《新媒体用户研究》关照新媒体时代的人，探究人与新媒体之间的互动关系，以及在新媒体作用下人与人的关系。 全书从三个关键视角来观察新媒体时代的用户：其一，节点化的用户。作者将新媒体用户视作新媒体的传播、社交关系、服务这三种网络的节点，以此洞察新媒体时代传播的新意涵以及社会关系的重塑。其二，媒介化生存的人。移动时代新媒体用户的数字化生存，也是一种典型的 媒介化 生存，媒介与现实生活之间形成了一种相互映照、相互生成的关系。理解这些新的关系，才能更好地理解新媒体时代的人。其三，赛博格化的人。正在到来的人工智能时代，在促成人的 赛博格 化，也使得人-机关系成为未来重要的传播关系。 人既是新媒体的用户，也是社会的基本单元，更是复杂的生命体。《新媒体用户研究》既体现以人为本的观察视角，更呈现出面向
本书聚焦于社交媒体理论框架的构建与实际应用，尝试建立一个与大众媒体时代不同的传播理论体系。 全书基于用户、内容、在线社交网络、效果、平台五个理论支点，结合人工智能技术发展，以及未来传播趋势，既对社交媒体所涉及的概念、分类、生态等方面进行了系统阐述，还专门就社交媒体大数据研究方法进行了 总结，形成了从理论到实践的知识闭环。 本书引入了多学科的新概念和新理论，也结合了国内外探索的最新成果，视野开阔，亮点突出。 读者对象为高等院校学生和新闻传播学的研究者。
本书是上海交通大学新媒体运营的理论总结和核心经验分享，包括机制篇、实务篇、技术篇、互动篇、团队篇、品牌篇6个部分共36式。本书叙述了学校从0到1，推动体制改革，坚持品牌驱动，注重源生内涵发展，实现全员全媒体转型的历程，并分享了上海交大新媒体运营成功案例。本书也提及了新媒体运营过程中存在的 痛点 ，并就高校新媒体运营中普遍存在的难题，提供了上海交大运营团队的解决方案，贡献了交大人的智慧。 本书适合新闻与传播相关专业的学生和教师研读，也适合从事或有志于深耕新媒体工作的相关人员阅读。
本书是关于社交媒体批判史的专著，研究社交媒体 连接 的本体论（关系、社会资源）与平台理论（技术文化、社会经济、社会重组），展示了对社交媒体、社会关系和盈利机制三者微妙关系的独到发现与见解。 何塞 范 迪克在书中提出了生态系统法，其作为一种超前的框架，在微观上采用行动者网络理论来理解人类和非人类行动者之间的关系，又采取政治经济学方法，并引入了宏观经济因素，将二者有效地融会贯通。沿用这种框架，作者选择了五个*常见的网络平台Facebook、Twitter、Flickr、YouTube和Wikipedia作为分析对象，在梳理平台的发展历程和特征的基础上详细讨论了其背后隐含的技术文化元素，从所有权、治理和商业模式三个维度，研究了形成社交媒体的社会经济结构。对于对社交媒体感兴趣的读者而言，阅读《连接：社交媒体批判史》当会有所收获。
对人的研究始终是一个永恒的话题， 生活者 究其本质是对于人的研究。自21世纪以来，全球信息传播已经进入到数字传播时代，人类所面临的变化是从原有的大众传播模式向数字传播模式的转型，这是媒介传播领域的变革，同时也是整个人类社会所共同面临的转变与重构。在此社会背景下，具有解释力、判断力与预测力的概念是我们这个时代所匮乏的。 生活者 作为一个发展中的概念，其发展嬗变过程中折射出更为深层次的内在逻辑，即研究者对于人类所面对的客观世界认识的深化。 在数字时代，基于跨学科交叉研究场域下，对数字社会 生活者 的重新审视与学术反思，是本书的研究重点与亮点，这将为我们当代人理解数字生活空间中的人类提供新的研究视角。 本书可供广告学、传播学、设计学和社会学研究者与从业者阅读，也可用于相关专业本科生、研究生的
传播现象广泛存在于人们的社会生活、经济生活中，伴随着社交网络的出现，在线信息的涵义、传播模式与传播行为都发生了质的变化。这些变化使得在线信息传播研究不能囿于传播学的定性分析与案例研究，应广泛借助数学、物理、计算机科学、复杂网络分析等量化研究方法和技术手段。为了更好地探讨和解决社交网络中的谣言、虚假信息、网络舆情、网络暴力等传播问题，本书借助传染病模型、动力系统理论、复杂网络分析和计量分析来计算社交网络上的各类传播行为、传播规律与传播可控性，探寻和建立各种传播现象背后的理论基础，服务于网络舆论空间的治理。Web3.0时代，社交网络上的在线信息的裂变式扩散影响着人们的思想，改变着人们的行为，左右着人们的决策。更为重要的是，在线信息的传播与扩散很容易诱发线下的舆论效应和群体行为，正如阿尔
安徽省哲学社会科学重点项目研究成果。围绕优秀传统文化的传承和弘扬，紧扣“数字媒介与非物质文化遗产传承、传播”。以安徽非遗当前现状切入点，从理论上论述数字媒介对传统文化（非遗）传承传播的一般性影响，研究非遗的传承机制以及在传统媒体和新媒体中安徽非遗传播特征、策略及存在问题。运用数字技术和新时代话语体系对非遗重新解读与诠释，赋予新的文化意涵，使之适应于数字场域的传承与传播。旨在深化对安徽非遗传承与传播的研究，深入发掘其当代价值，提升安徽文化传播影响力和软实力。可作为高校本、硕相关课程教材，同时适用于文化管理人员、文化宣传人员、文化创意人员的工作参考书。
《文化创意与传播前沿丛书 新媒体：传播新生态构建》分新媒体受众研究、新媒体传播模型、新媒体传播效果、新媒体运营模式四个部分，运用定量和定性结合的方式，对新媒体传播理论进行了探索与重构。 《文化创意与传播前沿丛书 新媒体：传播新生态构建》可作为高校新闻传播学师生和相关领域研究人员的学习参考用书。
《互联网等新媒体对社会舆论影响与利用研究》的目标是剖析新媒体对社会舆论的影响，挖掘新媒体舆论的传播规律，探讨新媒体舆论的监督与管理策略，从而进一步推动我国新时期政治文明建设。从这个角度来讲，《互联网等新媒体对社会舆论影响与利用研究》具有极强的理论意义和现实意义。因为这不仅是对新媒体环境下传播学理论的一次突破；同时也是对如何解决新媒体环境下出现的各种社会问题的一次探索。特别是当前我国正处于社会转型时期，社会矛盾增加，价值观的冲突更加明显，而互联网等新媒体通过拓宽公众的参与渠道和舆论的传播能力，进一步放大了这些矛盾和冲突，因此，进一步加强这方面的研究工作对于解决我国当前的现实问题已经非常迫切。
基于互联网网络信息服务快速发展的背景，本著作从网络信息服务及质量评价、用户采纳行为到用户体验等方面对与项目相关的理论基础和研究进展进行层层递进、系统的概括和综述；在相关研究的基础上，界定用户体验的层次维度设计和动态阶段框架，并结合用户体验对于网络信息服务采纳行为的作用机理，构建 加全面的基于用户体验的网络信息服务采纳行为模型。根据理论框架，对移动数字阅读、在线旅游服务的用户采纳行为进行实证研究，形成相对完整的实证研究体系。接着，利用实证研究的结果，对不同的网络信息服务产品构建基于用户体验的质量评价指标，并确定相应的权重，继而针对具体的产品进行质量评价。
