感谢芭芭拉 博伊科和安娜 古德温，正是她们的努力和与人分享的精神才有了这样一本优秀的沙游实操指导手册。本书不仅会激发你对沙游治疗的浓厚兴趣，而且会使你对沙游理论有清晰的理解和认识。*重要也*价值的是，本书详细讲述了沙游在治疗儿童、成人、夫妻等方面的具体应用步骤。相信它会成为你探索自我和专业成长过程中的良师益友。
本书介绍了有关孩子以及他们世界的知识，这些知识是我从孩子们的身上学到的。孩子们的世界比我在这寥寥数页中所进行的描述要丰富得多；同样，游戏疗法中的经验以及和孩子们的关系也远比本书中的介绍要复杂得多。感受一个孩子接纳自己的过程是无法用语言来描述的，只有治疗师置身于与孩子的关系之中，亲身经历那个与孩子无私分享的时刻，才能对此有所体会。我的目的正是打开一扇通往孩子世界的门，通过这扇门去帮助孩子们感受、探索、体会和创造这个充满新奇、激动、快乐，有时又带点悲伤的色彩斑斓的世界。 本书第三版包括了众多的修订，治疗步骤的扩展解释以及新的素材。第三版较之前的版本更加易于使用。关于以儿童为中心的游戏治疗的章节已彻底重写，使该理论知识和方法原则更加容易理解和应用。关于游戏治疗关系的开始、促进
治疗关系在儿童成长和发展中扮演着非常重要的角色，本书旨在帮助临床工作者、学生及游戏治疗师督导通过实践导向的形式学习或教导如何在游戏治疗中建立治疗关系。本书详细地阐述了建立游戏治疗关系的各种方法，通过本书，读者可以学习到建立游戏治疗关系所需的各项技术，包括其定义、原理和案例。 本书可以用于心理咨询、社会工作、咨询教育、精神病护理等领域的与儿童及游戏治疗相关的督导实践课、实验课或密集培训工作坊。
本书清晰地介绍了以依恋为中心的游戏治疗方法，为临床工作者提供了一种全面、整合、基于游戏的儿童与家庭疗法，以帮助人们改善亲子关系、修复依恋创伤，并处理潜在的创伤症状。 本书结构清晰。全书共分为10章，前3章主要介绍了以依恋为中心的游戏治疗的理论框架，包括定义依恋治疗与以依恋为中心的游戏治疗，不同年龄阶段的发展性依恋需要；第4 9章分别阐述了不同的依恋创伤给儿童和家庭带来的挑战及相应的干预方法，包括依恋破裂和创伤，父母离婚，死亡、哀伤和丧失，分离，复杂性创伤，情感虐待和忽视；第10章论述了让父母参与孩子治疗的重要性及操作方法。每一章节的撰写都基于一个基本框架：首先介绍本章的重点概念及理论依据；然后探讨如何将其应用在实践工作中，包括几种具体的实践干预方法，以及案例研究；*后论述如何与家庭进行
加利？兰德雷斯编著的《游戏治疗》内容介绍：游戏对于孩子而言，恰如语言对于成人――它是表达情感、探索关系、描述经历及表达愿望的媒介。经过修订后的《游戏治疗》，为建立治疗关系、促进游戏治疗的进程提供了全面且详细的信息――对从第一次会面到治疗结束整个过程中可能出现的关键问题都给出了指导准则、文字记录及个案介绍。
本书作者李莉在十多年心理咨询工作基础上，整合多种心理辅导技术，独创研发了一套简单易懂、便于操作的实用性心理辅导工具和自我心灵成长技术 人偶心理游戏疗法（MPPT），用人偶直观呈现家庭系统的动力，理清人生的主题方向。 对心理咨询师而言，本书将会赋予他们极大的自由和创造空间，让心理辅导如游戏一般简单，易行。对心理学爱好者而言，本书将会使他们发现属于自己的生命秘密，会 恍然大悟 看到自己原来错过或者正在寻找的心灵成长道路。
在中国，心理咨询的发展起步较晚，关于儿童方面的心理教育和心理咨询工作起步就 晚。通过什么样的方式去照料到儿童的内在，是我们一直思考的问题。有幸遇到丹尼尔这样的好老师，也经过好几年的个案积累，我们相信游戏治疗就是 的良药。通过玩游戏去照料到每个孩子的内在，这真是一件既奇妙又温暖的事情。 也许有人会问，这样的方式靠谱吗？这样的方式适合吗？玩不是会让孩子 不专心学习了吗？其实，一开始我们也带有这样的困惑。 翻开这本书，就会找到答案。 书中的 部分讲述了儿童的世界是如何被建构起来的，也讲述了游戏对于孩子意味着什么。这部分的阐述带领我们 好地理解儿童，这是走进儿童内在的关键，这部分的内容不管对于咨询师还是父母都是 重要的。 书中的第二部分 深入地讲述了游戏治疗，从父母那里听到孩子的情况，
加利·兰德雷斯编著的《游戏治疗》内容介绍：游戏对于孩子而言，恰如语言对于成人——它是表达情感、探索关系、描述经历及表达愿望的媒介。经过修订后的《游戏治疗》，为建立治疗关系、促进游戏治疗的进程提供了全面且详细的信息——对从 次会面到治疗结束整个过程中可能出现的关键问题都给出了指导准则、文字记录及个案介绍。
在中国，心理咨询的发展起步较晚，关于儿童方面的心理教育和心理咨询工作起步就 晚。通过什么样的方式去照料到儿童的内在，是我们一直思考的问题。有幸遇到丹尼尔这样的好老师，也经过好几年的个案积累，我们相信游戏治疗就是 的良药。通过玩游戏去照料到每个孩子的内在，这真是一件既奇妙又温暖的事情。 也许有人会问，这样的方式靠谱吗？这样的方式适合吗？玩不是会让孩子 不专心学习了吗？其实，一开始我们也带有这样的困惑。 翻开这本书，就会找到答案。 书中的 部分讲述了儿童的世界是如何被建构起来的，也讲述了游戏对于孩子意味着什么。这部分的阐述带领我们 好地理解儿童，这是走进儿童内在的关键，这部分的内容不管对于咨询师还是父母都是 重要的。 书中的第二部分 深入地讲述了游戏治疗，从父母那里听
加利·兰德雷斯编著的《游戏治疗》内容介绍：游戏对于孩子而言，恰如语言对于成人——它是表达情感、探索关系、描述经历及表达愿望的媒介。经过修订后的《游戏治疗》，为建立治疗关系、促进游戏治疗的进程提供了全面且详细的信息——对从 次会面到治疗结束整个过程中可能出现的关键问题都给出了指导准则、文字记录及个案介绍。
罗家永编著的《心理拓展游戏270例》所收集的270个心理拓展游戏，根据形式、目的和效用的不同，分成了八个主题，分别是“热身游戏、趣味游戏、挑战游戏、合作游戏、沟通游戏、思维游戏、信任游戏、心灵游戏”。分类全面、科学，游戏各环节的设计完整、实用，每个游戏都包含了以个几个基本环节：“活动目的、场地材料、活动时间、适合人数、游戏规则、讨论要点、注意事项、点睛之笔”。
在中国，心理咨询的发展起步较晚，关于儿童方面的心理教育和心理咨询工作起步就 晚。通过什么样的方式去照料到儿童的内在，是我们一直思考的问题。有幸遇到丹尼尔这样的好老师，也经过好几年的个案积累，我们相信游戏治疗就是 的良药。通过玩游戏去照料到每个孩子的内在，这真是一件既奇妙又温暖的事情。 也许有人会问，这样的方式靠谱吗？这样的方式适合吗？玩不是会让孩子 不专心学习了吗？其实，一开始我们也带有这样的困惑。 翻开这本书，就会找到答案。 书中的 部分讲述了儿童的世界是如何被建构起来的，也讲述了游戏对于孩子意味着什么。这部分的阐述带领我们 好地理解儿童，这是走进儿童内在的关键，这部分的内容不管对于咨询师还是父母都是 重要的。 书中的第二部分 深入地讲述了游戏治疗，从父母那里听到孩子的情况，
加利·兰德雷斯编著的《游戏治疗》内容介绍：游戏对于孩子而言，恰如语言对于成人——它是表达情感、探索关系、描述经历及表达愿望的媒介。经过修订后的《游戏治疗》，为建立治疗关系、促进游戏治疗的进程提供了全面且详细的信息——对从 次会面到治疗结束整个过程中可能出现的关键问题都给出了指导准则、文字记录及个案介绍。
在中国，心理咨询的发展起步较晚，关于儿童方面的心理教育和心理咨询工作起步就 晚。通过什么样的方式去照料到儿童的内在，是我们一直思考的问题。有幸遇到丹尼尔这样的好老师，也经过好几年的个案积累，我们相信游戏治疗就是 的良药。通过玩游戏去照料到每个孩子的内在，这真是一件既奇妙又温暖的事情。 也许有人会问，这样的方式靠谱吗？这样的方式适合吗？玩不是会让孩子 不专心学习了吗？其实，一开始我们也带有这样的困惑。 翻开这本书，就会找到答案。 书中的 部分讲述了儿童的世界是如何被建构起来的，也讲述了游戏对于孩子意味着什么。这部分的阐述带领我们 好地理解儿童，这是走进儿童内在的关键，这部分的内容不管对于咨询师还是父母都是 重要的。 书中的第二部分 深入地讲述了游戏治疗，从父母那里听到孩子的情况，
在中国，心理咨询的发展起步较晚，关于儿童方面的心理教育和心理咨询工作起步就 晚。通过什么样的方式去照料到儿童的内在，是我们一直思考的问题。有幸遇到丹尼尔这样的好老师，也经过好几年的个案积累，我们相信游戏治疗就是 的良药。通过玩游戏去照料到每个孩子的内在，这真是一件既奇妙又温暖的事情。 也许有人会问，这样的方式靠谱吗？这样的方式适合吗？玩不是会让孩子 不专心学习了吗？其实，一开始我们也带有这样的困惑。 翻开这本书，就会找到答案。 书中的 部分讲述了儿童的世界是如何被建构起来的，也讲述了游戏对于孩子意味着什么。这部分的阐述带领我们 好地理解儿童，这是走进儿童内在的关键，这部分的内容不管对于咨询师还是父母都是 重要的。 书中的第二部分 深入地讲述了游戏治疗，从父母那里听到孩子的情况，
加利·兰德雷斯编著的《游戏治疗》内容介绍：游戏对于孩子而言，恰如语言对于成人——它是表达情感、探索关系、描述经历及表达愿望的媒介。经过修订后的《游戏治疗》，为建立治疗关系、促进游戏治疗的进程提供了全面且详细的信息——对从 次会面到治疗结束整个过程中可能出现的关键问题都给出了指导准则、文字记录及个案介绍。
