本书是一本人物传记，主要讲述汉武帝刘彻开疆拓土，击溃匈奴帝国、东臣朝鲜、南服百越、西愈葱岭、征服大宛，奠定了中华疆域版图。他的雄才大略、文治武功使汉朝成为当时世界上强大的国家。本书内容丰富，语言简洁诙谐，让读者在轻松地阅读中，明晰汉武帝的精彩一生。

秦始皇终结了春秋战国的历史，一统华夏，被称为中华帝制的开创者；他实现了书同文、车同轨、度同制、行同伦，被称为中华文化大融合的促成者；他建筑了有世界奇迹之称的万里长城和秦陵兵马俑，被称为中国万世流芳的建造者；他建宫室、筑陵墓、谋长生、求仙丹、焚诗书、坑儒士，又被称为大秦帝国的葬送者。他到底是千古明君，还是千古罪人？本书穿越现实与历史的思辨，试图通过复杂的矛盾和冲突，客观反映秦始皇波澜壮阔的一生。同时，本书以丰富的史料为基础，正本清源，将给读者重现特定时期、特殊背景下那幅幅惊心动魄的历史画面，为读者奉上一段传奇、一篇史诗！

本书是汉武帝刘彻的历史传记，以翔实的史料、生动的笔触，栩栩如生地展示了汉武帝传奇的一生。书中对于汉武帝在政治、经济、外交、民族关系上的历史功绩做了中肯的评价。学术价值高，可读性强。

汉太祖高皇帝刘邦，汉朝开国皇帝，汉民族和汉文化的伟大开拓者之一、中国历史上杰出的政治家、卓越的战略家和指挥家。刘邦出身于农家，后参加反抗暴秦的起义，不久被封为武安侯，在鸿门宴后封为汉王。他击败项羽后，统一了天下，从平民变成皇帝。公元前202年，他于定陶即皇帝位，定都长安，史称西汉。他登基后一面消灭异姓诸侯王，分封九个同姓诸侯王，另一面恢复经济，稳定社会，同时，还对汉民族的发展以及中国的统一做出了卓越贡献。

本书是一本人物传记，主要讲述李渊是中国封建制时期功业卓著的有为帝王，同时也是中国历史上*争议、毁誉参半的帝王之一。他奠定了彪炳千秋的二百九十余年的盛唐霸业，并因之得到了后人的褒扬；他也因无力阻止亲生骨肉的相互残杀，无奈地被其子李世民“请”下了丹墀，而令后人悲叹与哂笑。

汉武帝刘彻 是西汉第七位皇帝，他是中国封建王朝中有雄才大略的君主之一，奠定了汉王朝强盛的局面，开创了中国封建王朝*个发展高峰，开辟了辽阔疆域，奠定了汉地的基本范围。汉武帝十六岁登基，为了巩固皇权，他设置中朝，在地方设置刺史，开创察举制选拔人才。颁行推恩令，解决了王国势力。他罢黜百家，独尊儒术。他开辟丝路、建立年号、颁布太初历、兴太学等举措的影响十分深远。

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本书介绍了法律的权限范围、法律的制定程序、法律解释、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、适用规则与备案审查等内容。

本书以当今的观点，以轻松，调侃的笔调再现了秦始皇勇夺王位，巧取天下的帝王人生，揭示了他辉煌背后深藏着的悲哀和感伤，使读者感受到曾经风云一时的帝王也有着普通人的个性，普通人的无奈。

本书内容包括：宏观经济基本监测类指标、主要供给类指标、主要需求类指标、居民生活类指标等。

本卷为“古代文学卷”第一辑，主要收入郑州大学文化与传播学院古代文学学科点学者们的学术论文。包括：《楚赋与道家文化》、《唐代文学的文化规定》、《论诗歌的音乐美》等论文25篇。

本书共分十章：一、鲜明的教学特点；二、科学的教学安排；三、巧妙的教学设计；四、充分的教学准备；五、生物的课堂讲授；六、灵活的课堂互动；七、崭新的教学形象；八、准确的教学评价；九、系统的理论研究；十、创新的网上教学。