本书收集了19300多个上海话词汇,包括人们日常生活中习见、习用的词、短语、熟语(惯用语、歇后语、谚语等),分为26类,包括天文、地理、节令、交通、娱乐、体育、助词等,按照词义归类编排,全部采用汉语拼音拟音,注释简洁明了。词典里收录的词汇不论新老、无谓雅俗,都有囊括。 光盘内容包括《上海话900句》、《上海话拼音输入系统》(老派)、《上海话拼音输入系统》(新派)。
在公文写作中,想要摆脱平平无奇的文风,使文章的文采出众,需要画龙点睛的金句。本书可以作为每个公文写作人员的案头读物,手把手带领读者进入公文写作的进阶之路,给人留下高格调、旁征博引、纵论古今、字字珠玑的印象。本书具有以下几个特点: 一是,直指写作需求,方便查找。书中汇总了公文写作中 直抵核心 的关键场景,并以此为线索,方便读者根据需求查找与之匹配的古诗文佳句。 二是,拿来即用,省去东翻西找。内容从 出处 解读 应用 例句 四个方面展开,让读者看了就能理解,随即直接模仿使用,不用东翻西找。 三是,资料来源权威,谨防行差踏错。文中金句来源于四个地方:《人民日报》中引用过的;政府领导发言引用过的;央视媒体引用过的;《道德经》《唐诗宋词三百首》等流传甚广的古诗文。这些金句完全符合主流价值观,既
这是一本介绍汉字基本知识的通俗读物。原书曾以《汉字例话》、《汉字例话续编》刊行于世,深受读者喜爱。现将两册合于一本,改为现书名出版,并选配了与内容相关的460余幅插图。全书以1000个有代表性的常用汉字为例,分别说明了它们是如何由甲骨文、金文向小篆、楷书、简化字演变的;同时通过形体分析,具体地解释了每个字的字形与字义的内在关系;还以古代诗文中的例句为证,述及了每个字的本义、引申义和假借义;并对某些容易认错、读错、用错的字,分别从形、音、义等方面作出比较,指出产生错误的原因和纠正错误的方法。该书有助于提高读者阅读古代诗文和正确使用文字的能力;对从事语文教学的人来说,也是一本很有实用价值的参考书。
本书是《公文写作32讲:从思维构思到笔法语言》的姊妹篇,旨在破解公文写作理论与实践的 相约难题 。作者将自己20年一线写作经验加以升华,围绕 洞见 学习 修改 修炼 ,打造成36个写作专题,靶向式 挠痒痒 。 本书**特点是跨界思考、迭代思维、激活思想,来自实践、拿出实招、指向实战,综合运用多学科知识,以灵动的思维、生动有趣的语言,循循善诱,揭示写作的 底层原理 ,具有思想性、启发性、实战性,不禁让人感慨:原来,公文写作还能这样学!与其说本书是 公文写作技法 ,毋宁说是 思维训练心法 ,适用于所有从事文字工作的职场人士参考。如果你是爱思考的人,本书非常解你的 渴 。
本书为国家社科基金后期资助项目。跨媒介叙事往往会产生仅墨守媒介本位的文学艺术所无法达到的神奇的艺术效果,表征出单一媒介所无法表征的丰盈的艺术内涵。本书考察以语词为表达媒介的文学叙事与以图像、音符等其他媒介表达的艺术叙事之间的相互模仿、相互影响问题。重点从理论上探讨了跨媒介叙事现象的创作规律和内在逻辑,并针对具体的现象考察了语词与图像、文学与音乐、文学与建筑之间所存在的几种典型的跨媒介叙事。该书列举的具体现象和文艺作品既有涉及中国的,也有涉及西方的,力图在对现象的描述和作品的分析中抽象出具有普适性的跨媒介叙事理论。
本书共13章,分为框架、语言、实例三个部分,讲述了公文材料的谋篇布局、裁量取舍、遣词造句、推敲润色等步骤,分解了五个具体案例的撰写全过程。本书围绕公文写作的实战能力培养,从框架、语言和实战分析三个层面入手,辅之以大量的案例,帮助读者提高对公文写作的理解认识水平和实践运用能力。 本书在章节布局方面,先介绍如何对框架结构做整体布局,通过对不同种类公文材料逻辑思维的梳理,从本源上分析公文框架结构形成固定化惯例的原因。之后,介绍如何培养对公文语言风格的敏感性、针对不同情况如何遣词造句,以及如何根据客观情形对语言进行润色和修饰等,帮助读者掌握公文写作本领。最后,围绕五种常见的公文材料,展现最平常的公文材料写作背景和任务要求,以及在此背景之下, 笔杆子 如何积累内容、搭好框架、组织语言,既充
本书以提升科学思维能力为切入点,融合唯物辩证法、结构化思维和刻意练习理论,为撰写总结汇报材料、经验交流材料、调研报告等常用综合文稿提供 幼小衔接 式指引。 全书遵循逻辑规律,包括 认知篇 方法篇 实战篇 三个部分,构建了从 仿造 到 制造 再到 创造 的一站式公文写作实操课堂,理念先进,架构科学,理论通俗,行文晓畅,适合作为公文写作、申论写作、新闻写作、商业写作等实用写作的思维方法 说明书 。 本书可作为党政机关、企事业单位、社会团体等相关工作人员,特别是广大基层文字工作者的常用综合文稿写作指导书,也可作为实用写作教学和研究的参考读物。
南方周末给每个人的写作案头书。 拆解名家经典文本是写作必修课。本书为各行各业的写作者提供:经典文本的拆解思路与系统方法,包含《江城》《幽暗国度》《被仰望与被遗忘的》《控制自然》4本大师作品的深度拆解。 媒体经验与大师经典融会贯通:精讲5大套、21小套 手法总结 逐层拆解 。其中包括 离题 内容单元 细节流 六感 三次阅读法 圆形人物 体验式采访 场景递进 动线 元结构 复调式 等130余条手法总结,以及190条逐层拆解。 请将本书放在日常写作的案头,闲暇中、写作前、缺少灵感时都可以翻一翻,必有益处。
这是一本集结了365位写作者智慧结晶的作品。这些金句覆盖了人生感悟、个人成长、亲子关系、职场选择等多个维度,旨在启迪心智、激发内在潜力。读者随手一翻,就能从这些金句中获得新的灵感和深刻的人生洞察。 这本书如同一盏明灯,照亮我们前行的道路,帮助我们在复杂多变的世界中找到方向。无论是面对挑战时的坚持与勇气,还是日常生活中的小确幸,这些文字都能给予我们力量和慰藉。无论是自我反思,还是与他人分享,这些金句都能成为连接人心的桥梁。让我们一起在这些文字中寻找共鸣,共同成长。
20世纪中国,风起云涌的汉字革命是一个几被遗忘的重要历史事件。这场革命与新文化运动和白话文运动伴生同行,在废除汉字的号召下,试图在中文土壤里移植拼音字母系统、拼写大众声音,被理解成激进且进步的文学与政治革命之有机组成部分 本书以语音中心主义内部的辩证关系为切入视角,讨论汉字革命的发生、变异和中止,追索汉字革命在与文学革命的合流过程中产生的各种变异。赵元任、瞿秋白、许地山、晏阳初、叶圣陶、陈梦家、唐兰等语言学家和文学家,以各自的背景和立场,厕身于这场 革命 中,他们不同的 拼音化 实践,让对 声音 的追寻,融入了汉字罗马化、汉字拉丁化、五四白话话语、语体文和新形声字等不同形式的语言文字策略之中。在这一过程中,汉字革命的诉求,也与20世纪中国民族革命的紧张进程相呼应、重叠,与民族救亡、抗日战
本书聚焦学术文献阅读,以用户需求为导向,针对学术文献阅读的需求痛点和常见的问题,系统介绍学术文献阅读的各种技巧与诸多注意事项,并辅以实战任务,帮助读者攻克学习重点。 全书共8章,主要内容包括学术文献的常识,阅读学术文献的原因,常用的四类学术文献的结构与特点,学术文献阅读的四个基本原则,学术文献检索、分析与管理的方法和技巧,学术文献泛读、精读的方法和技巧,学术文献阅读方法复盘。 本书适合作为学术研究新手以及研究生等群体的学习工具书,能较好地助力读者顺利、高效、愉快地开启学术文献阅读之路,并为学术写作奠定基础。
《古代汉语》 1961年,全国高等学校文科教材编选计划会议后,成立了古代汉语编纂小组,由原北京大学中文系王力先生负责全面工作。到1964年,《古代汉语》四册出齐。这是我国靠前套古代汉语教材,创立了文选、常用词、通论三结合的凡例,影响了靠前外几代学子,推动了我国的学术研究,培养了大量人才,为我国的高等教育事业作出了贡献。出版后,不断接受各方面的建议,不断对书稿进行修订,已经出版三版60余次。目前,我国的环境保护形势严峻,为了响应国家号召,我们决定下功夫废弃原来的胶片,重新排版,采用环保印制。 《古代汉语 第2册(校订重排本)》 古代汉语这一门课程,过去在不同的高等学校中,在不同的时期内,有种种不同的教学内容。有的是当做历代文选来教,有的是当做文言语法来教,有的把它讲成文字、音韻、训诂,有的把它讲成
大脑在其接触到的每一个故事中寻求什么?是什么造就了一个好故事的成功?又是什么吸引读者欲罢不能?《写作脑科学》向我们披露了这些认知奥秘 对每一位执笔写作的人而言,它就是扭转乾坤的法宝。一个成功的作者必须做到的,是激发读者大脑中渴望得知接下去会发生什么的天性。书中以脑神经科学领域的新突破以及来源于小说、剧本和短篇故事的诸多实例为支撑,以大脑的体验为切入点,用革命性的视角对故事进行剖析。锁定大脑的认知特性,告诉写作者如何写出吸引人的故事。
本书是一部 词典 性质的工具书,收集了近 2000 条优质的公文标题,目的是帮助办公室人员快速实现文稿 升级改造 。 本书共分四编,前三编将公文标题分别按类型速查、用途与工作场景速查和主题速查进行编排,编包括比喻类、数字类、重复类和引用类等 9 类,第二编包括总结成绩、分析问题、传达学习、仪式致辞、统一思想和部署工作等 15 类,第三编包括组织、宣传、人才、教育、作风、经济和民生等 17 类;第四编是常见公文结构速查,针对《党政机关公文处理工作条例》规定的 15 种法定公文和日常工作经常会用到的 8 种非法定公文的结构进行解读。 本书适合党政机关、企事业单位的广大办公室人员参考阅读。
调查研究是做好各项工作的基本功。坐在办公室里都是问题,下去调研全是办法。做好调查研究,写好调研报告,可以为各行各业做好工作打下坚实的基础。本书分为两篇,共八章。上篇以 要做行动派 如何搞好调查研究 为主题,主要探讨调查研究的实操原理和调研技巧,下篇以 结出好果实 如何写好调研报告 为主题,主要探讨调研报告的撰写方法和成果运用,从而形成从实践到认识再到实践的闭环。本书力求通过对调查研究全流程的 手把手 教学和高质量调研报告写作经验的介绍,帮助读者充分发挥调查研究对谋划工作、科学决策的辅助作用。
公文写作是各类组织机构都会涉及的一项重要工作,但传统的公文写作存在容易出错、风格不一致、效率低等问题。在人工智能(AI)技术快速发展的浪潮中,公文写作这项工作也可以借助AI完成 升级 ,实现质量和效率的提升。 本书共17章,第1章以《党政机关公文处理工作条例》为依据,介绍公文的特点、作用、写作要点、分类等;第2章介绍常用的AI写作工具;第3章至第17章按照 用公文范本训练AI,撰写提示词,优化提示词,精修初稿 的思路,分别介绍运用AI工具撰写15类公文的具体方法。此外,第3章至第17章还提供了各类公文的常用句式及金句,供读者参考使用。
文献综述是做科研的“基本功”,好的综述,既基于文献集成众人的观点,又构建新的思维框架,以待未来丰富;既迥异于原始文献的集合,更呈现未来的趋势,给人以希望。不少人饱读诗书,学术写作却输入输出不匹配,甚至无甚产出,缺的便是写作训练,尤其是文献综述训练。
针对学人与学子的困惑,本书以30余篇刊于学术报刊的级别较高、分量较重、作者收获较大的论文为真实案例,专论其修改与发表,重在修改;师生和文友互批互改,作者与编辑互动切磋,接地气地细致探讨论文修改与发表的真经,所论涵盖选题甄别、逻辑设计、思路梳理、观点吸收、结构调整、篇幅增减、语言雕琢、退修意见、退修反馈直至发表等方面。全书展示定稿前的选题、构思、展开、自改、成文的过程,描绘沙龙上师生、同门互批互改的轨迹,揭示讨论后的修改心路,甚至包括与编辑互动的细节,或是发表后的回眸,或是对不足的反省,或是对可拓空间的前瞻;还特设了“旁观者清”部分,以期多角度、有针对性地揭秘论文写作与发表。
赵平安先生《〈说文〉小篆研究》以《说文》小篆为参照,采用古文字学的研究方法,广泛收集材料,把小篆字体在各种载体上的真实字形搜集起来,与《说文》现有的字形对照,并且判断现有《说文》字形真实的来源和在汉字发展序列中的实际地位。吸收了今天古文字学研究的成果,拓展了传统《说文》学研究的宽度,对古文字学及《说文》学本身意义重大。此次修订,除了改正原版字词讹误以外,作者根据研究进展,重新改写了部分内容。 本書把《説文》小篆作爲傳世古文字資料的一種,放在出土古文字資料的背景上,从縱向和橫向兩個方面,進行了全面系統的分析研究。旨在廊清《説文》小篆的基本類型和在漢字演進序列中的地位,明確它的來源、性質、結構,以及字頭篆文和異體的關係,所收篆文和未收異體的關係,恢復其本來面目,爲正確理解、充分
本书手把手教读者从零开始学习公文写作,每种类型的公文从简要定义、写作框架、易错提示、参考范文四个方面展开。 简要定义:用最简单的语言点出公文概念,做到让读者了解即可。另外,它还起到索引作用,让读者快速找到自己需要的参考内容。 写作框架:方便读者对公文框架有整体的了解,一目了然,一看就懂。 易错提示:提醒读者常出现的易错点,进而警惕、防范。 参考范文:从多个维度提供参考模板,轻松上手,方便 照葫芦画瓢 。 正文内容包含6篇138种细分公文类型,153个思维导图,500 公文写作规范与标准。基本满足了日常写作所需。一书在手,读者就可以按目录索引,即刻找到自己需要参考的范例,并从中整理出写作思路,规避常见错误。读者看了就能懂,懂了就会用。
本书是继《公文写作32讲:从思维构思到笔法语言》《笔杆子修炼36堂课:公文写作精进 以灵动的思维、生动的语言、独特的方法,丝丝入扣、娓娓道来,有趣、有料、有味。全书 一篇讲道理分7个专题,第二篇讲思维分8个专题,第三篇讲方法分6个专题,第四篇讲实战 之 法 ,特点是:讲通道理,以基本规律破解成长之困;疏通思维,以底层逻辑破解思 接通实践,以跨界创新破解实战之困。本书虽是公文写作书,却不限于公文写作,也不限 考
倾听他人谈论有关写作的事情,是提高写作水平的有效途径。世界顶尖文学杂志《作家文摘》为你搜集到了一流的想法和建议,你可以从本书中获得畅销书作者、创意写作导师、资深编辑和文学经纪人交流写作的一系列经验和思考,包括:如何掌握小说的各个要素,从情节、人物、对话到视角?如何激发完成作品所需的灵感?如何管理写作的各个方面,从克服写作障碍到修改作品?如何培养独特的写作风格?如何与读者建立情感联系?如何找到合适的编辑或经纪人,推销你的作品,并成功出版?通过阅读他们的这些文字,你将会拥有足够的动力开始你自己的小说创作。此外,书中还有一些对当代一流小说家的访谈,如斯蒂芬 金、库尔特 冯内古特、玛格丽特 阿特伍德等,你将会从他们那里学到如何让你的小说成为现实。本书为你提供业内最优秀人士的建议,他们关
古文字构形学是研究古文字的构形方式和演变规律的学问,是古文字研究的基础理论,它不仅有古文字学上的理论意义,而且有指导分析和考释古文字的实践意义。该书可用作研究生教材。