有这样一个能够自由操纵书架的男人。 少则几十本，多则上万册的书，被他沿着一定的主题摆好之后，书架瞬间就变得熠熠生辉。光是看着书架，都能让人兴奋不已。像是有什么东西在脑海中绽放开来，让人预感到自己将要萌发出一种新的灵感。从而，不由自主地伸出手来，把书拿到手上，想要打开看看。只要是站在他摆放的书架前，恐怕大部分人都会产生这样的感觉。 幅允孝，四十三岁，选书咨询师。这个头衔可能很多人还不熟悉。 幅允孝把未知的书送到大家手里，他深信书的力量和不可取代的存在感，只要书能够在人们身边，其蕴藏的智慧和故事，就能够让人们的生活更加充实。 信任书籍这个媒体，以营造书和人相逢的环境为生的幅允孝先生，在百货店、咖啡店、企业图书馆，甚至医院，设计了很多引起读者好奇的书架。 这本书以丰富的实例为基础，全面

图书馆在国家新型智库建设中具有得天独厚的优势，研究图书馆向智库知识服务转型，是提高图书馆软实力的路径之一。本书通过调研智库机构的知识服务需求、现有图书馆知识服务现状，基于智库建设知识需求驱动构建图书馆知识服务模式并给出知识服务创新路径。主要内容包括：（1）智库与图书馆知识服务理论与研究综述；（2）图书馆知识服务关键技术；（3）中国智库发展与知识服务需求调查；（4）图书馆智库型知识服务现状调查；（5）面向智库建设，图书馆知识服务现存问题分析；（6）面向智库建设的图书馆知识服务模式研究；（7）面向智库建设的图书馆知识服务创新路径。

本书聚焦高校图书馆阅读推广理论与方法，从基础性理论和方法体系两部分，创见性地构建起多维度的阅读推广方法框架，提出了优化设计思路。这种理论探索及方法总结，对当下大学图书馆阅读推广的理论支持及实践发展大有裨益。

本书从新文化史的视角切入，梳理了中国阅读史的研究资料，阐述了中国阅读历史的变迁，进一步弥补了中国图书文化史研究结构的完整性；此外，本书还从阅读转型的现实需要出发，总结了中国传统的阅读精神和方法，以期更好地推动当下阅读文化建设、全民阅读工作的开展。

《助力 双一流 建设的高校图书馆学科服务创新研究》以助力 双一流 建设、促进图书馆服务转型，推动图书馆服务与学科建设融合发展为目标导向，综合运用知识图谱分析、模糊综合评价和抽样调查法，结合理论研究和政策研究，对 双一流 建设背景下高校图书馆学科服务的创新发展进行深入研究，以明确学科服务创新目标，构建学科服务创新体系，制定学科服务推进措施。 第一至三章从理论层面，分别对 双一流 建设、学科服务及创新发展三个方面探讨了高校图书馆学科服务创新发展的现状需求、发展路径与内容设计。主要内容如下：（1） 双一流 建设及对高校图书馆学科服务的要求：从 双一流 建设的提出背景、政策出台过程、各高校的应对、学界评价和取得的基本成就等角度介绍了 双一流 建设的来龙去脉；从人才培养、科学研究、师资队伍建设、社会服务

本书秉持着“不离事而言理”的基本原则，试图从社会的现时样态及图书馆的发展实际出发，对图书馆阅读推广的基础理论和关键实践问题进行全新的阐释，以期为图书馆员正确地进行阅读推广实践做出一份贡献。

北京大学日刊对北京大学图书馆的历史有着忠实的记载，但是迄今为止，尚未有人进行过系统的梳理。本文打算对这个方面内容进行全面整理，不仅可以得到这25年间北京大学图书馆的编年历史，而且可以为进一步撰写北京大学图书馆的历史提供系统的资料，打下坚实的基础，同时从一个侧面反映当时中国图书馆事业的发展状况。

本书主要结合国内实际案例以及美国、英国、日本等国经验讲述科普阅读推广的发展与现状。书中所展开的科普阅读推广理论、阅读推广组织与资源、空间设计以及推广方法方式均体现出较强的创新性，对有效推广科普阅读实践具有重要意义。

林穗芳是新中国培养成长的 代编辑大家。 本书分专题着重论述林穗芳在编辑学领域的研究成果，由编辑理论、编辑实务、编辑规范和标点符号四个方面的专题构成，并在此基础上归纳总结林穗芳的治学特点、主要贡献以及价值启示。附录编制了一篇《林穗芳著作年表（1979-2009）》，并附上《林穗芳自选集的编选说明及目录》珍贵资料，帮助读者系统了解林穗芳对编辑学理论和实际作出的重要贡献，也能从中窥见他在学术研究上的严谨与创新。

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《中国图书馆事业发展报告 全民阅读卷》是国家图书馆研究院重要研究品牌的阶段性成果，目前已出版农村图书馆卷、数字图书馆卷、少年儿童图书馆卷等。全民阅读卷以中国图书馆为研究实体，以全民阅读为研究对象，侧重从图书馆阅读资源、阅读环境、阅读推广活动、数字阅读服务、特殊群体阅读服务、全民阅读合作等视角对全民阅读事业的历史回顾、发展现状以及未来展望进行研究和探索，呈现全民阅读事业的发展进程、发展特色，总结经验，分析困难和问题，提出未来发展建议。