这本书绝不是枯燥的地缘政治论述，也不是全球事务迂回曲折发展的专题报告。 李光耀一生密切地参与国际事务。在本书中，他凭借其丰富经验和深刻洞察力，对今天世界的形势和20年后世界可能展现的面貌提出看法。相反，在横跨美国、中国、亚洲和欧洲的广博叙述中，他剖析了它们的社会、探究其人民的心理，并提出了有关这些国家未来的结论。 李光耀在书中表达的坦率且往往令人惊讶的观点，使本书成为一本新鲜生动又引人入胜的读物；也探讨了他长久以来关切的新加坡的未来，并让读者一窥他的私人生活和他对死亡的观点。每章中还穿插了他接受《海峡时报》访谈的问答录，有助于读者进一步理解他的观点。
《之江新语》一书，收录了习近平同志在担任中共浙江省委书记期间为《浙江日报》 之江新语 栏目撰写的232篇短论。 这些短论及时回答了现实生活中人民群众关心的一些问题，是坚持 从群众中来，到群众中去 这一科学的领导方法和工作方法的生动体现，是运用马克思主义的立场、观点和方法观察问题、分析问题、解决问题的光辉篇章。 当前，按照中宣部、中组部的要求，全党正在掀起学习近平总书记系列讲话精神的热潮。本书是深入学习领会习近平总书记系列讲话精神必不可少的重要著作，也是党员领导干部深入学习领会十八届三中全会精神、开展群众路线教育实践活动的重要著作。
教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，坚持教育优先发展，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。我国已建成世界上规模2最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。习近平同志围绕教育发表的一系列重要论述，科学回答了 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人 的根本问题，深化了对我国教育事业的规律性认识，对于新时代新征程办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑，具有十分重要的指导意义。 《论教育》一书，收入党的十八大以来习近平同
《邓小平文选（卷）》 这本文选，收入了邓小平同志在一九三八年至一九六五年这段时间内的重要文章、讲话，共三十九篇。多数是过去没有公开发表过的。 邓小平同志的这些著作，集中了他在“文化大革命”以前的主要言论，反映了他在抗日战争、解放战争、建国后十七年这几个历史时期，对军事、政治、经济、党的建设等方面作出的贡献。他的这些思想、理论，是*思想的组成部分，对学习研究党的历史有重要意义，特别是其中一些富有创造性的思想，对今天我国正在进行的社会主义建设和改革，将有重要的借鉴作用。 本套丛书还包括《邓小平文选（第二卷）》和《邓小平文选（第三卷）》，
本书收集整理了目前存留下来的1912年至1920年期间有关毛润之的全部文稿共152篇。文稿体裁繁多，有文章、书信、诗词、读书批注、日志、纪事录、谈话、广告、报告、通告、启事、文电、章程等。以平凡人的视角，探索有血有肉的伟大人物，通过阅读全书可以了解青年毛润之求学时期的师生交往、同学交往，可以知晓青年毛润之的阅读书目和社会实践情况，更能感受伟人在青年时期的思想状态及变化，学习他的治学方法、对社会问题的解决方略、对教育的态度以及对生命价值的看法和做法。
出生于1923年的新加坡前总理李光耀，一生密切地参与国际事务。从到习近平，他见过中国每一位主要领导人，从林登·约翰逊到奥巴马等美国总统也与他有密切交往。2015年3月23日李光耀与世长辞，使得本书成为这位世界著名政治家的绝笔书。在这本书中，李光耀凭借其丰富经验和深刻洞察力，对今天世界的形势和20年后世界可能展现的面貌提出看法。这本书绝不是枯燥的地缘政治论述，也不是全球事务迂回曲折发展的专题报告。相反，在横跨美国、中国、亚洲和欧洲的广博叙述中，他剖析了它们的社会、探究其人民的心理，并提出了有关这些国家未来的结论。 李光耀在《李光耀观天下(精装版)(精)》中表达的坦率且往往令人惊讶的观点，使本书成为一本新鲜生动又引人入胜的读物。为使本书完整，李光耀也探讨了他长久以来最关切的新加坡的未来，并让读者一窥
教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，坚持教育优先发展，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。我国已建成世界上规模2最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。习近平同志围绕教育发表的一系列重要论述，科学回答了 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人 的根本问题，深化了对我国教育事业的规律性认识，对于新时代新征程办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑，具有十分重要的指导意义。 《论教育》一书，收入党的十八大以来习近平同
《*回忆录（1928-1983）》是*亲自撰写的一部自传体书籍，时间跨度从1928年至1983年，共55年。本书详细记述了*的人生经历，即，动荡的童年、少年时期在延安成长、从延安到东北、留学苏联学习水电专业、在电力系统工作28年。在电力系统的这28年中，*在水电、火电、供电和电网等各种专业上都工作过，做过技术、行政和党务工作。1981年担任电力部部长。本回忆录分为16章，并配以大量照片，其中大部分内容是*的回忆，其余的资料主要来源于*父母亲的传记、*的日记和工作笔记以及其他有关资料、文献等。
这部选集，包括了*同志在中国革命各个时期中的重要著作。几年前各地方曾经出过几种不同版本的《*选集》，都是没有经过著者审查的，体例颇为杂乱，文字亦有错讹，有些重要的著作又没有收过去。现在的这部选集，是按照中国共产党成立后所经历的各个历史时期并且按照著作年月次序而编辑的。这部选集尽可能地搜集了一些为各地方过去印行的集子还没有包括在内的重要著作。选集中的各篇著作，都经著者校阅过，其中有些地方著者曾作了一些文字上的修正，也有个别的文章曾作了一些内容上的补充和修改。 下面有几点属于出版事务的声明： *，现在出版的这个选集，还是不很完备的。由于国民党反动派对于革命文献的毁灭，由于在长期战争中革命文献的散失，我们现在还不能够找到*同志的全部著作，特别是*同志所写的许多书信和电报（这些在*同志著作中
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这一卷包括毛泽东在抗日战争后期，即1941年3月至1945年8月所作的31篇著作。
这一卷包括*在抗日战争前期，即1937年7月至1941年5月间写的40篇著作。
《列宁选集》（第三版修订版）拟保持原有的四卷本结构，各卷篇目不变、篇幅不变。修订工作主要是对全部译文进行了校订，将列宁引用马克思、恩格斯著作的引文全部换成新译文，根据*研究成果对注释和索引进行了较大的修订，全面查找和纠正《列宁选集》（第三版）在文字上、技术规范上和印刷上的疏漏和错误，并撰写了新的出版说明和各卷说明。 《列宁选集》（第三版）共129.5印张，339万字，国际32开精装，定价325元。在明确市场定位、*限度为广大读者服务的基础上，《列宁选集》（第三版）保持了一流的编校水平和精良的印制质量，并实行超常规的公益性定价，于2012年9月中旬由人民出版社出版发行。 《列宁选集》（卷）。本卷选编列宁1894年至1907年期间，即从投身革命初期到俄国次民主革命时期的著作27篇。包括《什么是“人民之友”以
这一卷包括毛泽东在解放战争时期写的70篇著作。
本书是根据马克思主义理论学科发展的需要，适应高校思想政治教育等专业专科生、本科生教学的需要，以及高校全体文科硕士研究生和部分专业博士研究生的教育培养的需要而编著的。本书以马克思主义发展史为主线，较为完整地体现马克思主义、列宁主义、*思想和邓小平理论一脉相承的思想体系和各自独创性的发展。通过学习，使读者对马克思主义基本理论及其发展进程有一个系统、深入的理解和掌握，以加深对马克思主义理论科学性和先进性的认识，增强对马克思主义的坚定信仰和致力于社会主义建设的决心与信心。本书在内容上有以下两个突出特点： ，本书视马克思主义为一个整体，依其不断发展的历史进程，选取每一历史时期能反映马克思主义发展成就的代表性论著，既体现马克思主义的基本立场、观点和方法，又揭示不同历史时期马克思主义的创新
该书编写组透选了党的十八大到党的二十大期间，习近平总书记重要讲话、文章中引用的99则诗词名句，分为谈治理、说政德、论修养、启哲思、寄壮志、抒情怀、观时地、传友谊8篇，按时间顺序由近及远编排，并撰写了“延伸阅读”和“诗词释义”，阐释其背景义理和现实意义。编写组希望通过诗词名句这种辞约义丰、朗朗上口的形式，更广泛、更有效地宣传习近平新时代中国特色社会主义思想；探索从马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的新角度，让更多人更深刻地感受人民领袖的思想伟力，以期达到习近平总书记提出的“加强传播手段和话语方式创新，让党的创新理论“飞入寻常百姓家’”的效果，使当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义进一步在中国广大人民心中落地生根。
