这是百岁外交传奇人物亨利 基辛格首 部且唯一的口述史著作，面对资深外交官和亲密助手温斯顿 洛德的辛辣提问，对话精妙而富有深意。 作为理查德 尼克松的国家安全事务助理，亨利 基辛格改变了美国对中国、苏联、越南和中东的外交方式，为我们今天所知的地缘政治奠定了基础。在一系列引人入胜的采访中，这位资深的美国政治家讨论了在全球局势紧张时期指导外交政策所面临的挑战。近五十年后，美国、中国和俄罗斯之间不断升级的紧张局势，似乎又要回到基辛格所熟练运用过的外交拉锯游戏 回首艰难而极为重要的来路，如何面对未来，基辛格重新省思外交、大战略和领导力 《基辛格谈基辛格》是这位资深政治家的长期合作伙伴温斯顿 洛德对其进行的一系列采访，采访内容包括基辛格对自己在担任国家安全事务助理期间所面临的具体挑战的思考，他

在中国人民争取解放、建立新中国的斗争中，曾 经有这样一 个人—— 他考取了千年科举制的后一届贡生，但却积极 投身于推 翻封建专制的辛亥革命； 他成为民国初年首届山西省议会议员，又愤然退 出官场，甘 做一名教师； 他后来成为国民政府的要员，但他的家却成为中 共地下党 组织的秘密联络站； 他虽然流亡异乡，却毅然挺身救助并不相识的中 共领导人 王若飞； 他作为山西著名开明绅士被写入《*选集》 ，实际上他 是中国共产党的秘密党员…… 他，就是《刘少白传》的主人公刘少白。 张铁锁、牛崇辉编写的《刘少白传》分十三章。

三年困难时期，国务院副总理习仲勋同志按照中央部署带领中央工作组到河南省长葛县蹲点调研，贯彻党的群众路线，积极反“五风”纠正“左”的错误，为扭转当时河南和全国面临的严重困难局面，作出了非常重要的历史贡献，也为后人留下一笔宝贵的精神财富。武中宪编写《习仲勋在长葛》这本小册子，就是为了缅怀老一代无产革命家实事求是、一切为了群众的工作精神和作风，为当前全国开展的群众路线教育活动，保持共产党员先进性纯洁性，提供一份可供借鉴的重要学习资料。 《习仲勋在长葛》这个集子寄托了人民对习仲勋同志的无限怀念和衷心爱戴之情，对于人们了解和认识习仲勋同志在长葛工作的真实情况很有帮助，对于丰富这一时期的党史材料也很有意义，是一部值得推荐的革命传统教育和爱国主义教育的好教材，也是当前开展群众路线教

《周恩来南开中学岁月》编撰主旨为真实、准确地记载青年周恩来在天津南开中学的学习、生活和成长历程。全书以周恩来的经历为主体，前面辅以到南开中学之前的经历为“开篇”，后面辅以离开南开中学以后、截至在欧洲加入巴黎共产主义小组的经历为“续篇”。 《周恩来南开中学岁月》采取按编年排序，注意时空架构。周恩来求学南开中学时期，南开中学实行四年学制，从1913年8月入学，至1917年6月毕业，周恩来完整地完成了在南开中学的学业，故《周恩来南开中学岁月》的主体部分按学年划分为四章，以显示其四年的成长过程。 《周恩来南开中学岁月》每章开头列有“周恩来中学年表”，梳理了周恩来在相应学年的学习和求索行为的脉络。每章之下，根据内容细分为节。书后列有附录，收录了周恩来所在的第十次第二组同学撰写的班史，以展示周

青年兴则国兴，青年强则国强。在党的二十大报告中，习近平总书记对广大青年提出殷切期望：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。” 本书通过回顾分析青年时期毛泽东的成长之路，以真实可靠的史料、生动活泼的文字、正确的历史观，追寻伟人的成长足迹，使广大读者深入了解中国过去，珍惜当下的幸福生活，致力创造美好未来，同心共圆中华民族伟大复兴的中国梦。

乱世的人本来就不如太平时代的狗，我不过是生错了时代，并没有走错了路。 地狱般的刑求后，我体悟的是，只要精神不崩溃，肉体上的痛苦是可以忍受的。我想起张伯哲面对死亡时的从容，想起他所说的： 朝闻道夕死可矣。 我们为两个女儿取名 志民 志平 志在为人民、志在为民主；志在为和平、志在为平等。这是我们夫妻的共同理想。 参加 二二八 事件抗争，是我自己选择拿枪。七十年代台湾民主运动刚萌芽，我虽然知道坐过牢的人参加这类活动相当危险，但我认为应当为台湾的民主尽力；同时也不愿意台湾继续作美国的附庸，希望中国统一，希望中国富强，希望中国人拥有自尊，不再被人歧视；并且希望在这基础上实现人人平等的社会主义，永远不要再出现人欺负人、人歧视人的不正常现象。 这都是我自己选择的路，这条路就是要提着脑袋走的，