本书以现代信息革命所催生出的信息社会为背景，基于信息社会的创新方向、工具手段、思维理念和创新模式等角度，对信息社会下的新特征、新技术、新思维、新模式展开了全面的梳理与研究，揭示了信息社会所具有的空间四维化、去中心化、扁平化等新特征突破了工业社会管理局限和弊病，一定程度上决定了信息社会形态和治理体系；创造性提出管理学云计算模式、物联网管理模式、空间四维化思维、去割裂化思维等新模式和新思维，为信息社会变革中政府治理和社会治理创新提供思路。
本书立足当今信息社会背景，通过职业女性华朵及其亲朋好友的日常生活，介绍了旅游出行、购物消费、新闻民生、休闲娱乐、社交通信、子女育教、健康养生、家政理财等场景下的常用信息查寻知识与技能。全书在传播实用科学知识的同时，力求突出内容的趣味性与通俗性，有助于提升民众信息素养水平及日常生活质量。 作为一本科学普及读物，本书可供读者了解与学习信息查寻相关知识与技能之用，也可作为信息资源管理学科专业学生的学习参考资料。
本书是《21世纪信息管理丛书》之一。 本书从理论上阐明了信息组织的发展轨迹、基本原则、基本方法和类型，展示了数字信息环境下信息组织的变化、发展趋势和新的信息资源组织方式；探讨新的信息组织环境下的技术标准，信息组织的分类法、主题法、集成法和元数据法的应用与发展；着重研究网络信息组织的基本问题，分析传统信息组织方法在网络信息资源组织方面的应用和发展，同时还揭示适应于网络信息资源特点的网络本体语言等方法；在理论的基础上，从实践的角度总结了各种信息组织系统的建设问题，包括搜索引擎的信息组织、多媒体的信息组织、EIS中的信息组织、数字图书馆的信息组织和电子政务中的信息组织等。 本书配有光盘，可作为高等院校信息管理与信息系统专业、图书馆学专业、情报学专业、档案学专业等教材或教学参考书，也可
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《中国信息化形势分析与预测(2013版)(精)》由周宏仁编著。 《中国信息化形势分析与预测(2013版)(精)》简介：《信息化蓝皮书》是关于中国信息化发展具有代表性和性的年度性研究报告，讨论每年与信息化相关各领域的热门主题，具有很强的前沿性和前瞻l生，对中国信息化发展状况、政策、战略、重大研究与工程项目进行客观、公正、深入的分析、评估和预测。《信息化蓝皮书》与现有的关于中国信息化发展的各种出版物在内容上互为补充，并不重复，重点在于满足外读者对于了解中国信息化发展状况的深度需求。《信息化蓝皮书》的各种分析、评估、预测和观点，坚持以相关数据和事实为基础，从社会科学研究的视角，强调和突出理论性、实证性和实践性，是中国信息化工作者、企业家和相关政府官员以及国际上希望了解中国信息化进程的企业家、学者和政府
本书构建了竞争情报基础理论体系，对组成竞争情报价值链的每一个环节进行了创新性诠释，从企业战略管理的全过程研究了竞争情报与战略管理的因果、互动、融合关系，阐述了竞争情报对战略管理过程以及企业投资决策、收购兼并、建立战略联盟等重大战略决策的保障支持作用，论述了国家竞争情报与企业竞争情报的互动耦合关系，并在附件中介绍了三个课题案例。 本书是迄今为止部全面、系统地阐述竞争情报与战略管理之间关系的著作，是已经具有竞争情报理论与实践基础的从业者进一步研究、实践、培训的专业参考书，对战略管理、MBA、咨询界人士来说也有重要参考价值。
《现代信息检索（原书第2版）》论述信息检索的概念和技术、这些技术在搜索引擎中的应用，及其对相关领域知识的影响等，主要内容包括：用户界面设计；经典的信息检索模型、结果质量评估和用户相关反馈；文档和查询概念及其相关技术；文档集索引和搜索技术；Web文档的爬取、检索和排序；结构化文本检索、多媒体检索和企业搜索；图书馆系统和数字图书馆等。 《现代信息检索（原书第2版）》内容广泛、细节丰富、深入浅出，可以作为高等院校信息管理与信息系统、计算机科学与技术、图书馆学、情报学、档案学等专业本科生和研究生的或参考书，对从事信息检索及系统分析、设计的实际工作者也有较高的参考价值。
作为高等学校信息管理与信息系统本科生专业必修课的教材，本书融入了编者在信息系统领域多年来的教学经验和科研成果。全书共分12章。 章阐述了信息、系统、信息系统的基本概念，讨论了信息系统的组成、结构和基本类型，阐述了信息系统在组织中的作用和地位。第2章介绍了构建信息系统的支撑技术，包括计算机网络、硬件技术和软件技术等。第3～7章依次叙述了信息系统在组织中的重要应用领域，即数据资源管理、企业资源规划、供需链管理、电子商务系统和决策支持系统等。第8～12章论述了信息系统的开发和管理，包括信息系统规划、信息系统开发的方法、面向对象的系统分析和设计的方法、信息系统的安全、信息系统的审计和监理等。本书的每一章都配备有实际的案例和习题，可供读者思考和小组讨论时使用。 本书不仅适合作为高等学校信息
陶行知（1891—1946）是中国近现代著名教育家。他从事教育实践活动数十年，构建了独特的生活教育理论体系；他毕生致力于教育的普及，被誉为“的人民教育家”。董宝良主编的《陶行知教育名篇选》从他数百万字的遗著中，精选出若干重要篇章，分为生活教育理论、生活教育运动、教育观念更新、幼儿教育、基础教育、师范教育、女子教育、人才教育和创造教育九编，以扼要反映他的教育业绩和思想。各编的“导语”，概要介绍了陶行知的相关贡献；各篇之前的“题解·导读”，对背景和核心理念作出了必要的说明；文中的专用术语、相关人物或特殊事件，则以脚注形式进行了言简意赅的阐释。《陶行知教育名篇选》具有重要的现实针对性，对弘扬教育学办学精神、深化教育教学改革具有重要参考价值；既可作为教育理论工作者的研究参考，也可作为教育实践工
