这是一本通俗的学术书籍，它用十分简洁的语言和生动的案例非常清晰地向我们展示了一个全方位的心理测量学，这对于一个想要在较短时间内了解心理测量学的心理学专业学生来说，抑或是对心理测量学感兴趣的非心理学专业的学生或心理学爱好者来说，都是难得的入门读本。 全书共分15个章节，具体内容包括为什么心理测验很重要、如何进行计算机化测试、测验使用者如何解释测验分数、测验真的能预测未来行为吗、如何知道一个测验是有效的预施测等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
本书广泛地吸取了中外心理测量方面专著的精华以及心理测量研究的*成果，把握了心理测量领域的理论与实践背景，同时也突出了中国特色。本书不仅介绍了经典测量的类型及其编制程序与技术，同时详尽地介绍了一些测量领域的新发现、新趋势、对现代测量理论、项目反应理论、概化理论以及验证性因素分要等作了详细的介绍。 本书的内容编排匠心独具，从心理测量的历史回顾、心理测量的一般介绍入手，帮助读者获得对心理测量的感性认识，然后到测量理论，深化对技术的理解与认识，后是掌握测验编制与开发技术以及测验的正确使用，从而完成对心理测量体系的理解与掌握。
????张厚粲、龚耀先编著的《心理测量学》内容完整：心理测验的理论、方法以及编制技术全程覆盖、理论新颖：经典测验理论、概化理论、项目反应理论百花齐放。操作性强：翔实介绍具代表性的智力、人格、态度等心理测验，便于应用。《心理测量学》可读性高：语言简练、深入浅出、图表清晰、文字顺畅，既适宜教学，也能指导实践。
本书将内容庞杂的心理学测试体系根据其历史沿革、原则和应用划分为近30个小的、模块化的议题，作为本书为基础、不可分割的单元，使研究和学习更为便利。另外，在通篇都有细微但重要的更新以适应心理学测试发展的基础上，本版继续保持历史案例和小插图的应用以凸显测试内容，并*可能回应心理学专业测试的*发现成果，同时对原有内容进行新的思考探究。 本书除了对心理测量传统领域的概括外，第4版提供了详细的神经心理学和老年医学分析，对早期心理测量的应用甚至是滥用，例如学习障碍、特定情形下的测量、种族差异在智商上的体现、团体成就测量中的欺骗等作了广泛考察。同时对新近进行的心理测量方式进行了批判性的描述和分析，检验了测量过程的细微差别，并探究了围绕心理测量过程中产生的广泛价值争议。
这部由罗纳德·科恩等人撰写的《心理测验与评估》（Psychological Testing and Assessment）是美国高校使用率的心理测验类教材，出版20余年来备受好评。本书影印自该教材的*第8版。 书中生动详实地介绍了心理测验、评估和测量的哲学原理、历史背景和方法论基础，同时帮助读者学会如何使用各种测量和评估工具，并且评价它们在实践中的利弊。作者提供了对心理测验和评估领域现有成果全面的概述，回顾了相关的法律和伦理议题，着重强调了与实验、评估相关的文化差异和多样性。人性化的阐述方式、完善的逻辑架构、极具可读性的内文以及大量有助于教学和自学的专栏，使得本书从同类教材中脱颖而出，持续赢得广泛而热烈的好评。 《心理测验与评估（第8版，英文版）》不仅适合用作心理测验双语教学课的教材或参考读物，也非常适合心理测验相关
金瑜主编的《上海普通高校优秀教材·心理测量》广泛地吸取了中外心理测量方面专著的精华以及心理测量研究的*成果，把握了心理测量领域的理论与实践背景，同时也突出了中国特色。《上海普通高校优秀教材·心理测量》不仅介绍了经典测量的类型及其编制程序与技术，同时详尽地介绍了一些测量领域的新发现、新趋势、对现代测量理论、项目反应理论、概化理论以及验证性因素分要等作了详细的介绍。 《上海普通高校优秀教材·心理测量》的内容编排匠心独具，从心理测量的历史回顾、心理测量的一般介绍入手，帮助读者获得对心理测量的感性认识，然后到测量理论，深化对技术的理解与认识，后是掌握测验编制与开发技术以及测验的正确使用，从而完成对心理测量体系的理解与掌握。
本书探讨了心理测验、评估和测量的哲学原理、历史背景和方法论基础，同时帮助学生评价它们的实践中的利弊。本书所呈现的可靠方法、*的研究成果、富有洞察力的文化的观点、引入胜的例子和图示、批判性思考题，以及那字里行间透露出的幽默感，让学生不知不觉地投入其中，并受益匪浅。
《21世纪心理学系列教材：心理测量与测验（第2版）》系同名教材修订版，在忠实于原教材基础上，根据近年使用者的反馈，结合专业理论与实践的新进展进行了较大幅度调整，尤其体现在信效度、测验编制、测验伦理、能力、人格等篇章。《21世纪心理学系列教材：心理测量与测验（第2版）》不仅满足一般心理测量专业基础教学，同时适用于心理学全国统考心理测量相关考点的复习参考，也可供研究生及专业教师做研究参考。《21世纪心理学系列教材：心理测量与测验（第2版）》力争相比国内同类教材思想更灵活、材料更充实、表述更确切、内容更实用，为教学研提供更全面系统的专业支持。
《驾驶心理测评量表手册》包含25份信度和效度较好的汽车驾驶员心理测评量表，内容涵盖驾驶行为、驾驶技能、驾驶员认知、情绪、安全态度和交通安全文化等多个方面。手册从理论背景、样本介绍、实施或使用方法、计分与结果解释、信度和效度、注意事项、应用价值和简要评价七个方面对每个量表或问卷进行了详细阐述，并附有完整的量表或问卷测试内容，方便读者使用。
尽管心理测量与测验的发展还远远没达到能完美评估人类行为并预测其发展的地步，我们还是能够从步履蹒跚中清楚地看到它前进的轨迹。然而当我们自以为向人类心理世界又迈进了一步时，却感到了更多的迷惑，这正如物理学家海森堡的测不准原理：位置与速度是一个博弈过程，测准其中任何一个方面时，另一方已经在悄然改变。心理亦如是。尽管如此，《心理测量与测验》还是要力图做到两点：反映心理测量研究开阔的视野和思路，反映重要测量工具的新进展。 之所以要做到前者，是因为心理测量在整个科学大家庭中尚且年幼，童声稚语，多有贻笑大方的思考。但是，对数字有特别偏好的实证科学认为：对人类行为与心理的测量不应因路远而踌躇，我们相信人类行为与心理的可测性，相信可知论而非不可知论，不会因为工具上暂时的不成熟而放弃对一
人类及高级动物的行为常受到其与周围人或环境交互作用的影响，当个体为了满足某种需要而相互采取社会行动时就形成了社会互动。已有的社会互动脑机制研究集中在单个大脑活动，体现不出人际互动的特点。超扫描技术作为一种新兴的神经影像学技术，是指通过同时记录参与同一认知活动的两人或多人的脑活动，以分析脑间活动同步为主要手段，提供主体间的互动程度与动态变化相关的证据，从全新的考察视角阐述多人互动相关的脑—脑规律。本书介绍了近年来超扫描视角下的社会互动研究。首先，阐述了超扫描技术对于揭示社会互动机制的必要性、超扫描技术发展现状及数据分析方法。其次，重点描述了超扫描视角下的合作/竞争行为、人际交流、社会决策、人际互动与亲社会行为、自闭症人群社会交往缺陷、精神分裂症患者社会功能障碍、社会沟通系统产生
《艾肯心理测量与评估（第12版）》是心理测量与评估方面公认的经典之作，再版十几次，被美国诸多高等院校用作心理测量与评估课程教材。这一版注重知识的全面平衡、知识介绍与应用的平衡、经典内容和新资料的平衡、不同读者的平衡，以及学术观点和批评意见的平衡，适合高校师生使用，也可供从事测量与评估工作的专业人员参考。
近年来，随着我国社会的飞速发展，人民生活水平的日益提高，人们对于增进心理健康产生了越来越强烈的需求。人们越来越深刻地认识到提高全民族心理素质的重要性，同时我国政府也已经明确地强调注重提高人民的心理素质，心理测量也越来越多地被应用在实际生活中。通过对个体的智力、能力倾向、创造力、人格、心理健康等各方面的心理测量，可以对其进行全面的描述，并解释个体的心理特性和行为。同时可以对同个体的不同心理特征间的差异进行比较，从而确定其相对优势和不足，发现行为变化的原因，为决策提供信息。 当前，心理测量虽然在我国得到了蓬勃发展，然而如何使其得到健康的发展，保持良好的发展势头，确实是值得我们进一步思考的。本书主编之一郑日昌先生是国内*早系统讲授心理测量的专家学者之一，为推进心理测量的科学研究
你了解心理测验吗？心理测验是你从杂志或网站上看到的 从睡姿看你的性格 测测你是某某书中的什么任务 一眼看清楚你*的工作 之类的测试吗？是影视剧中躺在沙发上的来访者接受的心理医生的一连串提问？还是面试时，单位HR让你做的一套套笔试题目？ 心理测验属于人才测评的一部分，它不仅为人才测评实践提供工具和技术，也为人才测评提供理论基础。本书从心理学和人才测评角度全面分析了30多个心理测验的科学界定、编写过程、注意事项、计分方式以及应用情境，可以为心理学和管理学专业学生以及在实践工作中对其有所需求的工作者提供使用的模板。
本书实践篇，是我与学生、朋友和记者，将自主研创中国心测技术实践中分析测试的经典案例，客观地追踪报道。本书理论篇，是按顺时针顺序，把与我有关的理论研究成果逐一系统梳理。书中不仅能看到心理科学理论对外源性模仿‘测谎’错误实践的反思；更能看到内源性自主实测案件和理论研究，对系统创立中国心理测试技术理论方法的砥砺。因此，特别感谢对我的实践与理论研究给予过指导和启迪的师长、学生和朋友，特别感谢形成本书重要文论的作者和编者！并请原谅未能在此一一列出姓名！
本书分为基础篇、认知测验篇、人格测验篇、职业测验篇、组织行为测验篇共5大篇18章。基础篇主要讲述科学研究的方法论，心理与行为科学实验研究的基本程序以及心理测验法等基本概念。认知测验篇介绍了几种智力测验和斯特鲁色词测验。人格测验篇介绍了人格理论中的主要学派以及罗夏测验、明尼苏达多项人格测验、A型行为调查、考试焦虑测验等。在职业测验篇中，介绍了一般能力倾向成套测验、职业兴趣测验、司机安全驾驶测验、罪犯改造成效评估量表等。在组织行为测量篇中，介绍了作者近十多的上来有关组织行为的部分研究成果。
《心理测量:历史、原理及应用(原书第5版)》较为系统地介绍了整个心理测量学科的特点，既介绍了心理测量中基本核心概念测验的信效度和项目分析，又介绍了心理测量这个学科的发展趋势项目反应理论；既介绍了这个学科的发展历史，又介绍了各个不同的研究领域中常用的测量工具。作者用语严谨，内容全面，注重实用性。本书对所有临床心理咨询师，以及心理学和教育学的本科生、研究生有很强的指导意义。
近年来，超扫描技术成为研究高生态效度下的社会互动的内在本质的优选技术手段。本书首先讲述超扫描技术的必要性以及发展概况，紧接着阐述合作行为、人际交流、经济决策、社会互动与亲社会行为以及特殊人群社会功能缺陷等的群体脑机制。最后，讲述超扫描技术面临的困境与潜在应用。
《心证之道——心理测试技术新视角》作者陈云林、孙力斌通过后现代科学哲学观点，以信息为统领，对人证、欺骗和多道仪等进行了全新解读，使读者能在更高层面上理解、把握及产生共鸣。镜像神经元的引入和多道仪测试及比对性证据证明力的定量推演，能帮助读者更深入、准确地领会心证之道。附录的资料性价值很高，为业界参考提供了很大方便。 《心证之道——心理测试技术新视角》由中国人民公安大学出版社出版发行。
西方伟大的思想家苏格拉底把“认识你自己”作为人生的真正智慧，这影响了整个人类。心理测量学这门知人与自知的新兴学科在当今社会中的地位日益突出，不仅是从事心理学基础理论研究和应用研究的方法学，而且已经成为教育系统人才选拔、医疗系统健康测查、司法系统精神诊断、企事业机构员工职位晋升等的重要手段。 本书在综合运用普通心理学、人格心理学、临床心理学、发展心理学、社会心理学、健康心理学、咨询心理学等多门学科的理论和技术方法的基础上，围绕智力和智力测量、人格和人格测量、心理健康和心理健康测量这三大体系对现代心理测量的理论和实践展开系统研究。不仅可以作为心理学系、教育学系、工商管理学系及相关专业的大学本科“心理测量学”课程的教材，也试图为企事业单位人才招聘、选拔、培养提供理论依据，同时
