孩子从6个月至2岁时，是秩序感为强烈的时期，一直会延续到5岁左右。孩子发展秩序的敏感期中，应给予适当的引导与培养，可以帮助孩子建立秩序感，以便于在3岁以后更好地适应新环境，为进入幼儿园做准备。 《准备好了吗？》是由日本绘本画家江头路子专门为1~4岁幼儿准备的互动游戏绘本。全系列共3册，讲述了小花收信件、准备上学、帮忙做家务的过家家游戏。 其中《准备好了吗？》讲述的是孩子每天早上，从起床到上幼儿园的这段时间要准备做什么：起床 上厕所 换衣服 吃饭 洗脸 刷牙 整理书包，；《信来了吗？》讲述了孩子们之间的游戏邀请与回应；《要帮忙吗？》讲述的是孩子通过游戏的方式，有步骤地帮忙做家务的故事：选菜 洗菜 煮饭 端上桌子 吃饭 收拾桌子。 有趣的过家家游戏，一问一答的阅读方式，切合了1-4岁幼儿的认知特点，通
《华图少儿?熊出没?入园准备》系列特为2-3岁男孩、女孩准备，内容和形式的设置，更能体现出男孩、女孩的特性，符合其成长规律，让他们在轻松的对话，有趣的情景以及好玩的游戏中，自然掌握入园的智力准备，快快乐乐进入幼儿园。
这是一套儿童入园前准备绘本。从生活、安全、情绪三个方面教会并引导孩子走进人生的成长阶段 幼儿园。 生气，这本书的内容是如果你火气冲天，会带来一系列的更不好的结果。 安全，这本书的内容是一个处于好奇心很强的年龄段，也就是2-6岁的孩子们，他们对事物充满了好奇心，什么都想去尝试。但是有很多事是危险的，本书通过一个小男孩儿对危险的尝试带来的伤害，让他对 好奇 也有所取舍，不会冒失地伤害到自己。 洗手，这本书讲的是关于卫生的故事，小女孩儿不喜欢洗手，*后所有人都怕弄脏自己而远远地躲着她，接触到不卫生的食物吃到肚子里会生病，从而她知道了不卫生的后果。 这几本书从不同角度，让小朋友学会如何保护自己。
从远古的回顾到今天的眺望，如果只选择停留在原点，便永远望不见地平线另一端的模样。成长，是一个过程，如果不能让脚步飞扬，那么就该让思想插上翅膀。童话与故事赐予我们想象，它们是基石，垫高我们迈向前方的脚。当我们把“为什么”变成惊叹号，当我们无畏地闯入大自然的怀抱，成长的轨迹便会向未来伸展成有力的形状。 用精美的图片张扬自然的力量，用传神的文字解读知识的彷徨。让我们放下沉甸甸的书包，以轻松的姿态来阅读这个世界。透过图书让视野扩容，在这里，或绘制或拍摄的图片异彩纷呈，或知识或故事的文字娓娓道来，就这样缩短时与空的距离，让昨天、今天与明天衔接成一条光滑的弧线——我们在成长。
《宝宝入园准备100图》这套丛书包含了入园前儿童的身心发展特点和入园过程中出现的各种问题，参考了幼儿园的学习生活内容，邀请了权威幼儿专家进行评鉴，做了全面科学的准备进行编撰。本套书分为心理、知识、能力、园所生活四册，在内容上全面涵盖了宝宝心理、知识、能力和园所生活这些入园需做的准备，并进行了科学的章节设置。形式上则每个内容点都用韵律十足、充满童趣的小儿歌进行表现，配以活泼生动、主体明确的图片。而且每页都设立针对性的目标，巧妙地利用情景小故事、亲子小游戏去引导宝宝实现。每部分都提供权威的专家建议，科学正确的引导父母，发挥父母的关键作用。焦虑小册子则是针对宝宝容易出现的心理焦虑现象，为父母提供科学的应对方案。本套书旨在指导和帮助宝宝做好充分的入园准备，减轻宝宝与父母分离时的焦虑
一套真正实用化普及化的亲子园教材，国家重点课题，教育专家教授，历时五年，鼎力研发。
《宝宝入园准备100图》这套丛书包含了入园前儿童的身心发展特点和入园过程中出现的各种问题，参考了幼儿园的学习生活内容，邀请了权威幼儿专家进行评鉴，做了全面科学的准备进行编撰。本套书分为心理、知识、能力、园所生活四册，在内容上全面涵盖了宝宝心理、知识、能力和园所生活这些入园需做的准备，并进行了科学的章节设置。形式上则每个内容点都用韵律十足、充满童趣的小儿歌进行表现，配以活泼生动、主体明确的图片。而且每页都设立针对性的目标，巧妙地利用情景小故事、亲子小游戏去引导宝宝实现。每部分都提供权威的专家建议，科学正确的引导父母，发挥父母的关键作用。本套书旨在指导和帮助宝宝做好充分的入园准备，减轻宝宝与父母分离时的焦虑，让宝宝尽快融入幼儿园多姿多彩的生活。
《华图少儿·熊出没·入园准备之心理挑战（男孩版）（2-3岁）》特为2-3岁男孩准备，内容和形式的设置，更能体现出男孩的特性，符合其成长规律，让他们在轻松的对话，有趣的情景以及好玩的游戏中，自然掌握入园的心理准备，快快乐乐进入幼儿园。
《彩书坊·我的本成长启蒙书：语文你我他（儿童彩图版）》是一本幼儿学习语文的启蒙书。《彩书坊·我的本成长启蒙书：语文你我他（儿童彩图版）》有学习汉字、看图说话、学习日学用语、描述自己身边的事物、学习古诗等内容，通过各种有趣的故事和色彩斑斓的图画让幼儿走进语文的世界。
这是一套更懂孩子内心的幼儿园心灵成长图画书。根据中国健康促进与教育协会的有关调查，将近90%的孩子在上幼儿园时都会经历 入园不适应症 ： 分离焦虑 、 不适应新环境 、 对不擅长的项目感到无所适从 、 不能接受别人比自己做的好 、 挑食、拒绝在学校吃饭 、 想 嘘嘘 时硬憋着，任何需求都羞于告诉老师 ......这些看似琐碎的 小事情 ，对于幼儿园阶段的孩子来说，却是实实在在的 大烦恼 。这套书通过小主人公米勒的一系列故事生动立体地展现了一个上幼儿园的小朋友※真实的心理全貌，他的故事其实也是我们的宝贝每天的真实经历。在和小米勒一起战胜新生活各种挑战的过程中，我们的宝贝会在小伙伴的成长启发中建立起充分的自信、收获更加宽广的人生格局；而对于我们来说，小米勒的故事会引导我们更加懂得孩子的内心，更能理解和尊重孩子每
《创意数学（套装共4册）》是作者精心为2～6岁的小朋友编写的，可以让孩子可以从玩游戏的方式学到更多的知识。 《创意数学（套装共4册）》根据不同的年龄段，不同的侧重点。贴纸、涂色、圈圈画画等各类游戏。让孩子开动脑筋走在智慧阶梯的前端。
这是一个令人神往又充满奇异色彩的世界。花瓣上睡着可爱的玫瑰花精灵、森林里住着挥舞魔棒的小天使、海底沉睡着美人鱼、草原上生活着百合姑娘……在这里的一切都有了灵性，它们会说话，它们会表达情感。它们奏出了一组组动听的旋律。 每当夜幕来临的时候，让这些神秘而又优美的旋律，在孩童身边清幽地奏响，让孩子聆听着世界上动听的摇篮曲，渐渐进入一个个美丽的梦中世界，慢慢地，我们看见了孩子熟睡的脸庞，我们知道他们正在继续着故事的神秘精彩……
????《小宝宝益智袋:培养好习惯(0-3岁)(套装共6册)》内容简介：包括《生活好习惯》《安全好习惯》《学习好习惯》《行为好习惯》《情绪好习惯》《健康好习惯》六本分册，通过宝宝生活中的各种细节活。?
阳光宝贝 是三采公司旗下的主要图书品牌，始创于2001年，专门针对0～6岁婴幼儿大脑的发育状况、生理和心理特点，编写、制作出的可以满足0-6岁宝宝成长过程中不同阅读需求的早教读物。 阳光宝贝 倡导 绿色环保阅读 ，采用大豆油胶印油墨印刷技术，无毒环保印刷；针对不同年龄宝宝的特点，对图书的边角进行安全处理，时时保护宝宝的安全，让宝宝安心，妈妈放心。 《妈妈，别担心》 一直在家庭环境中快乐成长的宝宝，进入幼儿园后难免会感到一些不适应。这源自于宝宝的生活环境、周围的人物等发生了很大的改变。宝宝对家人难以割舍的依恋、对陌生的环境和人产生的恐惧情绪、无法融入集体生活的无助等，都可能成宝宝闹情绪、不愿意去上幼儿园的原因。所有的爸爸妈妈都希望宝宝能够开心地适应幼儿园的生活，这个愿望并不难实现。
幼幼快乐入园准备 分为《我不怕去幼儿园》《我会自己做》《一起来分享》《我是好宝宝》四册，每册细分为十个主题，并配以有趣的情景、可爱的图画和著名儿童文学作家滕毓旭的新创儿歌，帮助宝宝培养积极的入园情绪，习得的生活技能。
Lots of things can make you feel Lonefg ITs not a nice feelingbut just remember that everyone feels that way sometimes!
In this sweet novelty book, children can slide two favorite photos into the two heart-shaped frames and have a personalized book. Or put two photos of the children in the frames and make the perfect gift for grandparents, aunts, or someone else you love. Then follow along as the charming text reveals whom each character in the book loves. Peter Rabbit I Love You is part of the launch of the publishing program for Peter Rabbit . . . Naturally Better, a new initiative which promotes products that are made from safe and ethically responsible sources.
涵盖1岁到入学前各知识领域的基础学习方案。 1岁和2岁分册采用游戏式学习方法．3岁开始采用启发式学习方法，非常符合各年龄阶段幼儿能力养和发展的要求。 内容涉及认知、思维、创意、自然、社会、生活、自我、空间、时间、数学、语言、音乐、绘画、手工、迷宫等主题，可以均衡开发多元智能的八大能力。 每种主题的学习内容可以复合训练多种智能．而每种智能又在不同形式的主题中多次强化训练。整套书的开发方案严密而完善，既具有独立性又具有统一性。 根据幼儿的年龄特点，通过听、说、读、写、看、唱以及手工制作和身体游戏等不同的活动，培养孩子独立解决问题的能力和进行创造性思考的能力。
高质量的教育和保育是克服幼儿“分离焦虑”的根本保证。本书充分传达了优质保教的信息和理念。无论是入托（园）的事先准备，幼儿园的环境和活动设计，适合该年龄特点的健康生活，还是与家长的密切联系，让幼儿逐渐融入集体等方方面面，都使人感受到幼儿园尊重孩子，在精心培育一个全面发展、身心健康的完整儿童。让他们拥有健康的生活和习惯，健康的心智和人格，成为能在集体中与人分享、合作，与人友好相处的共存者。学会生存、学会学习、学会关心和共存的目标已初露端倪。当一个孩子形成一套良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯时，表明他（她）已爱上幼儿园，也预示着将来他（她）能顺利地应对入小学、进中学、上大学乃至踏上社会的各种“转换”，成为一个良好的社会适应者和建设者。
经典故事赐予我们想象，它们是基石，垫高我们迈向前方的脚步；丰富的百科知识为我们的梦想插上翅膀，它们是动力，助力我们飞向更远的前方。用精美的图片张扬自然的力量，用传神的文字解读知识的彷徨。让我们放下沉甸甸的书包，以轻松的姿态来阅读这个世界。透过图书让视野扩容，在这里，或绘制或拍摄的图片异彩纷呈，或知识或故事的文字娓娓道来，就这样缩短时与空的距离，让昨天、今天与明天衔接成一条光滑的弧线——我们在成长！ 这就是编者们美好的愿望，也是衷心献给青少年读者真挚的礼物！
