《荷花姑娘模样好》《新童谣原创绘本系列：荷花姑娘模样好》作者以其独特的视角，抓住动物、植物、人物、景物的典型特点，针对孩子的心理和行为特点，以凝练活泼的语言，将每首儿歌写成了一个风趣、幽默的童话故事。
?《版美国国家地理少儿百科》（平装版）是《国家地理》杂志为少年儿童量身打造的百科类图书。它包括“我们的世界”、“探险天地”、“动物世界”、“文化长廊”、“地理趣谈”、“环保先锋”、“历史之窗”、“自然之谜”和“超级科学”等九大板块，内容覆盖了动物、植物、历史、地理、科技甚至美食、手工制作等各个方面。在这本《美国国家地理少儿版百科》里，美国国家地理协会的学者、《国家地理》杂志的摄影师们应用大量珍贵的科考笔录、摄影作品、图表数据，将我们能够想到的各个领域纷繁复杂的知识用最通俗易懂、最引人入胜的方式展示在读者面前。
《荷花姑娘模样好》《新童谣原创绘本系列：荷花姑娘模样好》作者以其独特的视角，抓住动物、植物、人物、景物的典型特点，针对孩子的心理和行为特点，以凝练活泼的语言，将每首儿歌写成了一个风趣、幽默的童话故事。
《名著图画捉迷藏：三国大发现》将中国孩子最熟悉的古典名著故事与最喜爱的趣味搜图游戏完美地结合起来，精彩的故事情节，生动的故事场面，巧妙的藏图技巧，无限激发孩子的兴趣，挑战多种能力，让他尽享成功的喜悦。寻找隐藏的图画，是目前世界上最受儿童喜爱的一款视觉智力游戏，适合各个年龄段的孩子。它对于孩子的视觉激发与智力开发有着明显的效果，得到众多儿童教育专家的极力推荐。
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《名著图画捉迷藏：三国大发现》将中国孩子熟悉的古典名著故事与喜爱的趣味搜图游戏完美地结合起来，精彩的故事情节，生动的故事场面，巧妙的藏图技巧，无限激发孩子的兴趣，挑战多种能力，让他尽享成功的喜悦。寻找隐藏的图画，是目前世界上受儿童喜爱的一款视觉智力游戏，适合各个年龄段的孩子。它对于孩子的视觉激发与智力开发有着明显的效果，得到众多儿童教育专家的极力。
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和家人分开一年之后，小猪决定给他的表哥写封信，告诉他这段时间自己在沃尔提斯先生农场里的生活。他在信里写到他与农场里其他动物之间的愉快相处，以及自从知道“火腿”这个词的意思之后，他制定的逃出农场的计划……
《爱的表白书：我》的主人公是一只企鹅宝宝。与绝大多数孩子的感觉相同，初次探索广阔世界的它，觉得自己是那样小小的一点，而海洋太深，高山太陡，狂风太猛，冬天太长，天空太高，星星太远……自己是那么那么小啊。这可怎么办呢？没关系，就像小企鹅后所说：“我虽然很小，但我明白，在你心里，的那个就是我！”爱的力量是如此伟大和厚重，而在人生的初，给予这种爱的，就是父母啊！在开始的几个画面中，我们看到的是小企鹅的小与弱，它茫然地迷失在一大群企鹅之中，它娇憨地用翅膀挡住飞溅的水花；而在“天空那么高”一页中，不仔细寻找，简直难以发现那变成了小小一点的企鹅宝宝。可是小企鹅的孤独感，在后几页，由于大企鹅的出现，变成了温暖小企鹅暖暖地依偎在大企鹅怀里，就像小朋友躺在父母怀里一样，温馨动人。而它对大企鹅所
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《爱的表白书：我》的主人公是一只企鹅宝宝。与绝大多数孩子的感觉相同，初次探索广阔世界的它，觉得自己是那样小小的一点，而海洋太深，高山太陡，狂风太猛，冬天太长，天空太高，星星太远……自己是那么那么小啊。这可怎么办呢？没关系，就像小企鹅后所说：“我虽然很小，但我明白，在你心里，的那个就是我！”爱的力量是如此伟大和厚重，而在人生的初，给予这种爱的，就是父母啊！在开始的几个画面中，我们看到的是小企鹅的小与弱，它茫然地迷失在一大群企鹅之中，它娇憨地用翅膀挡住飞溅的水花；而在“天空那么高”一页中，不仔细寻找，简直难以发现那变成了小小一点的企鹅宝宝。可是小企鹅的孤独感，在后几页，由于大企鹅的出现，变成了温暖小企鹅暖暖地依偎在大企鹅怀里，就像小朋友躺在父母怀里一样，温馨动人。而它对大企鹅所
10 easc~-to-plaL~nurser~j songs withan electronic piano! Anyone can play their favourite nurseryrhymes on this electronicpiano. Jus~push the key that matches the colourednumber of the noteabove each word.As simple as that! A note to parents: The system of colour-coded 'notes" and numbers used in thisbook,has been adapted from conventional musical notation to makeiteasier for children to play the songs. This system is not meanttorepresent standard notation. Lyrics to the verses have alsobeenincluded, however the music matches the choruses only. Let children approach the songs as they will and encouragethem toexperiment with pressing the buttons, enjoying thesound each onemakes without necessarily worrying about the correct sequence. While little fingers might find playingthenotes a difficult task, children can enjoy singing along whileaparent or older sibling plays. Some children might like tohavetheir hands held by a parent or older sibling who canguidetheir fingers to the
