学会变通,它可以使你在危难关头化险为夷,在职场中如鱼得水,在人际交往中处于不败之地,让你拥有成功的人生。读懂变通的道理,方能在激烈的社会竞争中拨云见日,独占鳌头;在漫长的人生道路上身心愉悦,和谐幸福。
一本为UI设计师、营销人员、产品开发人员量身定制的设计心理学书 揭示用户点击及消费行为背后的心理奥秘,吸引用户点击和关注 提高交互界面说服力,成功将流量转化为网络红利 如今,大部分商业交易已转至各种交互式界面,大大小小的公司在争取和保留新业务方面面临着激烈的市场竞争。优秀的交互界面设计对于企业的线上推广至关重要。如何设计交互界面,才能制造出更好的体验,获得更多的关注和点击,促使流量成功转化,使企业真正获利? 网络心理学家娜塔莉 纳海集合心理学、神经科学和行为经济学中的*研究成果,揭示了在线消费行为背后的潜在动力和动机,帮助我们以正确的方式思考问题。她指导客户采用科学严谨的方法,改进线上交互界面设计、营销策略以及产品开发,以便以更有意义的方式与消费者接触,并获得全新的网络视野和网络形象
在生命的某个时刻,你是否怀疑过自己值不值得被爱?是否在取悦别人的过程中压抑或忽略了自己的真正需求?是否经常因承受压力而焦虑不已,再也无法通过文字或语言进行排解? 研究表明,图画是身体与大脑交流的首要途径,并且是所有个体与生俱来都擅长的一种内部语言。因此,即使你没有艺术天赋或绘画经验,最简单的点、线、面组成的涂鸦也能传达你内心的声音。打开《心理画》这部疗愈数百万人的涂鸦书,使用芭芭拉和苏珊开创的涂鸦日记——通过涂鸦、图画和图像的方式记日记,投入为期六周的练习,不但可以帮助你更自由地表达自己的情绪、情感和需求,看清困扰自己的创伤和问题,而且还能发现症结的根源,找到治愈和修复的方式。 在这部既有理论依据和实操步骤,又有大量涂鸦作品的书中,任何人都可以获得滋养灵魂的内在智慧,并最终认
什么是“教师问题行为”目前尚未形成一致的观点,有的研究者认为:教师问题行为是指教师在教书育人过程中,表现出来的违反教师职业道德或有违教育、教学规律,影响学生、教师自身的身心健康,甚至造成严重伤害的教师不良或过错行为。有的认为:教师问题行为指教师身上出现的不符合教育教学规律或违反教师职业道德,不利于学生全面发展及教师自身心理健康的不正确的认识、情感及相应的行为。虽然提法多样,但归纳起来不难发现,所谓“教师问题行为”,首先是指与教书育人这一教师职业要求相违背的行为,即背离教师职业角色、背离教师职业道德的行为。其次,指与教育、教学规律相违背,没有将教育、教学建立在学习规律和学展规律之上的行为。再次,指影响和损害学生和教师自身健康发展的行为。因此,教师问题行为也是一个相对的概念,既
你如何发现你真正的潜力在哪里?是否能更有效地平衡工作和生活?是什么阻碍了你?《完全人格评估》一书使用心理测量和分析技术来帮助你回答这些问题和更多问题,内容由一系列性格测试、动机测试和能力练习组成,并使用了一个结构化的方法帮助你理解如何控制一直阻碍你的潜在情绪。它涵盖了你想实现潜力所需的一切,包括职业生涯发展概况、改变行动计划、生活平衡测试、职业动机测试和能力测试表。通过洞察和分析,你如何将这些测试结果用于事业和个人成功上,《完全人格评估》揭示了你的真实身份以及是什么阻碍了你的前进道路。
抑郁症对一个人的影响和折磨一般人无法想象,更体会不到。但是,如果那些正在康复的抑郁症患者写信给那些正受抑郁之苦的人,会发生什么呢?如果患者读到抑郁症是可以康复的,结果会怎样呢?如果这些信点燃了希望之光呢?如果这些信帮助抑郁症患者明白他们并不孤单呢? 上述问题正是本书编者之一詹姆斯 威西抑郁严重住院接受治疗时想到的,从精神病院出院后,他开了一个博客,写下了第yi封康复者来信,这封信就在这本书中——“詹姆斯来信”。在后来的康复过程中,詹姆斯萌生了编辑《康复者来信》一书的念头。抑郁者分享自己的故事,帮助别人也帮助自己,把自己的经历写得越多、说得越多、分享得越多,抑郁症状就减轻得越多。 无论何种形式的来信都值得珍视,值得重读和保存。没有比这更私密的了,有人坐下来想你,只想着你,写给你。现
本书是书《非暴力沟通》系列书中的一本——冲突调解篇,书中将非暴力沟通的理念和方法用于冲突调解领域,提供多种人际关系调解地图,帮助人们化解人际冲突,解决沟通障碍。 书中按照对话的三个阶段,即对话前、对话中和对话后,介绍每个阶段可以使用的地图和可做的练习。我们可以学到在进行一场艰难对话前如何做准备、对话过程中需要做什么以及对话结束后如何从中总结经验。书中各个章节以一些虚拟的家庭为例,介绍他们如何处理发生在家庭内部和工作场所中的各种难题,我们旁观这些事例,会有强烈的代入感。 这本书可以帮助人们了解陷入冲突及摆脱冲突的方式;随时随地与自己建立连接;抑制应激反应;用 “调解人思维”接纳不同的观点;改变惯性行为模式;觉察与转化评判;困难对话。
《犯罪心理学》是现代犯罪学的奠基之作,从心理学的角度,去解释社会中的犯罪现象。作者引用大量的真实案例,深度探讨犯罪的行为、情绪和认知方面的问题。本书可供犯罪心理学领域的专业人士以及感兴趣的读者读者学习和研究。
相比被动地接受环境的影响,人们更渴望发挥自主性,主动影响未来。然而,如果你不了解自己,不了解你是如何被环境影响的,你会很容易陷入误区,你的决策和行动很可能起到相反的效果。 那么,应该如何有效地发挥自主性呢?本书基于具身认知、大脑的神经可塑性原理、知觉受环境影响的规律、感知训练等实验研究,探讨了自我的持续发展和自主决策未来的可能性。通过本书,读者可以了解我们是如何被环境影响的,如何训练知觉以促成积极影响,如何削弱外部影响,并尽可能地让自己成为生活的主人。 本书适合所有渴望探索自我,渴望改变、发挥潜能、自主创造未来的读者。书中颠覆认知且非常有趣的知识点将促进读者深度思考。
核电,始终充满争议。支持核电的人总能说出一大堆的理由,反对的也绝不是没有道理。本书是一本通俗易懂的心理学方面的读物,可为读者提供一些独立思考的角度。 全书共分10章。内容包括核心理学的基本概念以及研究方法;核辐射、核安全以及核安全目标;意识与潜意识,理性与非理性,恐惧与贪欲等关系;社会影响评价,个人利益与公共利益等基本概念;公众对核电的安全顾虑;公众对待核电的态度;职业人员心理素质;可替代能源与能源政策的决策困境;媒体的作用与心理分析;核与辐射突发事件后的心理救援问题。 本书语言通俗易懂,适合社会公众阅读和参考,更是广大关心核能发展的科技工作者、大专院校教师和学生、政府公务员以及核电相关企事业单位工作人员的书。
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本书主要从生活中的设计心理学、知觉与知觉行动、认知与认知行为、设计中的创造性思维、用户调研与产品优化、设计以人为本等方面阐述产品设计心理学的基本原理和特点。本书语言通俗易懂,结构清晰,从日常产品入手,侧重案例解析,并结合设计心理学理论分析用户心理机制和产品使用体验,引导设计师成为的观察者、分析者和实践者,帮助设计师更精准把握用户需求,建立以用户为中心的设计思维,并推广和践行以人为本的设计理念。 本书可以作为产品设计师、产品经理及设计领域工作人员的入门参考书,同时也可以供设计相关专业师生研究和学习参考。