在播音主持的教学中，教学方法是否正确先进，直接影响目标实现的可能性。作者根据多年一线播音主持经验，把播音主持专业这一行当中那些经典的、优秀的、实用的，老师在讲课中经常提到的要诀，做了精心的搜集和整理，筛选出颇具实用价值的91条加以详细讲解和阐释，希望对学习和喜爱播音主持专业的人有所帮助
本书按照新闻要素、报道内容、文字逻辑分为三部分十一章，以新闻报道中较为典型的错误为例，有针对性地从历史、文化、语言等多方面展开溯源，系统性地剖析错误形成的原因，提出合理修改方案，进而总结出有效规避错误的方法和技巧，以供广大新闻工作者参考。
本书内容包括播音发声、播音创作、文体播读、节目主持以及即兴口语表达的基本别误在训练方法。在精讲理论要点的同时，提供了丰富的训练材料，并对其中的例句、例文进行分析和示范，有助于青少年朋友系统地掌握播音主持基础理论知识，打下扎实的语言基本功。 示范录音由中央电视台、北京电视台等媒体的播音员主持人和从事播音主持教学的高校教师录制，语音纯正，音色优美，表达准确，具有参考价值和欣赏价值。 自 2007年出版以来，本书受到青少年朋友的普遍欢迎，2013 年出版第二版。本次修订，理论表述更加准确，训练材料更加实用。
《播音主持名家》主要介绍了我国四位著名的老一辈播音主持艺术家 齐越、方明、沈力和赵忠祥，他们的播音主持艺术创作在我国播音主持创作史上具有不可替代的重要作用，他们的播音主持创作充分体现了具有中国特色的广播电视播音主持的特点，开创了人民广播电视的一代新风。本编著根据四位艺术家的不同特点，结合其所在年代的历时分析，阐释了每一位艺术家的艺术特色并结合每一位艺术家具有代表性和典型性的艺术创作代表作品展开赏析，从他们身上研究总结出播音主持创作经验，让我们在看到优秀播音员主持人的成长历程的同时从其播音主持创作中得到诸多的启示。
此书结合中学生学生的特点，以标准普通话和艺术发音、艺术表达为基础，训练朗诵、讲故事、快板、相声、话剧、主持、绕口令、贯口、评书、笑话等多种语言艺术形式，讲求练习内容的趣味性、思想性、实用性、表演性，使学生乐学、乐练，有效提高语言表达能力。全部练习配音，部分朗诵配乐。本书为《中学生年级播音主持与才艺表演训练》的第二版，增加了训练提示，删掉旧的练习材料，并增加了新的练习材料。所有图片删掉，重新替换插画。本版在*版的基础上做的改进，更具时效性和训练价。
《英语播音学（第二版）》是一部在世界范围内填补学术空白的专著。在面世五年后的基础上，其出发点不仅仍是写给那些有志于运用非母语英语从事广播电视新闻类节目播音的、母语为汉语的中国籍读者所需要的理论解释与实际操作方法，也是为在研究生层次上的攻读者提供学术思考点，更是对我们避开或减少 中国式英语 语感提供认识的经验分享。本版的内容，是笔者经过对多年的海内外从业经历及专业教学科研互动的收获梳理后的结果。 《英语播音学（第二版）》系统介绍了我们中国人在运用非母语英语从事广播电视新闻播音工作需要具备的职业素质，即：从对于我们母语要求相距甚远的英语播音气息、发声、发音的掌握，到使只属于对英语新闻播读、播报、播述通过节目得到恰当体现的形成方法和训练过程。 《英语播音学（第二版）》探讨的
《播音员主持人汉字读音手册》2011年8月出版后，受到播音员主持人、播音与主持艺术专业师生和广大播音主持艺术爱好者的好评。很多播音员主持人将此书作为工作用书，放在手边查看。很多高校将此书选为教学参考书。 《播音员主持人汉字读音手册（第2版）》收录的1900余个字词是广大读者容易读错用错的字词。播音员主持人作为普通话的示范者.更要将这些字词读准用好。 《播音员主持人汉字读音手册（第2版）》第2版根据《现代汉语词典》（第7版），对个别词条的注音进行了修订。
本书主要从传播学中传播者的角度，探讨主持人在当下的文化语境中，如何国家舞台这一主流媒体上施展专业技巧、传播策略，以吸引、满足不同受众群体的喜好和需求。本书分为七部分：一、国家舞台上的传播者、主持传播的研究范式、主持传播的主体、主持传播环境、主持传播对象、主持传播策略、国家舞台上的创新传播。
自2003年试点到后来逐步推广，中国新闻发言人制度化建设步入正轨。如今，新闻发布制度已经在各个地区、各个领域、各个机构普遍建立，新闻发言人正在成为一种特定的职业。 《新闻发布实训》的作者涵盖业界和学界，均为中国新闻发言人制度化建设进程中有着重大影响的见证者、亲历者和研究者。来自业界的作者既有曾经担任政府机构和企 新闻发言人的知名人士，也有 传媒机构的 记者。他们结合实际工作讲述了新闻发布的特点与规律、原则与方法。 本书是一部集知识性、故事性（案例）、实用性于一体的新闻发布实用手册。对于提升公众的媒介素养来说，它是一本知识型教科书；对于指导新闻发布、媒体采访、舆情引导、危机信息管理来说，它是一部应用型工具书。
作者朱军二十年来在央视主持的职业感悟的一次理论升华。《朱军荧屏悟语》主要从传播学中传播者的角度，结合自身经验，探讨主持人在当下的文化语境中，如何在国家舞台这一主流媒体上施展专业技巧、传播策略，以吸引、满足不同受众群体的喜好和需求。
本书融合语言表达、语音发声、朗读朗诵的理论指导与实践练习，将核心理论与技巧用通俗易懂的方式呈现出来。本书分为两大部分，第壹部分为基础理论讲解，第二部分为实践练习。书中无论理论还是实践部分，都针对每段文字或材料附有二维码，用音频范读或者讲解的方式，让您 好地体会书中要义，领略声音的魅力，掌握相关技巧。 本书既可以作为各类学校相关专业学生语言表达的教材，又可以面向社会各界对自己的声音形象、普通话语音、表达技巧有所要求的朋友进行 指引。这是一本可阅读的书， 是一本可练习的书，学习相应理论，然后跟随书中材料进行练习，坚持 21 天，让您迈入语言表达的神奇殿堂！
“即兴口语表达”是一门突出技能特色、注重实际训练的课程。童肇勤编著的《即兴口语表达》目的是在口语表达理论的指导下，使学生掌握即兴口语表达的基本创作规律、特点及表达方法，具有灵活多样的思维能力，能因时、因地、因人、因事的即兴口语表达能力，为各种类型的广播电视节目主持奠定良好的基础。这部教材采用的是基本理论讲解——范例评析——实践训练——总结点评的训练体系。整个体系中，培养口语表达技能是核心和主要目的。当然，理论知识 ，对训练起指导作用。
许嫱、周嘉丽编著的《电视节目主持人风格与节 目主持艺术》分为两大部分。单元为电视节目主 持人与主持艺术综述，着重阐述电视节目主持人的素 质与修养、口语表达艺术、体态语运用艺术、服饰语 言艺术等基本理论知识；第二单元为电视节目主持人 的风格及艺术特点，主要阐述不同类型的知名节目主 持人的主持风格，结合实例材料，分析和感悟其主持 风格的艺术特点。《电视节目主持人风格与节目主持 艺术》可以为电视节目主持人或有志成为电视节目主 持人的理论指导和学习参考，也可作为普通高等院校 播音与主持艺术专业的教材。
跨界与融合:传统媒体主持人的新媒体生存 冬奥体育解说人才培养研究 智能媒体时代有声读物的发展、嬗变与展望 平昌冬奥会央视高山滑雪项目解说词频研究 价值 流变:智能时代的主持传播
从1923年1月23日“大陆报——中国无线电公司广播电台”首次播音开始，到2018年11月23日中国少有人工智能主持人正式上岗，中国播音主持事业已经走过了近百年历程。期间，出现了很多标志性、具有影响力的播音员主持人，罗京的播音正是播音历史长河中极为璀璨的一段，他将毕生的精力奉献给了中国的播音事业，而他的播音事业刚好伴随改革开放走过了整整30年。他的播音创作，创造性地汲取了延安时期播音创作的精髓，较为全面地继承了前辈之长，同时，又结合新的时代充实了新的内容，在继承借鉴的基础上不断创新发展，将民族语言的美充分地展现了出来，为电视播音艺术做出了卓越的贡献，在中国播音目前具有承前启后的重要作用。本书将带你从不同维度走近罗京这条承前启后的长河。
《播音主持艺术发声》基本知识和原理有很多新鲜的认知和阐述，对技术技巧训练，采用了切实可行的方式、方法。教学及训练设计“情境”，对提高学生发声的意识和能力，将产生积极的作用。在注意共性的同时，加强学生个性化的声音、语言培训，将培养出各具特点的 学生。
在播音主持的教学中，教学方法是否正确 ，直接影响目标实现的可能性。作者根据多年一线播音主持经验，把播音主持专业这一行当中那些经典的、 的、实用的，老师在讲课中经常提到的要诀，做了精心的搜集和整理，筛选出颇具实用价值的91条加以详细讲解和阐释，希望对学习和喜爱播音主持专业的人有所帮助
