在二十一世纪的当代中国,国民的阅读生活中迫切的事情是什么?我们的回答是:阅读经典! 在承担着国民基础知识体系构建的中国基础教育被功利和应试扭曲了的今天,我们要阅读经典;当数字化、网络化带来的 信息爆炸 占领人们的头脑、占用人们的时间时,我们要阅读经典;当中华民族迈向和平崛起、民族复兴的伟大征程时,我们更要阅读经典。 经典是我们知识体系的根基,是精神世界的家园,是走向未来的起点。这就是我们编选这套《国民阅读经典》丛书的缘起,也因此决定了这套丛书的几个特点: 首先,入选的经典是指古今中外人文社科领域的名著。世界的眼光、历史的观点和中国的根基,是我们编选这套丛书的三个基本的立足点。 第二,入选的经典,不是指某时某地某一专业领域之内的重要著作,而是指历经岁月的淘洗、汇聚
《从雅尔塔到板门店》是作者在长期从事美国研究,特别是潜心研究美英两国原始档案的基础上的力作,完成于20世纪90年代初期。它以杜鲁门总统当政时期的美国外交政策和行动为经,以当时美国、中国、苏联和英国之间的关系为纬,起自罗斯福在雅尔塔会议后匆匆去世,终至朝鲜战争在板门店停战落幕,气势磅薄地叙述了二战后初8年中错综复杂、纵横捭阖的全球大局;在结论中分析了影响杜鲁门外交的诸种因素。注解部分的厚实使读者眼睛一亮,其中也不乏精彩的叙述和披露。本书既是关于冷战初期美国外交和大国间关系的叙事史,也是对于美国外交政策规律性的总结。1992年先出了中文版,又由美国康奈尔大学东亚丛书于1993年出了英文版,在中外学术界和广大读者中引起强烈反响,受到广泛推介,以迄于今;有的大学在有关课程教学大纲中将它列为参考书
《美国国情:美国社会与文化(第3版)》是在CLI教育理念指导下,基于 社会科学基金项目“英语专业基础阶段内容依托式课程改革研究”推出的系列英语内容依托教材之一。本教材适用于英语专业一、二年级学生,也适用于具有中学英语基础的非英语专业学生和英语爱好者。本教材具有以下主要特色:1. 遵循了全新的教学理念:全新的社会视角与材料帮助学生 好地了解美国人及美国社会,加强语言技能的同时也开阔了视野。2. 涉及了丰富的教学内容:感染和影响学生正确认识美国社会文化,培养对异域社会文化的敏感性。3. 引进了真实的教学材料:语言材料真实、地道,同时穿插图表、照片等真实的视觉材料,表现手段活泼,效果生动直观。4. 设计了新颖的教材板块:每一单元均包括课前热身、课文正文、课后练习、辅助阅读、专有名词列表、娱乐园地等。结构
女子学园是美国革命后广泛出现的专门面向女性 的中等教育机构,其兴起与发展是美国建国初期一种 令人瞩目的社会现象。张晓梅*的《女子学园与美国 早期女性的公共参与》正是以18世纪80年代至19世纪 20年代美国女子学园的兴起与发展为研究对象,通过 对美国早期关于女子教育的观念、话语的考察,追溯 女子学园兴起的背景与动因,探寻推动美国早期女子 教育发展的思想渊源和社会力量;通过对女子学园的 教育内容和教育方式的考察,展现女子学园如何培养 和塑造了年轻一代的美国女性:通过对女子学园毕业 生参与社会活动的考察.见证美国革命后女性社会角 色与社会地位的变化,以及美国建国初期的社会巨变 。本书采用跨学科的研究方法,把教育史、妇女史和 社会史研究相结合,充分挖掘、利用美国早期丰富的 报纸、杂志和小册子等原始资料,鉴
《美国国情:美国社会与文化(第3版)》是在CLI教育理念指导下,基于 社会科学基金项目“英语专业基础阶段内容依托式课程改革研究”推出的系列英语内容依托教材之一。 本教材适用于英语专业一、二年级学生,也适用于具有中学英语基础的非英语专业学生和英语爱好者。本教材具有以下主要特色:1. 遵循了全新的教学理念:全新的社会视角与材料帮助学生 好地了解美国人及美国社会,加强语言技能的同时也开阔了视野。 2. 涉及了丰富的教学内容:感染和影响学生正确认识美国社会文化,培养对异域社会文化的敏感性。 3. 引进了真实的教学材料:语言材料真实、地道,同时穿插图表、照片等真实的视觉材料,表现手段活泼,效果生动直观。 4. 设计了新颖的教材板块:每一单元均包括课前热身、课文正文、课后练习、辅助阅读、专有名词列表、娱
《从雅尔塔到板门店》是作者在长期从事美国研究,特别是潜心研究美英两国原始档案的基础上的力作,完成于20世纪90年代初期。它以杜鲁门总统当政时期的美国外交政策和行动为经,以当时美国、中国、苏联和英国之间的关系为纬,起自罗斯福在雅尔塔会议后匆匆去世,终至朝鲜战争在板门店停战落幕,气势磅薄地叙述了二战后最初8年中错综复杂、纵横捭阖的全球大局;在结论中分析了影响杜鲁门外交的诸种因素。注解部分的厚实使读者眼睛一亮,其中也不乏精彩的叙述和披露。本书既是关于冷战初期美国外交和大国间关系的叙事史,也是对于美国外交政策规律性的总结。1992年先出了中文版,又由美国康奈尔大学东亚丛书于1993年出了英文版,在中外学术界和广大读者中引起强烈反响,受到广泛推介,以迄于今;有的大学在有关课程教学大纲中将它列为参考书,
1月,希特勒在美泉宫花园散步时遇见斯大林,托马斯?曼差点儿出柜,弗兰茨?卡夫卡几乎为爱疯狂 2月,纽约的 军械库展 引发了现代艺术的大爆炸;一些女人在弗洛伊德博士面前袒露自己的灵魂,每小时100克朗;可可?香奈儿小小的帽子店扩大了经营 3月,阿诺德?勋伯格在公众场合吃了一记耳光,维特根斯坦在剑桥开始他的郊游和他的新逻辑,弗吉尼亚?伍尔芙写完了她的*本书 1913,欧洲和欧洲文化*后的黄金时代,一年后,走向战争。1913,如鲜花怒放、充满无限可能性的一年,而堕落的种子已悄然萌发。在文学、艺术、音乐、时尚各方面,所有的*情绪都在肆意燃烧自己,仿佛再见不到明天的太阳。 1913,是结束,也是开始。漫长的19世纪让位于*的20世纪。那一年里,20世纪的文化大师们在做什么?德国作家弗洛里安?伊利斯把这些大师们
“历史”一重意思是过去的现实,另一重意思是人们对过去发生的事的看法。历史画就是艺术家用图画文本记录过去发生的事,其中既蕴含了他们对所表现内容的看法,更生动地再现了人类文明的某个侧面。 《画中历史》顾名思义是有关历史画的书。何谓历史画?与山水画、花鸟画、人物画等同列,历史画是表现历史事件与场景的。以前国内尚未见到同样内容的著作,谨让我抛砖引玉,小叩换得大鸣,希望以后能有更详实、更精彩的这类著作问世。 本书正文选取了一百幅具有代表性的历史画予以逐一释读。因为近代的历史画数量很多、质量*,故而入选的也多,其他时段则兼顾。其中出自西方历史画家手笔的画作较多,但也兼及东方国家艺术家留下的历史画。在技法上是以写实的油画为主,同时兼容并蓄不同风格、不同画种的作品,有些甚至是未留姓名的民
A · J · P · 泰勒和他的这本畅销书《第二次世界大战的起源》引发了一阵愤慨。他通过对史料的详细研究分析,对有关二战的公认说法提出挑战,认为希特勒并未真正打算挑起这场战争,只不过是因为意外和其他各国的失误而偶然引发了战争。泰勒受到猛烈攻击,被指责为希特勒辩白。他对导致 1939 年 9 月 1 日 纳粹德国入侵波兰事件所做的一番严密重新审查和论点,当时掀起了一场新的辩论。如今,他这一颇具说服力的再思考之作被认可为一部智慧超凡的经典学术研究作品。 美国《时代》杂志评论《第二次世界大战的起源》为“一次闪耀的修正主义实践,总结了泰勒对历史的辩证性、挑战性和创造性探索”。 英国《观察家报》评论《第二次世界大战的起源》为“一件近乎完美的杰作”。