本书源自于我在北大法学院开没的《法律信息概论》(本科生)和《法学论文写作与研究方法》(研究生)两门课程。都是选修课，合在一起士。课头是借的现成，但是在我手中变成了“论文写作与资源检索”。 《法律写作与检索》(Legal Writing andResearch)是国外法学院普遍开设的基本课程，但是在国内法学教育中长期缺席。这当然不是中国学生的资源检索和论文写作水平已经超越了这一初级阶段。老师和学生都知道，这块儿是我们欠缺的。要是还把这归咎于中学语文教育，就太没节操了。其实只要看看国内学术期刊上发表的多数文章，就很容易明白，这是有师承的。而且不是法学一门独有。太多的文章不仅没思想，而且没内容，没营养。用后文提到的“散钱”和“钱绳”的譬喻来说，很多人的文章是既“无钱绳贯钱”，也“无散钱可贯”。这样的资料搜集和文章
中国古代典籍浩如烟海，是我国数千年知识的宝库，但如果读书不得其法，则势必一无所得。 典籍分类正如书海里的指南，启示读书的方法，引导求学的门径。 本书论述中国古代的知识与典籍分类，考索古代“七略”“四部”两主要分类的特征与嬗变，并追寻这种分类的思想文化渊源，为我们拨开求知路上的迷雾，指点入学的路径。
nbsp nbsp《如何查找文献（第二版）》系统地论述了文献检索的全过程，从研究计划的初步拟定直到终阶段的文献评估和使用，所涉及的内容包括制定一个研究策略以发现和评估重要的文献、如何使用在线文献和互联网检索，以及参考文献、版权、抄袭、追踪的学术进展等各个方面。 《如何查找文献（第二版）》叙述简洁清晰，内容新颖实用，涵盖了众多学科领域的文献检索的技能。它所提供的指导，无论对于训练有素的学者，还是刚刚开始研究尝试的大学本科生和研究生都具有重要的作用。《如何查找文献（第二版）》为原《如何查找文献》的英文第三版,中文第二版，多处内容有增补修订。
本书基于作者对视频图像处理领域的研究，提出了基于大数据分析的冗余视频去除方法和基于滑动子窗口和子镜头分割的关键帧提取方法，总结分析了图像特征提取**进展，给出了基于条件随机场的视频语义特征提取的框架，以及低层特征向高层对象语义映射的似然模型、提取模型和标注模型，为进一步的图像语义检索提供支持。
《信息检索与利用》*版于2011年出版，本书为第二版。本书按照高等教育应用型人才培养模式，以培养能力为目标，全面介绍数字信息资源、信息检索思路和方法，对国内外典型学术数据库进行重点、详细的介绍，侧重充分展示实践操作，以此来培养学生检索、获取、解读、利用和解决实际问题的能力。在内容安排上，密切结合网络信息资源**动态。因此，本书具有新颖性、实用性和可操作性。
《小题狂做》系列丛书根据考试说明编写，根据课程学习的需要设置了若干练习。 《小题狂做》系列丛书所选题目均为近年新的模拟题，具有鲜明的代表性。 《小题狂做》系列丛书由全国卷一线教师按照试题的难易程度排序，题目简单基础。练习中设置有“考点要求”，可供读者很快地了解考点及考点的要求。
为了促进高校图书馆信患资源建设和信息服务工作的联合与发展，特别是北京地区财经类院校图书馆信彷资源的共建与共享，2009年10月16日至17日，由首都经济贸易大学图书馆举办的“高校图书馆：联合、创新与发展”学术研讨会在北京国际图书城召开。会议邀请了北京高校网络图书馆领导和专家，对外经济贸易大学、中央财经大学、北京工商大学、北京物资学院等十余所高校图书馆馆长和馆员参加，共同研讨高校图书馆资源联合与服务创新等热点问题，交流经验，促进沟通，增进友谊，探寻高校图书馆联合共建与共享之路。 本次会议共收到来自国内十余所高校图书馆馆员的论文，围绕会议主题，共同探讨了图书馆建设与管理创新、图书馆传统业务创新、现代图书馆服务创新、图书馆与大学生信患素质、图书馆资源建设与联合共享、图书馆联盟以及数字技术在
本书内容分为基础知识和检索应用两大部分。基础知识包括互联网发展概况、网络基础知识、网络信息资源概述、网络信息检索与分析内容；检索应用包括各类搜索引擎的使用方法和技巧、专题信息检索、信息分析报告的撰写等内容。
信息资源管理是现代管理科学体系中的一门新学科。本书作为新编高等院校信息管理与信息系统专业核心教材之一，具有系统性、易用性、新颖性等众多优点。全书内容共分为4章，第1章和第2章分别介绍了信息资源管理的基本概念和基本理论，第3章和第4章分别介绍了信息系统资源管理和网站信息资源管理的主要内容。每章前面均提供了“学习目标”和“学习建议”，每章结尾均附有“本章小结”、“课外阅读材料”、“阅读书目”和“案例分析”等，书末还提供了两套模拟试卷及其参考答案、考试大纲（包括学习方法和考试指导），*限度地降低了读者学习本课程的难度。
本书贴近网络信息时代，注意吸取信息检索技术的进展，采用编者部分教学改革成果，将信息素养教育与信息检索相融合，以"实用、好用、够用 为原则，系统介绍了信息素养与信息检索、计算机信息检索概述、中外科技信息资源检索、专利及网络信息资源检索、科技信息综合分析与利用、学术道德和学位论文撰写等内容。
本书是《信息素养大学教程知识篇》的姊妹篇，目的是从能力训练的角度提高高等院校学生的信息素养水平。考虑到绝大部分新入学大学生计算机应用的实际水平，并为满足相当数量的学生有获取微软办公软件国际认证(MicrosoftOfficeSpecialist，MOS)的需求，从目前广大院校开设的内容中，选择了应用广的字处理、表处理和幻灯演示。 全书项目-任务的体系以工作与学习结合、信息技术与信息文化以及信息文明结合为宗旨，突出应用，适合教学。本书可作为各类高等院校计算机基础教育课程的教材，也可以作为MOS的培训教材。
本书从理论和实际应用方面，对信息检索可视化领域*进展进行了系统的阐述，集中介绍了信息检索可视化的基本原理及其结构、方法和算法，较为系统地比较了多重参考点可视化模型(MRPBM)、基于欧几里得空间特征的可视化模型(ESCBM)、探路者关联网络(PFNET)、多维尺度模型(MDS)、自组织图模型(SOM)等五种主要的信息检索可视化模型，讨论了信息可视化系统的评估及信息可视化系统设计中人的行为，分析了信息可视化中的一些特有的歧义现象，并提出解决办法。 通过本书，读者可以了解和掌握信息检索可视化的现状，获悉主要学者的一些技术、理论发现和前沿进展，信息检索可视化系统实现的一些充分的、有实用价值的细节，以及研究这个领域所必须注意的问题。 本书可作为信息科学、计算机科学及相关学科的研究人员、从业者、系统设计者和分析者、网络管理
当前，新一轮科技革命和产业变革正在全面重塑经济社会各个领域，对于 治理、产业发展、社会管理、宏观调控提出了全新的课题和挑战，区块链、大数据、云计算、人工智能、量子通信等新技术成为实现 治理现代化的重要 之一，掌握新技术的基本概念、运行机理、发展趋势和创新作用，成为领导干部、企业家的 素养。本书由 信息中心组织编写，选取了与数字经济发展密切相关的八个热点前沿技术，用通俗易懂的语言进行了提纲挈领的介绍，力图使读者形成对信息化领域前沿热点问题的认知框架、掌握技术实质、明确这些热点技术的发展趋势。
本书旨在帮助人们树立科学的信息观，学习获取与利用信息的基础知识，掌握查询、判断、组织、管理与创新信息的方法，从而提高个人的信息素质，完善个人终身学习所需的基本技能。 全书由观念篇、基础知识篇、工具篇和方法篇四部分构成，在分析各种类型信息资源特点的基础上，重点介绍信息查询与利用的方法。本书与配套光盘在内容上相互补充，结构合理，注重实用。 本书是工具指南型书籍，既可供普通读者查询信息时学习参考，也可作为信息专业人员推广信息资源的参阅工具，还可作为信息素质全面培养的教材。
本书根据高职教育理论和国家助理网络编辑师(三级)岗位的工作要求，以培养学生的网络信息编辑技能为核心，详细介绍了网络信息编辑岗位及职业素养、网站信息的筛选与归类、网站稿件的编辑、企业网站的规划与设计、网站调查、网站论坛、网站博客、即时通信工具、网站时评、社区软文推广、网站专题创作等内容。 本书既可以作为高职高专电子商务专业、计算机和文秘等专业的教学用书，也可作为国家助理网络编辑师培训教材，还可用作网站编辑、网站管理等技术人员学习和培训的参考资料。
随着计算机技术的飞速发展，计算机在图书馆得到了广泛应用，图书馆的服务内容、服务方式和服务手段都发生了天翻地覆的变化。这就要求图书馆员必须及时掌握新技术，不断进行知识更新，以便能为读者提供优质服务。为此，近些年各个图书馆都在利用一切条件对馆员进行岗位培训，使图书馆馆员的知识结构日趋合理，业务素质不断提高以满足读者在新形势下的不同需求。 我们发现针对图书馆馆员培训的教程屈指可数，而且在这少数几种培训用书中，一些内容已经陈旧，难以满足新形势的需求。为此，我们结合图书馆的工作需要编写了这套教程，期望能为图书馆馆员培训提供帮助和参考。 全套教程包括了图书馆的所有日常工作，从图书的采访、编目到流通、阅览，从读者服务到信息服务，从印刷资源到电子资源，从数据库建设到网络资源的检索利用
本书试图采用这些框架把信息民管理作为一门独立的学科来构建，并将全书划分为信息管理基础理论、微观信息管理、宏观信息管理和信息管理的未来四大部分，但因书中只涉及到前两大部分，故取名为《微观信息管理》。本书的体系结构只是一种初步尝试。应该说明的是，在体系结构问题上笔者采纳了科学的创始人C.贝尔纳的主张，他在进行科学学研究时提出，不必为科学学下一个非常严格的定义，也不必对科学学的研究范围规定得太具体，以免限制科学学的发展。在概念问题上，笔者以恩格斯的教导为准则。恩格斯在研究生命问题时指出：“在科学上，一切定义都只有微小的价值。要想真正详尽地知道什么是生命，我们就必须探究生命的一切表现形式，从*级的直到*的。可是对日常运用来说，这样的定义是非方便的，在有些地方简直不能缺少的；只要我们不忘记
信息社会学是社会化过程中逐步形成的一门交叉学科。这一学科具有开放性结构，即随着信息社会发展，其内涵和外延均会发生相应变化。丁波涛、王世伟主编的《信息学理论前沿(信息社会引论)/上海社会科学院哲学社会科学创新工程学术前沿丛书》在对信息社会进行理论分析的基础上，着重分析了今年信息化建设不断深入的背景下经济、技术、产业、政治、民众的新变化，并对信息社会未来的发展前景进行展望。
邓发云、杨忠、吕先竞编写的《信息检索与利用》系统地介绍了信息素养、信息源、信息检索的基本知识，以及各种常用中外文检索工具的检索方法及技巧，并具体介绍了信息检索在个性化服务、信息识别、毕业设计、论文写作与发表、就业、学习与考试、购物等方面中的运用。 《信息检索与利用》特点是注重实践与讲究实用，将十余位作者长期信息检索与运用的经验技巧贯穿其中。《信息检索与利用》既可作为高等院校本科生、研究生的信息检索课教材，以及各类信息机构的岗位培训教材，也可作为工程技术人员、科研人员、教师从事信息检索时的参考书。
本书内容包括：信息资源管理的理论与实践研究、我国信息资源共建共享的可持续发展研究、网络标注行为及其影响研究、网络环境下的信息用户研究、网络时代叙词表研究、信息平等意义上的无障碍网络环境构建等。
本教材是在全国中医药行业高等教育 十二五 规划教材《中西医学文献检索》的基础上，充分考虑研究生课程强调结合专业的自主学习和综合应用的特点，既与本科教材保持知识性、系统性的延续，从知源、知取、知用三个层次展开教学内容，又在内容的深度和广度上超过本科教材。其一，注重检索策略与技巧的分析，对研究生在信息检索过程中常见误区结合实例展开分析。其二，对本科阶段学过的中文数据库不再逐一进行平铺直叙的介绍，而是通过基本功能、扩展功能（如聚类、分析、引证、关联等）等横向、纵向的比较和归纳，综合介绍一类数据库的使用和延伸功能。其三，首次在同类教材中单列学术影响力信息的检索，介绍期刊、论文、学术人物、科研机构、学科竞争力等涉及学术影响力信息的检索。其四，突出和扩展 知用 篇幅，强调文献的综合利用和评
