《新媒体用户研究》关照新媒体时代的人，探究人与新媒体之间的互动关系，以及在新媒体作用下人与人的关系。 全书从三个关键视角来观察新媒体时代的用户：其一，节点化的用户。作者将新媒体用户视作新媒体的传播、社交关系、服务这三种网络的节点，以此洞察新媒体时代传播的新意涵以及社会关系的重塑。其二，媒介化生存的人。移动时代新媒体用户的数字化生存，也是一种典型的 媒介化 生存，媒介与现实生活之间形成了一种相互映照、相互生成的关系。理解这些新的关系，才能更好地理解新媒体时代的人。其三，赛博格化的人。正在到来的人工智能时代，在促成人的 赛博格 化，也使得人-机关系成为未来重要的传播关系。 人既是新媒体的用户，也是社会的基本单元，更是复杂的生命体。《新媒体用户研究》既体现以人为本的观察视角，更呈现出面向
互联网的世界正在变得越来越复杂，政治极化，爱豆大战，公共话题之下不同观点水火不容，每个带有特殊含义的纪念日都可能成为一个朋友圈拉黑日 这一切是如何发生的？ 互联网打开了信息的大门，但随着海量信息的涌入，人们不得不进行信息筛选，互联网巨头看到了消费者的痛点，通过 大数据 算法 和 标签 为我们推送出一个只看我们想看的世界，哈佛学者凯斯 桑斯坦给它起名为 信息茧房 和 回音室 。 我们正在被自我隔离，被自己定义的信息包裹，我们耳边围绕的都是自己声音的回声，全然不知自己正在这种愉悦中变得偏狭和无知。不同观点的人通过 标签 划分彼此，各自站队，延伸到公共议题、政治议题，更是阵营对立，抱团对抗，政治极化以至*主义甚嚣尘上。 曾在奥巴马政府主管信息和监管事务的哈佛学者凯斯 桑斯坦对于互联网信息传播一直保
本书是关于社交媒体批判史的专著，研究社交媒体 连接 的本体论（关系、社会资源）与平台理论（技术文化、社会经济、社会重组），展示了对社交媒体、社会关系和盈利机制三者微妙关系的独到发现与见解。 何塞 范 迪克在书中提出了生态系统法，其作为一种超前的框架，在微观上采用行动者网络理论来理解人类和非人类行动者之间的关系，又采取政治经济学方法，并引入了宏观经济因素，将二者有效地融会贯通。沿用这种框架，作者选择了五个*常见的网络平台Facebook、Twitter、Flickr、YouTube和Wikipedia作为分析对象，在梳理平台的发展历程和特征的基础上详细讨论了其背后隐含的技术文化元素，从所有权、治理和商业模式三个维度，研究了形成社交媒体的社会经济结构。对于对社交媒体感兴趣的读者而言，阅读《连接：社交媒体批判史》当会有所收获。
《媒介仪式：一种批判的视角》是一本媒介人类学著作。媒介是我们每个人日常生活中无法逃避的一部分。但媒介的重要性有时会凌驾于日常惯习之上，我们应该如何理解这样的时刻呢？在危机降临或者胜利凯旋的时候，媒介怎样在公众中打造出一种社区共同体的感受，并且塑造人们的个人行为，或者让我们相信它有这种能力呢？在媒介饱和的时代，本书让我们重新思考已经被广为接受的对仪式性行为的认识。它把仪式与权力、管制和监视等问题直接联结起来，并且探究了媒介构建的仪式空间 媒介的权力在其中得以合法化。
近年来，智能设备的全球互联、工作的远程化，以及自新冠疫情以来人们对传统生活方式的重思，都推动了 数字游民 这一群体的迅速崛起。他们利用现代信息技术进行创造性和趣味性的远程工作，努力挣脱传统工作地点的限制，追求自由、灵活和自主的生活方式，在全球范围内自由移动，以实现工作与休闲的最佳平衡。数字游牧代表了一种新型的工作和生活方式。与此同时，西方学界对数字游民的研究也呈现出蓬勃发展的趋势，许多学者围绕数字游民的内涵与类型、数字技术应用、生活方式、自由、流动性与流动体制、（元）工作、休闲、网络叙事、身份认同、纪律实践、社区建设等核心议题展开了大量既有理论深度又充满社会关切的跨学科研究。这些研究成果通过各种方式在全球广泛传播，增进和加深了人们对该群体及其生活方式的理解。本书收录了其中颇具
为了帮助众多初学自媒体写作的读者和学生更快掌写作基本功和自媒体写作基本规律，实现通过自媒体平台满足表达欲望，乃至实现下班后价值提升和个人创业，本书全面讲述了写作一篇文章所的基础知识、方法和技能，生动阐述了新媒体写作的基本属性与特点、新媒体写作的基本规律、初学者的写作开启模式、新媒体写作底层逻辑、新媒体写作的进阶等内容。这些内容分别对应了自媒体写作初学者的写作基本功训练、自媒体认识和自媒体写作进阶等方面的痛点和需求点。从原理、方法、技巧等层面讲述自媒体写作的基本功，结合具体案例讲解，让初学者水到渠成地掌握自媒体写作。 本书突出案例讲解和技巧分析，对写作方法的阐述深入浅出，且技能实用，是初学自媒体写作者的入门读物，也是自媒体写作进阶的自修指南。更是简书、今日头条、微信公众号写作爱
互联网的发展蔚为壮观。如今，全球的互联网用户达到20亿之众，约占世界人口的30%。这无疑是一个新的现象，对于当代各国的经济、政治和社会生活意义重大。有关互联网的大量大众读物和学术著作鼓吹其潜力将从根本上被重新认识，这在20世纪90年代中期一片唱好时表现尤甚，那时许多论者都对互联网敬畏三分，惊叹有加。虽然敬畏和惊叹可能已成过去，然而它背后的技术中心主义 相信技术决定结果 却阴魂不散，与之伴生的则是对互联网的误读 不能将其置于社会经济政治语境中去理解。本书从史学、社会学、政治学和经济学的视角，简明扼要地讨论互联网对社会的影响。全书分三部分：*部分讲互联网的历史，总览其社会地位；第二部分聚焦于互联网的规制和互联网经济；第三部分审视其政治影响和文化影响。
《源流说》以源流两字概括内容的生产与分发（源指内容生产之源头，流指内容分发之流向），诸位优秀的媒体人积多年来媒体从业的经验，讲解选题策划、采访写作、标题拟制、公号平台运营、内容审核、算法运用、舆情处置等内容，辅以经典案例，试图讲清楚传统媒体、新媒体、自媒体构成的内容生产生态下，信息从生产到分发、审核、应用的传播逻辑。 本书作者阵容强大，均为靠实力说话的媒体人，尽管每个人都做过采访、写作、拟制标题等等工作，但受邀撰写的原则是*合适的人写自己*擅长的部分。 全书先概述内容生产与分发的44条法则，接下来分章节逐一细述，书中穿插讲解了大量案例，操作性极强。
本书为国家社科基金后期资助项目研究成果。本书以平台经济理论为研究工具，介绍基于平台经济理论的媒体经济发展研究背景，分析网络媒体平台化发展的实质性问题，构建以平台经济理论为主要理论基础的新媒体经济发展理论框架，探寻互联网环境下媒体经济发展的规律和趋势。书中重点介绍电视媒体、报业媒体，以及新浪、搜狐、网易、百度、腾讯、*等网络媒体经济平台化发展趋势，具有很强的实践指导意义。
本书从时政、经济、社会、网络四个维度梳理了2019年的网络舆情热点，勾勒出2019年网络舆论场的概貌。无论事实描述还是评论分析，都力图客观理性，以重现网络舆情的演变，进而呈现网络如何反映、理解并塑造社会现实。
随着技术、文化和经济的变迁而兴起的互动新闻，是一种可以让用户和信息报道进行互动的叙事性视觉呈现。如今，互动新闻正处于一个连结点上：它既是传统新闻编辑室的组成部分，但又足够新颖，从而能为新闻行业贡献创新性的实践与思想。 在《互动新闻：黑客、数据与代码》一书中，尼基 厄舍对互动新闻这一全新的新闻样式进行了全面的描述，探讨了数字技术对新闻报道及相关领域的影响。从半岛电视台英语频道的互动性创作，到英国《卫报》声誉卓著的数据部门，再到《纽约时报》在此新领域向普利策奖发起冲击的努力，她的田野研究均有所涉及。 《互动新闻》一书从全球14个不同的新闻编辑室搜集到的经验数据表明，新类型的记者 他们使用代码进行工作，使用计算手段来处理数据，他们远离文本叙事的日常建构，用一种新型的结构来帮助用户更好地
本教材按照数据新闻生产过程中的关键环节 选题、数据获取和处理、数据可视化 展开细致讲解，并配合案例和练习，让学生在学习的过程中掌握基本的数据新闻制作技能，并能够在学习结束后完成自己的数据新闻作品。同时解答数据新闻教学和学习过程中一些共同的困惑，包括什么样的选题适合做数据新闻，数据从哪里来，数据本土化的问题怎么办，如何使用合适的图表将数据内涵传递出来，以及数据可视化中需要注意的一些问题等。
《电视批评（第3版）》介绍了电视批评的现实意义、目标指向、理论路径和具体批评的方法。揭示了电视制作行业的种种情形，电视制作的技巧和风格、电视叙事特点、电视流派、修辞与文化、表征及其受众、后现代主义、电视批评案例。通过本书，读者不仅可以了解美国商业电视的广告运作流程与策略，还能学会选择什么样的理论视角，对流行的电视节目进行学理性审视，并加以合理地阐释，撰写出高水平的学术论文。本书不仅理论介绍和研究应用介绍详略按排得当，理论介绍透彻，应用指南重点突出，*后一章的电视节目批评示例剖析透彻，便于读者学以致用。《电视批评（第3版）》主要面向广播影视及新闻传播领域的学生、教师、研究者以及影视制作行业的广大从业人员，可作为大众传播、媒体研究、影视研究和传播学研究的教材，还可作为修辞批评和文化
随着互联网技术的进步和手机上网技术的发展，构建了当下电视媒介运营新的媒介生态环境。在这一新媒介生态环境下，受众已经不再是电视机面前长大的一代人，而是电脑屏幕前长大和手持手机上网的一代人。受众对媒介的使用直接推动了新媒介在当今社会媒介生态中，在话语权的竞争上逐渐成为主流。内容生产工具和传输工具的普及、搜索引擎和推荐机制的形成，直接对电视媒介传统的运营方式提出了挑战，尤其网络视频已经形成了一个庞大的产业价值链条，使电视媒介不得不重新审视与新媒介环境的关系，从内容采编、渠道传输、收视评估和资源经营模式上做出新的变革和调整。 在这样的新媒介环境下，电视媒介在网络上的影响力凸显出来，本课题组按照不同的领域进行了研究，其中本书主要是对社会制片栏目的网络影响力进行调查研究。 社会制
2012年全国28所高等院校正式被批准新设专业"网络与新媒体"，而这一专业的发展迫切需要高水平的系列专业教材，目前市场上还没有系统的有关网络与新媒体专业的合适教材，"全国高校网络与新媒体专业规划教材"系列正是顺应这一形势需要推出的。 这套教材是联合华中科技大学、暨南大学、华中师范大学、上海外国语大学、湖南大学、湖南师范大学、华南理工大学、广州大学、河南工业大学、沈阳体育学院、贵州民族大学、四川民族学院等28所高校的50多位高校专家编写，内容囊括了14门主干课程和11门选修课程。由此形成国内首个系统、权威的专业课程体系。 聘请上海外国语大学教授兼*指导委员郭可，暨南大学支庭荣教授，张晋升教授为专业建设顾问，丛书主编石长顺是华中科技大学终身教授，兼任*新闻学教学指导委员会委员，华中学者"，华中科
本书介绍了2008——2009年度中国*网络影响力的十大城市电视台，分别为广州电视台、沈阳电视台、杭州电视台、青岛电视台、武汉电视台、大连电视台、宁波电视台、南京电视台、苏州电视台、珠海电视台。该书从实战的高度，从具体的操作层次，从节目创意的角度等方面揭示了隐藏在电视媒体背后的秘密，为电视从业人员的节目创新、频道运营、市场推广等方面提供了全新的理性指导。
消费者信任其他消费者的口碑，尤其是负面口碑。与传统面对面方式相比，网络负面口碑的传播速度更快、更广泛，影响更为深远。本书从已有的理论基础深入展开研究，初步描绘出网络负面口碑对于消费者购买意愿的影响过程，在此基础上，针对不同类型的负面口碑，提出了企业应采取的应对措施以及针对网络负面口碑的管理流程。
《中国新媒体发展报告No.11（2020）》是由中国社会科学院新闻与传播研究所主持编撰的关于新媒体发展的*年度报告，分为总报告、热点篇、调查篇、传播篇和产业篇等五部分，全面分析中国新媒体发展状况，解读新媒体发展趋势，总结新媒体发展问题，探析新媒体的深刻影响。 本书总报告全面概括了2019年以来，在互联网加速发展的时代背景与国际环境下，中国新媒体发展面临新的机遇与挑战。党的十九大的召开开启了中国新时代，这也对中国新媒体传播活动提出了新要求与新期待。一方面，需要明确在新媒体领域如何准确理解和把握我国社会主要矛盾发生的变化，以新思路应对与解决人民日益增长的新媒体使用、体验需求与新媒体内容、传播方式和手段发展不平衡、不充分的现状之间的问题；另一方面，在中国开启全面建设社会主义现代化国家新征程的前提下，
