新版《弹儿歌学钢琴》150首乐曲都是作者根据孩子们和家长们所熟悉和喜爱的歌曲编配而成的钢琴曲，涵盖了从初学（零起点）至中级水平（约车尔尼299）的程度，可以伴随大多数孩子从初学开始约四、五年的使用时间。 编曲以简单、规范、易弹、好听为原则，全部带有歌词，亦弹亦唱。 书中乐曲是以弹奏方法作为一条线索展开的，每首乐曲之间都具有知识上的连贯性，但并非完全由简至难，因为在每一种弹奏方法中都安排了一些简单乐曲供教学使用。 本书采用大多数教师所熟悉的传统教学系统，融汇各常用教材的优点。以 每首乐曲都有新内容 为前提，将丰富的音乐知识融入150首乐曲中。知识性内容除了可作为教师教学的辅助备课材料外，还可作为家长和孩子们的延伸阅读。 书中乐曲的弹奏示范已上传网络，扫描二维码即可聆听。
钢琴是一种技巧性比较强的乐器，尽量从幼儿阶段就开始培养。《儿童钢琴初步教程（1）》是从简易的单手单音的弹奏开始到两手交替、两手轮流弹奏逐步过渡到两手同时弹奏，并通过进度上循序渐进的安排，使儿童学会不同触键的弹奏方法，即从用手臂带动的非连音弹奏到手指能独立活动，能弹奏简单的跳音、双音及和弦等。本教程共选了一百零四首中外练习曲和小曲，大部分都是与幼儿生活有关或是幼儿较熟悉的曲调，可供初学者使用一学期或更长一些时间，视学生的年龄以及各自的学习条件不同而定。
这是一本创意的艺术启蒙互动游戏书，作者将绘画、色彩、形状、颜料、纸张、印画、图案等七大艺术创作基础融入到50种创意游戏中。通过和儿童进行游戏互动，让儿童感知艺术，爱上艺术，学会用艺术进行自我表达。更有趣的是，小朋友可以直接在书上涂涂画画，随意挥洒自己的想象和艺术灵感，学会像艺术家一样创作。
科学和艺术总是齐头并进的。自从人类在地球上出现以来，我们就一直充满好奇心和创造力。我们在地球上探索世界，发现财富，创造艺术。本书探讨了艺术史上的几个关键点，这些 关键点扩展了我们对事物运作方式的理解，例如动态雕塑中美丽的力量平衡，绘画和木偶戏中光与影的相互作用等等。本书带领小读者结识 20 多位重要的艺术史创新者，体验艺 术如何与科学相遇，从洞穴壁画到当今的先进技术 然后通过 18 种不同的创意活动进行实践，本书适合 8 岁及以上的读者阅读。
借助想象发现艺术，通过观察寻找灵感， 艺术史学家带你看懂艺术！ 艺术是一种语言，它可以通过线条、图案和颜色讲述自己的故事。如何欣赏艺术，诀窍在于要学会如何识别艺术的语言。 人类并不总是为了 美 而创造艺术，艺术也不仅限于那些为人熟知的艺术作品。绘画、泥塑、拓印、缝纫、编织 为了表达自己而创造的任何东西，都可以成为艺术！ 现在，戴上那顶赋予你想象力的思考帽，跟着艺术史学家一起畅游艺术世界，让艺术触手可及！
《巴斯蒂安钢琴教程（B 套装共2册）》是特别为初学钢琴的学生，能够正确学习钢琴演奏基础而设计的一套有趣的、内容全面的钢琴教材。精心安排的学习顺序能够平衡学生各方面的学习进度；精心设计的全彩插图能够增强学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。 《巴斯蒂安钢琴教程（B 套装共2册）》提供了一套成功并且有效的方案，同时也衷心希望本教程能够将学琴的小朋友领进丰富多彩的音乐世界。
《儿童趣味视唱练耳》教程的使用对象为业余学习器乐或歌唱的儿童，也可用于小学音乐课程辅助教学。教程的上下册共计21 个单元，每个单元计划4-6 课时，全部学完约100 学时。教程的编写借鉴了柯达伊音乐教育体系和国内外先进的音乐教育理念，针对儿童的生理特点和学习心理编写，甄选儿童喜闻乐见的教学材料，注重运用趣味性的教学手段，制定科学合理的教学进度，力图让学生学得扎实，学得快乐。
画太阳，首先要从不同角度观察太阳、了解太阳。根据观察角度和观察时间的不同，运用不同的色彩关系、点线面、纹理、空间关系和材质可以画出不同的太阳。 现在，我们知道很多地方都能看到夕阳。我们知道日落时颜色会发生变化。我们还知道可以用很多不同的方式来画太阳并给它着色，比如用不同的工具，用不同的颜色，在不同种类的纸上 黄色太阳在黑纸上，黑色太阳在黄纸上，白色太阳在......其实我们每个人都可以随心所欲地画太阳。
?
每个人都听过《三只小猪》和《小红帽》的故事，这一次，让我们来创造一个属于自己的版本吧！ 在故事开始，为了辨识出故事中的重要人物、地点和物品，作者列出了图示，即不同图形代表的角色。书里还有一张书签，上面也有这些图示。 如果你想讲一个简短的故事，可以按照序号顺序阅读书签背面的故事梗概。 如果你想创造一个世界上独一无二的故事版本，那就用你自己的话来讲述这个故事吧！ 你可以加上声音，加上对景色的描述，还可以说说故事中人物角色的相貌，以及他们怎么想的、做了什么 尽情发挥你的想象力吧，祝你阅读愉快！
画树，首先要观察树的生长有一定的规则性：树枝不停地分叉，新生长出的树枝总是比以前的树枝细。在遵守规则的基础上，衍生出丰富的画法，用线条的虚实、长短、粗细、疏密和方向来表现不同树的状态。只要观察并掌握形态规律，就能创作出一棵你自己的树。 人们常说： 过度追求完美是愚蠢的。 你要是理解这句话，就会努力去摆脱完美主义的桎梏。我想，既然你已经知道如何画一棵树，就不必盲目地按照我说的去画。因为一旦知道了规律，你就可以自由地画一棵树，一棵这本书里没有的树。
日本学研社重点产品 动手动脑学音乐 系列是为孩子们量身定制的音乐基础教材，通过可爱的插图与生动的习题让孩子们在正式学习钢琴或其他乐器前就能对节奏和音符获得全面认知。同时通过各种基本知识教学，为孩子们日后进行乐器演奏打下坚实基础。丸子老师编著的这本《节奏练习(原版引进)》是分册之一。 《节奏练习(原版引进)》是帮助孩子掌握基本节奏的练习册。目标是让读谱很困难的孩子们也能不轻易放弃练习，渐渐跟进。希望通过孩子们在做完这本练习册后能喜欢上读谱。
在你走进音乐厅，聆听一场交响乐之前，不防先翻翻这本书，它会告诉你，你将听到的这场音乐正在讲述一个动人的故事。 在这本书中里，你可以读到一些激发音乐家创作灵感的故事，这些奇妙的故事有的出自各国知名作家之手，有的来自对古代传说的记忆。在书中，你会遇到非同凡响、不可思议的角色：芬兰的幽灵天鹅，中世纪德国的魔法师学徒，变成大黄蜂的俄罗斯王子，挪威的山魔王，勇敢的瑞士英雄威廉 退尔，善讲故事的波斯王后舍赫拉查德。 作者将古典音乐、艺术和故事融合在一起，为我们带来了一场视听盛宴。文后还有音乐笔记，你可以在那里找到更多关于故事和音乐的信息。读完这本书，相信一定会听懂交响乐、爱上交响乐。
这是一本不能错过的HELLO KITTY凯蒂猫动手动脑的儿童益智绘画图书，专为3-8岁儿童科学编辑。 简单涂画，画出23个凯蒂猫与朋友们生活、游戏、运动、学习的场景。 创意涂鸦，自由绘画，尊重孩子天性，开发儿童8大潜能； 绘画步骤、参考例图，一步一步培养杰出小画家；
提到红色，你会想到什么？太阳？小金鱼？一朵小红花？一件漂亮的红裙子？一只飞舞的七星瓢虫？一个红色的大苹果或者番茄？如果红色和白色混在一起会是什么颜色呢？用哪种颜色可以搭配出绿色呢？开心的时候，世界是什么颜色的呢？当你难过时，你会用什么颜色表达呢？让我们一起跟随书中的艺术活动涂涂画画，与颜色一起尽情地玩耍，探索大自然给予人类的彩色世界。在这里，你会了解到每一种颜色和搭配的可能性，快来认识颜色、搭搭色彩，建造一个多彩世界吧。本书为4~6岁的儿童选取生活中常见的几种颜色，精心设计了红色、黄色、蓝色、绿色、棕色、白色与黑色六个课题。语言通俗活泼，制作方法简单明确。
《儿童尤克里里实用教程》为全彩印刷，在选琴指导、琴体介绍、调弦方法等基础知识的铺垫下，以儿童熟悉的歌谣为素材，学习弹奏方法和音乐知识。每个环节都配有演示大图和有趣的活动，分步骤系统性地讲解弹奏方法。
本套书内容将带领家长、老师和小朋友轻松做出相关的手工游戏，为五岁以上的孩子营造创意手工时光。书里附有图式和讲解步骤，所用的材料也非常日常。本书向低幼儿童展示了如 何制作大象书签，冰淇淋旗，棒棒木偶和手印动物园，等用廉价的现成的材料制作的手工艺术作品。本书内文有50个有趣的项目可以探索，让我们一起来做艺术吧！整套图书画面精 美，逻辑清晰，文字亲和，符合当下美育观念，让孩子提升技能的同时，增加了亲子时光的互动性，有较高的出版价值。
日本学研社重点产品，通过看图玩游戏的形式进行音乐启蒙的导入教育。本选题分为三个系列：节奏学习、音符学习及音乐小卡片四个部分，总计30本。该选题在日本幼儿音乐教育领域中具有很高的声誉。
《DADA全球艺术启蒙系列》是法国教授团队多年来持续撰写的一套经典艺术启蒙套系，持续畅销27年，从1991年开始至今，DADA一直在持续出版，全套系超过200多本，每本以一个艺术家或艺术形式为主题，内容横贯各国，知识博古通今，让孩子全方位认知全球*艺术形态，是全球广受欢迎的艺术启蒙经典，法国家喻户晓的少儿艺术读物。 中文版《DADA全球艺术启蒙系列第1辑 艺术大师》《DADA全球艺术启蒙系列第2辑 今日艺术》销量已超过80万册。 *推出《DADA全球艺术启蒙系列第3辑：古典大师》（《列奥纳多 达 芬奇》《卡拉瓦乔》《透纳》《安格尔》《葛饰北斋、歌川广重与浮世绘大师》）精选*代表性的东西方古典大师：四位欧洲古典艺术大师和两位日本近代浮世绘大师，都是东西方古典艺术里程碑式的人物；书中众多精心选择的*艺术藏品，堪称艺术史重要画作大集汇：
《我的本认知涂色书套书（函套书共6册）》是一套为2~6岁孩子编写的认知涂色游戏书。书中选取孩子熟悉的动物、植物、食物、水果蔬菜、交通工具、生活用品6个主题，配以颜色鲜艳、画面精致的图片，让孩子做轻松有趣地认知、涂色和儿歌拼读游戏，让他们手脑并用，高兴地涂，快乐地记，有效地发展幼儿的颜色辨识能力、观察力和记忆力、创意想象力，以及小手灵活性。可作为幼儿园和家庭早教启蒙用书。
认识世界往往是从对空间和物体的感知开始的。左右、前后、上下，分隔开广阔的世界；高矮、长短、正倒，勾勒出物体整体的轮廓。按照作者的指引，依循小动物们的足迹，在摹写中触碰自然万物*细致的肌理。
