比昂，这位精神分析领域最深刻的思想家，的确已经把精神分析弄得有点面目全非。精神分析的两个的特点—决定论和潜意识理论，在比昂那里已经不复存在，所以我们真的可以怀疑他还在不在精神分析的框架里面。 《比昂的临床思想》这本书的中文版，可以让我们较多地了解这位的思想家的生平和理论。当你用你的心去读的时候，那些枯燥的数学符号自然会变成充满情感的鲜活的生命本身。 《思想等待思想者——比昂的临床思想》这本书的中文版，可以让我们较多地了解这位思想家的生平和理论。 比昂是少数喜欢数学的精神分析师之一，所以他的理论使用了很多数学符号。不喜欢数学的读者，大可以忽略比昂的这个偏好。当你用你的心去读的时候，那些枯燥的数学符号自然会变成充满情感的鲜活的生命本身。

冈田尊司著的《把不安当作朋友（如何直面我们内心的冲突）》是一本看透现代人内心世界的心理学著作，它是一面镜子，每个人都会在书中发现自己内心的冲突： 为什么缺少安全感？ 为什么总是想要逃避？ 为什么会心累？ 为什么感到活着很麻烦？ 为什么受伤的总是我？ 为什么道理都懂却又做不到？ 为什么感到孤单却不想与他人建立亲密关系？ …… 日本知名心理学专家、精神科医生、作家冈田尊司，在几十年的临床治疗和调查研究中，为无数年轻人解决了情绪问题和精神危机。这本书从各种各样的人生中总结经验，用地道的心理学解读不安的精神状态背后的心理成因，教你如何认识自我、接纳自我、修复自我，找到与他人、外界相处的勇气和适合自己的生活方式。

《治愈关系创伤：聚焦依恋的双向发展心理治疗》介绍的是一种非常详细、系统化且有实证研究支持的心理治疗方法，聚焦于对于健康心理发展至关重要的依恋关系，特别针对在成长过程中由于父母的自身原因对孩子忽视甚至滥用，不能提供安全健康的依恋关系，造成孩子的关系性创伤，因此极度缺乏安全感、对人际关系不信任的孩子，指导治疗师如何通过个体治疗、邀请父母及其他相关社会资源一起参与，帮助那些在这种伤害性关系中成长的孩子重建对关系的信任、重获在关系中的安全感、重建情感联结，并在此基础之上发展健康的人际关系和自我，修正早期创伤带来的不良影响。

冈田尊司著的《把不安当作朋友（如何直面我们内心的冲突）》是一本看透现代人内心世界的心理学著作，它是一面镜子，每个人都会在书中发现自己内心的冲突： 为什么缺少安全感？ 为什么总是想要逃避？ 为什么会心累？ 为什么感到活着很麻烦？ 为什么受伤的总是我？ 为什么道理都懂却又做不到？ 为什么感到孤单却不想与他人建立亲密关系？ …… 日本知名心理学专家、精神科医生、作家冈田尊司，在几十年的临床治疗和调查研究中，为无数年轻人解决了情绪问题和精神危机。这本书从各种各样的人生中总结经验，用地道的心理学解读不安的精神状态背后的心理成因，教你如何认识自我、接纳自我、修复自我，找到与他人、外界相处的勇气和适合自己的生活方式。

本书以故事的形式很自然地，将人的深层智慧作为礼物和他人分享。不错隐喻让我们学习分享自己的体验，给他人用同样的方法获得成功的机会。同时展示出他人是如何学习和成长的。通过一个个故事，了解如何向别人敞开心扉，并认同和理解别人。在故事的展示中，能够更有效地和自己之前紧缩的情感进行对话，也帮助他人过去的消极情绪。更自由地与他人以及他们的经历联结，并使用隐喻来学习如何与深层体验对话。

简快身心积极疗法由国际NLP大师李中莹先生创立，是一套提升自我心理素质以及帮助他人提升心理素质的学问； 它基于世界先进的心理学专业理论，以简单易懂的方式呈现，让零心理学基础的人也可以轻松掌握并用出效果；它强调你是自己人生的主人，自在随心，乐活由我；它相信你已经具备足够的能力照顾好自己的人生；它会为你的人生建立起一套免疫系统，培养你自己面对人生各种问题的能力，即自助；它的想法很简单、很直接：让你拥有简单快乐、成功满足的人生。

本书是一本将认知行为疗法的内容和步骤以通俗易懂的形式呈现给大众的书，是认知行为疗法的发展道路上一道卓越的里程碑。Greenberger和Padesky根据自己的临床经验，为读者们提供了一系列引导问题、提示和工作表，作为逐步改善的工具和方法。

家庭治疗领域很很好不错之经典作品。本书对家庭治疗的起源、学派、很新进展及评估作了详尽描述，突出了叙述及解决方式导向的现代治疗方法，并按照时间顺序对各流派的理论构架、操作方法以及流派之间的异同进行了阐述，同时对家庭治疗发展过程中的重要人物作了介绍，还对贫穷、社会阶层、种族、家庭暴力、精神状态等热点问题给予了关注。书中包含了很新的研究方法与数据，具有较强的实用性。

《音乐心理与音乐治疗》共10章，介绍了音乐治疗发展的历史、音乐治疗的生物与心理机制、音乐的社会心理问题与效应、音乐治疗的原则、程序与方法、音乐治疗的处方及其适应症、儿童的音乐治疗、乐器的特性与音乐治疗、音乐舞蹈、音乐心理剧、音乐人生故事等。《音乐心理与音乐治疗》文字表达清晰，图文并茂，既具很强的知识性，又具很高的可读性，适合应用心理学专业的大学生、研究生和从事音乐治疗的专业人士阅读。

危机是所有文化中都常见的人类困难，它既意味着“危险”，又意味着“机会”。《危机干预策略》是关于危机干预理论和实践的专业著作。 在本书里，两位作者竭尽所能地系统阐述了危机领域的理论、概念、视角、模式、技术等。而为了让读者可以身临其境地体验危机干预工作，也为了让更多从业或将要从业的读者能够进一步领悟到危机干预工作中的艺术，两位作者根据自己多年的从业经验，也听取了更多在一线工作的成功人士所提供的意见，大量地使用了以真实情境为背景的案例，并提供了确切有据的处理策略。毫不夸张地说，《危机干预策略》是危机领域里的一本百科全书。

在《心理治疗师之路（第3版）》中淋漓尽致地勾画了治疗师的精神境界，让人们看到心理治疗师的工作处境和心灵历程，灵魂撞击时的波澜壮阔的场面：在沉默中等待，在谩骂中镇定，在困难中坚挺，承受限制和压抑的痛苦，职业的倦怠，不眠的煎熬。在心灵的治疗旅程中，犹如海洋容纳百川一样，心理治疗师包容心灵受伤者的怨恨、忧伤、愤努甚至绝望的情绪。他们用倾听、宽容、理解和共情的能力，奉献自己的诚挚、善良的心灵，诱导受伤者走出歧途，走出低谷。

《教育心理学：指导有效教学的主要理念（第5版）》从关注各种心理学理论观点的共性而不是差异出发，将源于众多不同理论观点的理念整合起来，为教学提供基本原则和具体策略。作者力图把教育心理学带入儿童、教师和课堂的真实世界中。 全书共包括10章，在简要介绍了研究及研究策略的重要性之后（章），就对人类经验最核心的部分——认知（第2章）进行了讨论。以此为基础，作者展开了五个方面的阐述——复杂的认知过程（第3章）、在不同背景中的学习（第4章）、动机（第5章）、认知发展（第6章），以及个人和社会性的发展（第7章）。最后三章基于前面所述对教学（第8章）、课堂管理（第9章）和评价（0章）提出了针对性的建议。 本书充分关注了教育心理学领域的核心概念、原则和基本假设，即教育心理学的主要理念，有助于读者理解教育心理学

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《助人专业伦理》先就助人专业伦理的含义与重要性加以论述，并就助人专业伦理的实践之道加以剖析，为全书的发展确立脉络；再就专业伦理规范与相关法规、当事人的权益与助人专业人员责任，以及伦理辨识与伦理判断等核心课题加以阐述，以作为探讨相关实务问题的基础；最后，就资格能力与专业成长、知后同意、保密、双重关系、价值影响与多元文化、团体咨商、婚姻与家族治疗、未成年人与老人咨商、督导、测验与研究、媒体中介咨商与网络咨商等实务工作中常见之伦理议题进行深入的探究。

本书是针对那些致力于解决成瘾问题的个人、团体、家庭咨询师和心理治疗师们编写的。书中每个章节内容都分别指出了这些成瘾的行为以及与此相关的情感、人际关系、社会、个性、法律、医疗和职业问题。通过运用本书里所提出的方法，能帮助那些对改变心境药物、赌博、贪食、尼古丁或乱性等成瘾的成人。 《成瘾者治疗指导计划》是针对那些致力于解决成瘾问题的个人、团体、家庭咨询师和心理治疗师们编写的，希望他们能够运用本书提出的方法，帮助那些对改变心境药物、赌博、贪食、尼古丁和乱性等成瘾的成人。问题的目录或者各章的标题已经指出了这些成瘾的行为以及与此相关的情感、人际关系、社会、个性、法律、医疗和职业问题。每章的干预措施都很好地反映出十二步康复计划的内容，另外，你也可以发现其他基于心理和药物模型的更加宽泛的

心理咨询师与治疗师是一群什么人？他们的人生故事与普通人有何不同？ 如果想成为一名专业的咨询师或治疗师，应该从哪里开始才能快速成长并独当一面？ 作为个案经验丰富的咨询师与治疗师，如何突破事业发展的瓶颈更上一层楼？ 在《我的心理治疗之路》一书中，中德班15位心理专家不仅立体呈现了心理咨询师与治疗师这一特殊群体的真实面貌，再现了其鲜为人知且艰难曲折的心路历程，让大众diyi次真正了解他们在做什么；还慷慨分享了自己几十年的成长心得、个案经验和教训，为以心理为志业的读者指出入手点、突破点，帮助他们解决从业生涯中可能遇到的一切难点、疑点和盲点，以激励他们快速成长，成为的助人者。

对于在夫妻和家庭领域工作的治疗师，本书是极其宝贵的资源。它可以帮助我们每个人反思我们所做过的事，以及为什么这样做，同时鼓励我们澄清并批判性地检验指导我们工作的理论。 本书由专业人士撰写，将他们各自所使用的独特方法与认知治疗进行了整合。对于任何在夫妻或家庭治疗领域治疗领域工作的从业者而言，都堪称之作。 文笔严谨优美，具有指导性和启发性，阅读本书充满了乐趣……案例引人入胜，不同观点之间的交流十分有益。 本书收集整理了夫妻家庭治疗领域许多杰出的实践者的案例报告，全面展示了当前活跃在这里领域中的18种方法流派。对于每一种方法，本书都介绍了其治疗过程和目标，并附有详细的案例，以便读者真切地获知杰出治疗师是如何工作的。本书还探讨了在当前的系统方法中，认知行为策略可以扮演的角色。