作为一个世界性的伟人，毛泽东一生在多方面取得了巨大的成功。在这些成功背后，则是他的许多过人之处。本书精选了毛泽东值得学习的十四个方面，力图通过用丰富的史实、生动的笔触加以叙述和说明。一、向毛泽东学战略思维；二、向毛泽东学世界眼光；三、向毛泽东学哲学头脑；四、向毛泽东学调查研究；五、向毛泽东学读书学习；六、向毛泽东学政策策略；七、向毛泽东学工作方法；八、向毛泽东学统战艺术；九、向毛泽东学军事才能；十、向毛泽东学知人善任；十一、向毛泽东学廉洁奉公；十二、向毛泽东学百姓情怀；十三、向毛泽东学写诗作文；十四、向毛泽东学人格魅力。这十四个方面不一定全部概括出了毛泽东值得学习之处，但这些都是需要今天的中国共产党人尤其是领导干部学习的，哪怕学到十之一二，也会受益无穷。
本书为《读懂领袖丛书》之一，全书评传结合，对毛泽东同志的光辉一生进行了描述和评价，让人们真正了解和读懂毛泽东同志。作者精心研究了大量的文献资料，完整、准确、生动地再现毛泽东这位历史人物的本来面貌，并对其功过是非做出令人信服的评说。《读懂毛泽东》具有极高的历史价值和可读性，对世人重新理解、认识和评价毛泽东大有裨益。本书因作者所处地位的权威性和深厚扎实的理论研究功力，出版后曾多次再版重印，受到读者一致好评，本次为修订的珍藏版。本书荣获中宣部第八届全国精神文明建设“五个一工程”奖。党员干部学习党的历史的重要读物。
海伦·斯诺曾经指出：“对于毛泽东来说，成功就是赢得人心凝聚人心。”这一结论，鲜明地概括了毛泽东的成功之道。 毛泽东善于赢得人心、凝聚人心，从根本上讲，是因为他洞悉历史发展潮流，把握事物发展的客观走向，始终与人民群众的意愿心心相映。他把时代的要求、人民的期望，按照正确的方针路线，以恰当的政策策略，分期分步骤地适时加以实施。这中间凝结着他不同凡响的智慧和独有的人格魅力。
要了解中国共产党这个百年大党是怎么来的，其思想内涵、执政基础、组织力量、行事风格以及领袖特质等是怎么形成的，就要先读毛泽东，先读懂毛泽东。而要读懂毛泽东，从他语言的本意、思考问题的出发点以及反映他思想
中国共产党成立100年的历史，不仅给我们创造了一个强盛的新中国，还给我们留下了一笔宝贵的精神财富——中国共产党发展壮大的历史经验。这其中包含着党的领袖们处置危机的政治智慧、谋略思想、领导艺术、策略原则
1976年，注定是新中国历史上不寻常的一年。新中国接连失去三位领导人，“四人帮”继续横行。有谁为彷徨的人民作主，有谁为受难的知识分子大声疾呼？ 10月6日，中共中央采取果断行动，一举粉碎了“四人帮”，全国人民欢欣鼓舞。被软禁的邓小平得以恢复工作。 在党和国家面临严重困难的情形下，邓小平带领因经历十年动乱而不知何往的中国和中国人民解放思想、实事求是，冲破“两个凡是”的重重阻力，拨乱反正，平反冤假错案；恢复高考，让知青回城，改变一代年轻人的命运；实行改革开放，建立经济特区；中美建交，中英谈判，提出“一国两制”理论…… 1976-1984，他改变了一代年轻人的命运、改变了几代知识分子的境遇，改变了此后数代人的生活。 这是一部大事不虚、小事不拘，令读者屡屡落泪的作品。它从普通人的视角去看时代的变迁，它在写
2018年以来，半月谈关于基层治理现代化的报道引发了基层与高层的高度关注，打响了基层治理的品牌。但是半月谈基层治理稿件散见于每一本期刊或者互联网的汪洋大海中，是一种碎片化传播，尚未形成规模集中效应。? 为了进一步扩大半月谈基层治理品牌的影响力，可将有关刊发基层治理稿件重新编辑集结成书。这样既可以重新放大稿件的影响力，塑造一个图书品牌，也为基层干部、有关专家学者提供新的观察范本。? 一个群体，牵动基层治理的痛感“神经”，29篇文章，图文并茂，严肃又活泼生动描绘基层干部问题现状；? 一份清单，“基层十大痛点”引发共鸣，37篇文章，梳理提炼出基层干部反映强烈的“十大痛点”即:督查检查频繁、问责滥用、压力“甩锅”、处处留痕、材料论英雄、庸懒干部、典型速成、政策打架、上升“天花板”、幸福感
毛泽东主席逝世后，国内外出版了大量的有关他的文学作品和文章，其中有很多是正面的、客观公正的，值得可信的。但也有一些作品和文章，杜撰有之，猎奇有之，戏说有之，甚至是怀着不可告人的目的，极尽丑化之能事。其中，比较典型的就是台湾出版的《毛泽东的黄昏岁月》、美国出版的《毛泽东私人医生李志绥回忆录》等书籍。 《永远感恩毛泽东》这《永远感恩毛泽东》是空军政治歌舞团的著名演员田伶和她丈夫王连春撰写的有关她本人与毛泽东主席交往的回忆录，作者比较详细、真实、生动地再现了一位历史伟人的和蔼可亲、知识渊博、爱国仁厚的光辉形象，有力地批驳了台湾出版的《毛泽东的黄昏岁月》、美国出版的《毛泽东私人医生李志绥回忆录》等书籍对毛泽东形象的污蔑和歪曲，还历史伟人的本来面目，还历史以客观公正，具有相当的可读
《毛泽东一家人》披露了许多鲜为人知的资料（其中大多是首次披露），从而可以填补毛泽东研究领域的某空白。《毛泽东一家人》倾注了他十余年的心血，较之六年前出版的《毛泽东和他的父老乡亲》，该书能更全面地、更准确地反映伟人毛泽东的生平，特别是他的日常生活、人际交往和感情世界。书中几乎囊括了他的所有亲属，包括直系亲属、旁系亲属、远房亲属，乃至普通乡邻。
《开国领袖毛泽东》就是为纪念毛泽东诞辰120周年而作。中国高度发达的古代文明，举世皆知。她同世界上其他国家和民族一样，沿着人类社会发展轨道缓慢前进。到了明代，随着商品经济的发展，已孕育着资本主义的萌芽。但是，1848年英国对中国发动的鸦片战争，中断了中国独立发展的进程。
毛泽东预测粟裕：这个从士兵成长起来的人，将来可以指挥四五十万军队。毛泽东对淮海战役有一句精辟绝伦的概括：一锅夹生饭，硬是被你们一口一口地吃下去了。粟裕就是淮海战役这锅夹生饭的大厨师和美食家的代表者。 授大将军衔，毛泽东说： “论功、论历、论才、论德、粟裕可以领元帅衔，在解放战争中，谁人不晓得华东粟裕啊？难得粟裕！壮哉粟裕！”
《青年》突出青少年热爱祖国和人民，立志救国救民和改造社会的人生理想，以及在勤学苦练、蓄才储能的奋斗中所表现的坚强意志；充分说明如何接受中国传统文化，尤其是湖湘文化的深厚影响；充分体现在当时历史条件和特殊环境下，他的活动，他的思想，如何随时而进，及其发展脉络和规律；突出一接触新的文化、新的思想，特别是马克思列宁主义，就注重身体力行，注重从事新的社会实践，开始把马列主义同中国社会情况和中国革命实际相结合，进行艰苦的探索，从而有了思想萌芽暨思想形成的开始；解放思想，实事求是，消除“左”的和右的思想影响，凭事实说话，以史料为依据，写出一个有血有肉的、真真实实的青年奉献于世。
由付宇编著的《美国民族主义传统的起源与演进》所要探讨的是以自由主义传统为底蕴的美国民族主义，它不仅涉及美国的对外行为，而且关平美国社会的政治文化与政治运行方式。基辛格曾经指出：美国的一个显著特征就是其在对外行为中往往不把自身当做普通国家看待，而是自我想象成为世界的国家。在美国两百多年的历史长河中，大多数美国人总是自发地视本国的社会模式为人类取得进步的根本之途；文化学者萨义德对此批判道，美国社会对外部世界的看法往往只是出于其自身的一相情愿，而非基于外部世界本身。《美国民族主义传统的起源与演进》要探讨的是以自由主义传统为底蕴的美国民族主义，它不仅涉及美国的对外行为，而且关乎美国社会的政治文化与政治运行方式。
