中国古代典籍浩如烟海,是我国数千年知识的宝库,但如果读书不得其法,则势必一无所得。 典籍分类正如书海里的指南,启示读书的方法,引导求学的门径。 本书论述中国古代的知识与典籍分类,考索古代“七略”“四部”两主要分类的特征与嬗变,并追寻这种分类的思想文化渊源,为我们拨开求知路上的迷雾,指点入学的路径。
龚芙蓉,武汉大学图书馆副研究馆员,多年从事“信息素养与实践”课程教学,该课程为 精品课程,2020年被 评为 课程。如何在自己的专业领域拥有超强的信息搜索能力?如何快速了解自己的专业,找到 值得看的专业核心文献?如何在 外有影响力的期刊上发表学术论文?如何完成高质量的毕业论文?如何利用工具建立个人知识管理体系,提高效率?本书基于所授课程,以解决以上问题为目标,以诺贝尔奖典型案例及综合性信息素养案例为切入点,从信息检索、信息管理与评价,信息阅读,信息发布与展示以及网络社群中协同交流的能力等各方面培养学习者的信息素养,并利用有效工具建立个人知识管理体系。不同于图书市场现有的信息检索类工具书,本书希望以通俗、生动的方式传授信息检索的相关技巧和方式,引起大众对于信息检索的重视, 终目的在于培养读
本书首先分析了国内外移动视觉搜索( Mobile Visual Search,MVS)相关文献,在结合半结构化访谈质性研究的基础上,提出了MVS平台用户体验的影响因素。其次,针对上述影响因素开发了MVS平台用户体验影响因素量表。再次,从用户体验全过程的视角出发,构建了MVS平台用户体验概念模型并进行了实证研究。最后,根据MVS平台用户体验影响因素的作用机理,主要从信息质量、系统质量和服务质量三个视角提出了MVS平台用户体验提升策略,以期为MVS平台的管理者、设计者及运营商提供理论借鉴与实践指导,进而采取有效措施改善用户体验,优化MVS平台应用。 本书结构严谨,系统性强,既可作为信息资源管理、工商管理、大数据与数据科学、新闻传播学、社会学等学科的高年级本科生、硕士生和博士生学习的参考书,也可供MVS平台的管理者、设计者及运营商使用参考。
《图书馆古籍数字化资源加工标准规范》为国家图书馆 古籍保护系列培训教材 项目系列教材之一。构建古籍数字化系统理论可以为古籍数字化出版提供基础理论,开拓古籍整理和古典文献学专业的新视野,为文史研究者提供新思维和新工具。本书从理论和实践层面分析古籍数字化的开发与建设问题,以此为古籍数字化基本理论的构建提供可行策略,力求进一步加强数字馆员的业务水平。本书既可供图书馆学等专业的学生做教材使用,又可为图书馆员及相关从业人员的工作提供指导。
《新型图书情报人员能力培训丛书:中文编目与RDA》的章先讲编目原则声明及基于它们的编目条例和/或编目规则的结构与特点,第二至第四章分别论述我国巴黎《原则声明》或文献编目时期的MARC书目记录和规范记录的数据元素内容(含著录数据元素内容和检索数据元素内容)及其记录结构和内容标识符内容,第五至第七章分别论述国外《国际编目原则声明》或资源编目时期的MARC书目记录和规范记录的实体、属性、关系及其内容标识符内容。需要强调的是,《新型图书情报人员能力培训丛书:中文编目与RDA》虽然在第四章的第四节谈了MARC的XML化问题,以使MARC能够适应互联网的环境,但互联网目前毕竟是个文件的网络,而要使其成为一个数据的网络,则必然使用关联科学中的关联数据,尤其是今后外普遍使用RDA来编目。据此,《新型图书情报人员能力培训丛书:中
《广播电视信息资源论文集8》内容包括:互联网思维下媒资内容产业面临的问题及对策;新媒体时代的音频产业和广播素材的开发路径;浅析新闻节目编目过程中容易出现的问题;互联网时代的媒体资产产业化开发;媒体资产营销刍议等。
本书以专业角度和严谨的论证方法,对信息检索现代前沿知识和实用性技术进行了普及和说明,旨在帮助大学生提高自学能力,增强信息素养,实现信息有效查询、获取和利用。通过信息检索的学习,对信息检索有全面的认识和理解,系统掌握各种类型信息资源的检索技巧和方法,为以后的深造和就业奠定良好的基础。本书不仅适合信息资源管理、图书馆学、档案学等本科专业学生专业上课的使用,也可满足其他专业本科或研究生查询获取信息和学术研究的参考。
《信息运动生态协同演进研究》基于生态学的基本理论与方法,推出信息运动生态的基本理念。提出信息运动生态系统应由信息时空分布链、信息运动链和信息生态链共同构成的基本观点,突破了传统信息生态链单一的研究思路。明确指出无论三种不同结构链中任何要素的变化将会影响整个生态系统动态平衡的基本思想。利用学科交叉理论和方法对信息场的拓展与收缩、对信息生态位的位移、对信息生态链以及对信息运动生态的协同演进等问题进行分析。
本书较为系统地介绍了信息咨询与服务的知识体系,包括信息咨询的起源与发展、信息咨询的基本概念、信息咨询的基础理论、信息咨询的基本特征、信息咨询的类型以及信息咨询的发展趋势;信息咨询的基本程序与业务流程、信息咨询的方法、信息咨询的客户与需求、咨询工程师与服务、信息咨询的信息源、信息咨询的质量评价、信息咨询机构、 外信息咨询现状、信息咨询政策与法规以及信息咨询的应用领域等。本书主要适合作为信息资源管理、图书馆学、档案学等专业本科生的教材,也可以作为信息咨询从业人员系统地学习信息咨询与服务知识的参考书。