本书是以讲述图书馆基本理念为核心内容的教材，主要包括图书馆与图书馆学的概念、中外图书馆发展史、中外图书馆思想史、图书馆类型、读者权利与图书馆权利、图书馆基本理念等内容。与其他同类教材相比，本书具有两个特点，一是在各部分内容中，较多地加进了中国图书馆发展史和思想史资源，旨在使学生形成古今贯通、中西合璧的视野；二是以图书馆基本理念的阐释和论证为基本旨趣和重点内容。本书适用于我国全日制高等学校图书馆学专业本科生和研究生教学，也可作为各类图书馆在职人员培训教材或参考用书。
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本书在学界次建构元典关键词研究的理论范式并施之于阐释实践，此范式不仅适用于文化元典关键词研究，对于人文社会科学的相关研究也具有一定的借鉴意义。元典关键词研究的理论范式由三个“三”构成。一是关键词遴选之“三大”：命大、幅大和力大。“命大”是指关键词的理论生命从轴心时代一直“活”到今天，不仅活在主流意识形态，还活在社会生活的方方面面，通变恒久，亘古亘今；“幅大”是指关键词的覆盖面与纵深度，既经纬天地又透彻骨髓，既弥纶群言又深契文心；“力大”是指关键词的衍生（构词）与再生（造词）功能强大，其理论震撼力及思想穿透力如长空闪电。二是关键词诠解之“三性”：词根性、坐标性和转义（或再生）性。元典关键词以“词根”的方式沉潜，以“坐标”的方式呈现，以“转义” 的方式再生，既是轴心期华夏文明生生
《“生命·实践”教育学研究》（第三辑）以“学科教学的育人价值及其开发”为议题，辑录的25篇论文是最近三四年以来“新基础教育”研究者和教师对育人价值问题认识的全面深化，既有理论探讨，也有学科教学实践经验，具有“新”“深”“全”三个显著特点。
《图书馆、情报与文献学研究的新视野(1)》为中国社会科学情报学会成立二十周年学术论文集，由中国社会科学情报学会编。本论文集的*特点是百花齐放和多姿多彩。作者队伍来自全国“五大系统”的图书情报教学和科研机构，既有领导干部、教授、科研人员，又有在一线从事实际工作的业务人员。书中内容几乎涵盖了图书馆学、情报学、档案学领域的方方面面，既有系统和部门的业务工作探讨，又有某些专门领域的深入研究；既有传统领域的持续研究，又有前沿领域的不懈探索；既重视理论研究，又关注案例和实证分析；既有知名学者的引领性研究，又不乏后起之秀的大胆探索……
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