合同法基本原理，包括合同的订立，合同的效力，合同的履行与保全，合同的变更、转让与终止，违约责任；第三编建设工程合同管理，包括建设工程合同概述、实行建设工程合同示范文本制度、与建设工程相关的合同、建设工程合同管理、建设工程合同的谈判、签订与审查、建设工程合同的风险管理；第四编建设工程施工合同的索赔，包括建设工程施工合同索赔一般原理、工程项目的工期与费用索赔。书中每章后均有复习思考题部分章后还附有案例分析题，书末还附有中华人民共和国招标投标法、中华人民共和国合同法等。 《21世纪高等学校规划教材：招投标·合同管理·索赔》为工程管理本科专业及其他相关专业的教
合同法是调整市场经济关系的基本法，是民商法的重要组成部分，在社会主义市场经济中发挥着十分重要的作用。为了适应合同法教学的需要，我们编著了这部《合同法》教科书，作为中国人民大学21世纪法学系列教材的一种。在写作过程中，我们根据从事合同法教学的经验，力求全面、系统地介绍合同法的基本理论，并反映合同法研究的*成果，使之尽量符合法学本科教学的需要，并对其他读者学习合同法提供指导。 本书基本上是按照《中华人民共和国合同法》的体系编写而成的，共25章。
本套教材在内容设计上充分考虑了与司法考试和公务员考试的接轨，注重基础理论阐述和实务能力培养的有机结合，力求展现以下特点： ，基础性。本套教材的编写内容定位于对基本理论、基本概念、基本知识的阐释和对基本法律实务技能的培养。 第二，简洁性。本套教材以各学科成熟的理论体系为主，不涉及太深奥的法律问题；以通俗和主流观点为主，除核心观点、理论有简要论证之外，避免过多论述有争议的观点或作者个人观点。 第三，实用性。本套教材充分突出实用性，主要服务于法学专业学生参加司法考试和公务员考试的目标，教材内容及结构与*司法考试大纲保持一致，大量引入司法考试、公务员考试真题和案例。 第四，新颖性。本套教材力求突出形式设计上的新颖性。根据各教材的不同特点，有的在每章开头有简短的案例导入，使相关知
二十年来，中国法学研究的成就有目共睹，而其中为繁荣的当属民法学无疑，这从根本上要归功于中国特色社会主义市场经济真正的长足发展和市场品质对私法法治(主体平等独立、财产权利化、意思自由表达、信用秩序等)的需求，更离不开广大民法学人的辛勤耕耘。民法学的繁荣，可以从浩如烟海的民法学论文的发表中看出，也可以从民法学从业人员——包括教师、学生及法律实务工作者——日益扩大的大军中见其一斑。特别是近十年，民法学的发展已经从初的基本教育(主要是体现为两个特点：一是民法学观念形成——公法至上到私法为重民法学意识普及之初级阶段，二是民法学基本理论——主要是制度——的传播与培训，借鉴仍多于创见。这一阶段我们愿意称为民法普及教育阶段)，到对民法学前沿问题的研究，尤其是更多专注于我国私生活现实特殊性对民法的
著作权法是知识产权学科体系中的重要的组成部分之一。本书对著作权法的概念和知识体系进行了系统介绍，中间穿插大量图片、资料和案例，辅以理论研习和实务探讨，不仅有全面的理论介绍，还有国内外经典案例的详细讨论与分析，帮助读者理解掌握，并对知识产权国内外*的经典判例进行了介绍和评析，对实务工作者也很有启发意义。
本教材依据我国物权法及相关法律的规定，阐释了物权及物权法的概念，介绍了物权法及物权法学的体系，分析了物权法的基本原则，描述了物权法的发展和中国物权法的制定，依次介绍和讨论了物权的类型、物权的客体、物权的效力、物权的变动、物权的保护、占有、所有权总论、建筑物区分所有权、相邻关系、共有、土地承包经营权、建设用地使用权、宅基地使用权、海域使用权、地役权及探矿权、采矿权、取水权、养殖权、捕捞权诸用益物权，以及抵押权、质权和留置权诸担保物权。 本教材的特色在于，贯彻了解释论，辅之以立法论；修课学生必须掌握的内容精干，难易适中；渴望深造、开阔视野、反思既有规定及理论的法律人，有[辨析]、[论争]、[反思]等部分供给素材，启迪思维。 本教材适于法学本科生、研究生学习之用，也为法学理论工
本书自始至终坚持知识产权法是一项以激励和自由为核心的公共政策的观点，贯彻民法——反不正当竞争法——知识产权特别法这样一种整体性知识产权法的观念，区别立法论和解释论的不同视角，界分知识产权权利和知识产权利益的不同位阶，以及在此基础上的物权性请求权和债权性请求权的不同意义。纵观全书，总体思路明确、问题意识强烈，明显呈现出体系新颖别致、解释独到细腻、理论紧密联系实际三个特征。本书既是知识产权理论研究工作者进一步探讨问题的起点，也是知识产权实务工作者解决实际问题的有益帮手。
本书作为全国高等学校法学专业基础系列教材，遵照全国高等学校法学专业核心课程的教学要求而编写，系统地介绍有关知识产权法的基本原理与制度，既考虑到知识点覆盖的全面性，也照顾到对学科前沿问题的适当介绍及对学生深入学习兴趣的启发。
本书选取民法总论的若干领域．每个领域再选取若干问题进行专题式的考察与探讨．包括民法的外部体系与内部体系(民法基本原则体系)、自然人民事权利能力的起点与终点、自然人的民事责任能力：法人的民事能力、设立中法人的法律地位、违反禁止性规范的法律行为。法律行为的形式瑕疵、恶意串通法律行为、意思表示错误、欺诈。违法胁迫、法律行为基础障碍。代理权授予行为与原因行为的关系、表见代理的构成要件、容忍代理与默示授权。狭义无权代理的法律效果、使用他人名义实施法律行为的效果。民事权利救济制度的二元结构、民事责任的归责原则。诉讼时效的适用范围、取得时效的构成要件等专题。 本书对于绝大多数专题都采用如下进路：考察国外的立法或判例，对其进行比较、评论，整理该问题的学说争论，对我国现行法的相关规定予以
《物权法案例研习》为中国政法大学法学专业案例研习系列教材之一，编写体例遵循该系列教材的统一要求。本教材共5编17章，具体由刘智慧和寇广萍共同筹划，分工完成，内容基本依我国《物权法》的制度体系设置。各编的写作分工为：刘智慧：至三编、第五编；寇广萍：第四编。 每个国家的法学教育体系都有与本国教育理念、文化传统密切相关的特点，但是，培养出既有深厚的法学学术功底、又具备熟练的实务技能的法学专业本科毕业生，无疑是世界各国法学本科教育的共同目标。在我国《物权法》的制定过程中，理论和实务上对于某些制度一直存在着争议。在这种背景下，一方面需要我们通过进一步完善相关立法，对各具体制度作更加精益求精的设计和安排，通过制度化的途径，更好地平衡各方利益；另一方面更需要我们在法律的实施过程中，通
《人格权法》密切结合我国人格权立法和司法实践，在广泛借鉴国外先进立法经验和理论成果的基础上，对人格权的基本概念、体系、一般人格权、各类具体人格权，以及精神损害赔偿进行了系统深入的研究。《人格权法》作者认为：人格权在现代民法中的地位日益突出，人格权法应当在民法典中独立成编，应当建立一个一般人格权和具体人格权相结合的完整的人格权体系。 人格权法不仅应保护类型化的人格权，还要保护各类人格利益。 具体人格权应当包括生命权、身体权、健康权、信用权、隐私权、贞操权等类型。 应当设置人格权请求权制度，从而完善我国的请求权体系。 对人格权损害的救济方式主要包括：停止侵害、恢复名誉、赔礼道歉，以及精神损害赔偿等形式。
本书是按照我国未来民法典的体系结构，以大民法的学科体系进行设计的。书中采用全新的编写体例，章前设“引读案例”，以增加学生的学习兴趣；章后设“引读案例解答”，以帮助学生掌握案例分析的基本方法和思路。同时，章后设置“课堂讨论案例”和“重点思考习题”，以方便学生课堂和课后讨论、思考。在正文阐述中增加了“例题”及其“解析”，以培养学生分析和解决实际问题的能力。其内容阐述力求简明扼要，尽量用简洁的语言集中阐述民法的基本概念、基本理论、基本制度，以便使学生对民法知识能够一目了然。另外，该书还紧密结合司法考试，章前设置了“司法考试要点”，以使学生了解司法考试的基本要求。同时，以“例题”和“课堂讨论案例”的形式将历年司法考试真题收入教材中，以便使学生了解司法考试的考点。该书可供各大专院校作
本书以我国《侵权责任法》及相关侵权法规范为分析对象，以法律解释方法为工具，从解释论的角度探讨侵权法的问题，探求制度和规则的意义关联，试图形成完整的侵权法理论体系。 本书认为，“所有人自负其责”是侵权法的逻辑起点，侵权责任承担必须以可归责性为基础。在归责原则方面，应当包括过错责任、危险责任，替代责任原则。以此理论为基础，《侵权法学》共二十二章，分为四编：”一般理论”，“过错责任”、”危险责任”、”替代责任”。 本书比较全面地介绍了国外的立法。判例和学说，总结了国内主要理论研究成果．并密切结合司法实践．进行条分缕析、体系一致、内心确信的理论阐释。 本书适合于作为所有类型法律人学习侵权法的参考，尤其适合于本科生、研究生的教学。
为了深化教学改革，提高教学质量，中国政法大学教材编审委员会组织中国政法大学长期从事教研的专家、学者，打造一套在全国有重大影响的中国政法大学精品系列教材。 本套教材力求适应高等教育教学改革的新要求，面向并体现21世纪高等教育的新思想和新观念，在内容上注意吸收国内外教育、科研的*成果，正确阐述本学科的基本理论、基础知识，努力做到知识性、理论性和实践性的统一。具体地讲，本系列教材的编写力求体现以下特征： 一、权威性。本套教材的编写人员在专业领域中具有较高学术水准、丰富的实践经验和教学经验，从而确保了每种教材在本学科领域中具备权威影响力。 二、基础性。本套教材体现”三基”，即基本概念、基本理论和基本体系，保证传授知识的完整性和系统性。 三、新颖性。本套教材体现”三新”，即知
李永军所著的《合同法(第3版21世纪中国高校法学系列教材)》立足中国高校法学教育的现实需求，在内容编写上，注重阐释法学基本概念、基本原理、基本制度，简明扼要、中心突出、概念准确、条理清晰。注重理论在实践中的运用，帮助学生有针对性地学习，侧重提高学生运用法学知识解决现实法律问题的能力。
作者潜心于民法典总则部分的研究，倾数年时间著成本书。书中对许多民法的传统理论及制度进行了深刻反思，充分吸收了法国、德国、我国台湾等国家和地区民法理论的有益养分，并密切结合我国现行民法学理的热点问题及立法实践进行研究，观点鲜明，资料翔实，有较高的学术价值。并且，本书按照绪论、民事主体总论，分论、法律事实等几大块内容进行结构上的安排，独树一帜，这一点不同于其他同类著作。 全书共分为五编。编绪论，论述了民法的基本概述、基本原则、民事权利、民法适用；第二编民事主体总论，讲述了民法上的人及其理性基础、权利能力及其本质说明；第三、四编为民事主体分论，分别阐述了自然人及其法律属性、团体及其法律地位；第五编法律事实，讨论了法律事实概述、法律行为的基本概述、法律行为的成立与生效、法律行为的
生物技术法学是一门新兴的法学科，属生命科学、生物技术和法学的交叉。生物技术法随着生物技术时代兴起而逐渐兴起，主要研究现代生物技术发展带来的法律问题。本书是生物技术法的专著型教科书，综合、分析和探讨生物技术时代的法律问题，帮助读者系统学习、理解和掌握生物技术的法律问题及其立法、司法和管理对策。本书密切结合生物技术时代发展，资料翔实，既注重知识传授，也注重学习能力和研究能力培养。本书体例新颖，语言精练，富有趣味。 本书面向的读者主要包括：高等院校法学专业本科生和研究生；生物学、生物技术、医学、药学、公共卫生、环境资源科学等相关专业本科生和研究生。对生物技术法感兴趣的法律工作者、科技工作者和产业工作者，包括教师、律师、法官、技术研发人员和行政管理人员，也可从中获得有益的知识
在我们祖先生存繁衍的土地上，自从摆脱动物生活、开始用双手去进行创造性的劳动、用人类特有的灵性去思考以后，我们人类在不断改造客观世界、创造辉煌的物质文明的同时，也在不断地探索人类的主观世界，逐渐形成了哲学思想、伦理道德、宗教信仰、风俗习惯等一系列维系道德人心、维持一定社会秩序的精神规范，更创造了博大精深、义理精微的法律制度。应该说，在人类所创造的诸种精神文化成果中，法律制度是一种极为奇特的社会现象。
21世纪中国高校法学系列教材是一套基础性的以培养法学应用型人才为目的的法学本科教材，适用于广大普通高等院校法学专业学生，亦可适用于有志于从事法律职业的自修者，该套教材有以下特色： 基础性。立足中国高校法学教育的现实需求，在内容编写上，注重阐释法学基本概念、基本原理、基本制度，简明扼要、中心突出、概念准确、条理清晰。 实用性。注重理论在实践中的运用，帮助学生有针对性地学习，侧重提高学生运用法学知识解决现实法律问题的能力。 创新性；内容和体例开拓创新，文内设计了形式新颖的各种栏目，拓展学生学习视野，引导学生深入思考。
