本书为面向幼教、保育人员、家长及非汉语母语者的普及性普通话学习教材，在权威部门的指导下，通过语音辩证、词汇纠错及表达例析等章节通俗易懂的讲解，帮助学习者更加快捷、准确地掌握普通话。在内容设计上，本书注重实用性与生动性并存，面向中等文化水平层次的学习者，通过扫描二维码观看视频文件，帮助学习者直接模仿、学习、辨析准确发音，操作性较强。
内容简介
《金融英语词汇现学现用》涵盖了金融行业的方方面面，包括银行证券、风险投资、信贷理财和经济形势四大部分。通过分析来自国外经典金融和财经类报刊杂志里的英文文章，筛选出其中出现频率最高且最实用的单词，其来源均为《金融时报》、《华尔街日报》和《经济学人》、《福布斯》、《财富》等权威报刊和杂志。针对这些单词，书中还给出了原汁原味的报刊文章并配以相关讲解，内容十分丰富！
本套书由韩国延世大学韩国语学堂知名教授编写而成，包括词汇和语法两个系列，每个系列分别包括初级、中高级上、中高级下三册，是语学堂教授根据新TOPIK考试大纲制作的《TOPIK词汇标准教程（初级/中级/高级）》《TOPIK语法标准教程（初级/中级/高级）》?的修订版。每本书中附赠《TOPIK词汇大纲》《TOPIK语法大纲》小册子。?《新TOPIK语法标准教程（初级）》适合初级阶段韩语学习者和备考TOPIKI的考生使用。本书分为语法部分和活用部分。语法部分按照韩文辅音字母顺序表排列，通过实用、地道的例句，对每个语法点的用法和活用形态进行详细讲解，每个语法点后面配有相应的练习题。活用部分根据新TOPIK考试大纲，编写了一系列与韩国语能力考试的试题类型相同或相似的练习题。?
本书紧跟托福考试改革形势，归纳15类托福口语话题和6类托福写作话题，覆盖近4年353道托福考试口语和写作题目。针对这21类话题精心编写了250段实用素材，精选素材中的高频词汇、表达和句型，并给出中文释义，加强考生的记忆效果。详细解析每一段素材，帮助考生快速突破难考高分的瓶颈。?
《C语言程序设计习题集/普通高等教育“十三五”规划教材》是与《C语言程序设计（第二版）》配套的习题集，是学习C语言程序设计的参考书。《C语言程序设计习题集/普通高等教育“十三五”规划教材》针对C语言的知识点精心设计了例题和习题，基本涵盖了高等院校C语言程序设计课程的内容，非常利于学生深入学习和掌握C语言。《C语言程序设计习题集/普通高等教育“十三五”规划教材》共分11章，涉及面广，题型丰富，包括了近年来常见的各种考试题型，知识点覆盖了程序设计的常用算法和基本编程技巧。附录中的8套试卷对测试学生学习C语言的水平有参考价值。 《C语言程序设计习题集/普通高等教育“十三五”规划教材》既可以作为高等院校学生学习C语言程序设计的习题集，也可以作为C语言程序设计爱好者的学习用书。
本书作者二十余年来沿着微观辨析与宏观把握相结合，义理、考据、辞章三者相济的理路，对中国文化生态、中国文化特质、中外文化互动等论题作了论述，收录于《明清文化史散论》、《中国文化史断想》、《月华集》、《人文论衡》等几种论文集和《中华文化史》上篇之中。本书精选了其中的精华部分。
本书通过大量的调查研究，分级测评，案例跟踪，切实将研究与教学进行结合，将幼儿礼仪启蒙教育课程融入一日生活，形式新颖，效果显著，为学前教育工作者了解幼儿礼仪知行现状，系统培养幼儿礼仪学习，有着积极的指导意义。
教学风格论的研究是现代教学论视野中的一个新的研究领域，本书力图对教学中的风格现象做出科学合理的解释，揭示其本质与特点，把握其形成的规律性，从而指导并促进教师的成长与成熟。
《中国现代翻译文学史（1898-1949）》系统地研究了20世纪上半期外国文学在中国的译介、接受、影响，对这一时期的主要翻译家、文学社团、文学期刊的译介贡献作了详细的评述，对翻译文学在中国现代文学史上的地位和意义作了精当的分析。本书上编历时性地叙述了各个时期主要翻译家、文学团体和外国文学的译介贡献；下编则以作家、作品为主线，按国别和语种设立专章，对俄苏、英、美、法、德、日等国文学及其代表性的作家作品在中国的译介情况，作了系统的介绍和评述。《中国现代翻译文学史（1898-1949）》史论结合、资料翔实、条理清晰、评述精当，对中外文学研究者、翻译研究者、广大文科师生及文学爱好者均有重要参考价值。
