本书包括学位论文及其整体要求、选题的标准和方法、资料的收集和运用方法、学位论文的结构和撰写方法、学位论文的学术要求和评判标准等。
本书详实记录了委员长、副委员长的重要讲话，常委会执法检查报告，“一府两院”的反馈报告及部分相关文件，全面地反映了五年来全国人大常委会对法律实施情况进行检查监督的情况。
本书详细介绍了群众体育的内涵、工作要求及发展模式，生动地讲述了普通百姓身边的健身故事，形象地展现了和谐欢乐的体育活动场景，充分诠释了体育人对体育事业的热爱与执着。
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本书共分三篇,上篇为《工作室研修模式探索》：通过具体的案例，展示、剖析协同合作研修模式、问题探究研修模式、课例探讨研修模式、项目孵化研修模式等，以及每一种研修模式的特点、长处。中篇为《教师专业成长故事》：特级教师是如何练就的？骨干教师如何成为一个学科的领衔人？青年教师如何借助工作室平台成长？不同层面的教师有不同的专业成长故事，不同类型的故事给人以不同的启迪。下篇为《教育教学有效策略探索》：在教师专业发展指导团队的引领下，不同学科的专业团队展开了教育教学探究，积淀了很多有效的教育教学策略。
本书对100件专利、商标、技术合同等疑难案件进行了评析。
本书是一本教学经验的总结。主要辑录了作者半个多世纪（近60年来）进行教育研究和启发式教学实验全过程的有关文献、资料。
分：文化和语言深层沟通、语法的语义内涵、句子分析策略8部分。
《草堂之灵》乃杨氏于读书翰墨之余所作笔记，所谓‘嬉笑怒骂，皆成文章，诡谲恢奇，又不可一世。故谓之为人不可也，谓之为神不可也，谓之为鬼不可也。无以名之，名之曰草堂之灵’。书中所涉颇为广泛，掌故、书画、金石、诗文乃至风俗等皆有收録。如曾国藩、王闿运、叶德辉等秘闻有之，何绍基、李瑞清、齐白石之艺事亦有之，论诗文、辨笔墨、记碑帖更是俯拾皆是。且杨氏文锋犀利，风格明快，时时令人莞尔。无论是从内容还是从文字方面来看，此书皆极具可读性。此次出版，以民国十七年（一九二八）成化书局铅印本为底本，予以标点整理。需要说明的是，限于当时的历史条件及社会环境，杨氏某些观点是极其错误的。因此在出版过程中，我们对部分文字进行了处理，望读者明察之。
