该系列图书是根据意大利幼儿教育家蒙台梭利的思想编写的，以思维过程为主线，以数学知识为载体，并依据儿童生理、心里特征和认知水平编写而成，为3-6岁儿童提供了数、形、量、时、空间等方面的综合练习，其中每本书都富有童趣，内容丰富，形式多样，易于操作，突出培养学习数学的兴趣、方法、能力、习惯，在适合儿童的知识范围内更好地发展儿童的思维能力。 本书内容难度加深，知识点范围覆盖全面，激发了孩子多方面学习能力，促进大脑综合开发，让孩子更好地实现自我教育、自主学习。
这是一套与《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神吻合、切实落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》中幼儿发展目标及教育内容的原创早期阅读丛书；也是一套以图画书的形式开发、但密切结合幼儿园教学实践需求的早期阅读丛书。 本套丛书依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，按照社会、语言、健康、科学、艺术五大领域规划（将科学拆分为科学和数学），分为2~3岁、3~4岁、4~5岁、5~6岁四个年龄段，每册原创4~5个能促进该领域幼儿发展目标实现的故事（儿歌、寓言、童谣、成语、改编传统故事等），力图在故事中渗透《纲要》的目标和要求，通过生动形象、幽默风趣的故事，增长幼儿的知识、开阔幼儿的眼界、完善幼儿的心理品质、养成良好的阅读习惯，从而实现全面发展的《纲要》总目标。 呈现方式：绘本 相关游戏（如迷宫、连线、添画、找一找
何秋光老师是 儿童数学思维训练 课程的创始人，既有儿童数学思维教育理论知识，又有丰富教学实践经验，本书集作者三十余年儿童数学教学、十余年儿童数学思维训练教学实践与理论研究的成果，是目前国内比较完整、系统和科学的对儿童进行数学思维训练与开发的丛书。本书于2012年*次出版，六年间加印十多次，市场认可度较好。之前五本图书分两次出版，体例有所不同，这次再版修订了之前体例不统一的问题，优化了部分题目的设计，重新编写了 专家提示 的内容，对每一种类型题目的解题方法和对孩子的引导方法都做了更加详细的介绍，实用性更强。
《轻松入学测试大卷（套装共6册）》适用于即将上小学的孩子，有厚度，两页一套题，真正做到一册在手，考试无忧。全书兼顾各水平的孩子，既有基础练习，又有提高练习。内容按照人教版教材进行有针对性的练习，对于拼音、数学、语文学习中的重点、难点增加了篇幅，达到反复练习的目的。大字号，双色印刷，让孩子愉快做题。
何秋光思维训练 《儿童数学智力潜能开发》（全六册）是何秋光专为3―6岁儿童进行系统数学知识学习与数学思维训练编写的低幼益智类数学产品。全套书共计6册，即3―4岁（全一册）、4―5岁（全二册）、5―6岁（全三册）。 何秋光思维训练 《儿童数学智力潜能开发》（全六册）是以思维过程为主线，以数学知识为载体，依据儿童生理、心理特征和认知水平，为3―6岁儿童提供了数、形、量、时、空等方面的综合练习，内容丰富、富有童趣、形式多样、易于操作，突出培养儿童学习数学的兴趣、方法、能力、习惯，在现有数学知识的范围里更好地发展儿童的思维能力，是作者近40年来儿童数学教学理论与实践研究成果，并根据学前儿童数学教育目标和内容编写而成的。
《迪士尼宝宝自己读》是一套专为学龄前儿童量身打造的自主阅读分级读物，是一套集识字、阅读为一体的图画故事书。第二辑以辑300个汉字为基础，新增300个基础汉字，为宝宝打下良好的阅读基础，让宝宝可以愉快而自豪地对爸爸妈妈发表他们的自主阅读宣言：我能自己读故事啦！
《开心宝贝识字故事乐园》是一套集故事、汉字认知、游戏为一体的汉字学习启蒙书。每一本都围绕着一个或两个开心宝贝讲述几段生动有趣的故事，故事语言简洁、生动，重点字或词语以田字格加注音的方式单独表现，方便学习。 本套书结合易读宝点读笔的有声元素，标准的普通话发音，能帮助小朋友准确认识生字；有趣的游戏互动，更能提高小朋友的阅读兴趣。
孩子从幼儿园升入小学，不只对幼儿本身，对家长来说也是一次挑战。家长们爱子心切，都想帮助孩子们顺利渡过这次转折。我们对家长的这种心情感同身受。 为了帮助家长分忧，我们在*颁布的《幼儿园教育指导纲要》的指导下，参照《3-6岁儿童学习与发展指南》，遵循儿童学习能力和心理发展的特点，精心编写了这套书。 本套书共有八册：《数学?10以内加减法》、《数学?20以内加减法》、《数学?30以内加减法》、《数学?40以内加减法》、《数学?50以内加减法》、《数学?100以内加减法》、《汉语拼音》、《英文字母》。 这套书基本上包括了语文、数学、英语学习***的基础知识，内容全面、科学、系统。海量的习题，加上形式多样的趣味练习，让孩子愉快地学习，轻松入学。
《幼儿新概念识字教程》共分两辑，本辑为第二辑，由六册组成，内容适合4-6岁孩子学习，收有366个生字。家长和老师可分阶段引导孩子，让他们在不经意中认识教材中的汉字。阶段：听故事，让孩子边看书边听故事，使他们知道故事的名称与内容；第二阶段：讲故事，让孩子边看书边讲故事，以不漏字不添字为佳；第三阶段：学生字，让孩子学习书中大号字体的生字；第四阶段：读故事，让孩子手指汉字，手口一致地讲故事；第五阶段：做练习，成人读题目，孩子根据要求做练习；第六、七阶段分别为看图识字和自测阶段。 恰如本文起首所说，学龄前孩子学习汉字的目的在于认知水平、语言能力的提高，家长和教师不要急于求成，多多鼓励孩子，让孩子保持学习的积极性，这样就一定能成功。
本书是《幼儿新概念识字教程》的第二辑，由六册组成，内容适合4-6岁孩子学习，收有158个生字。家长和老师可分阶段引导孩子，让他们在不经意中认识教材中的汉字。 本书内容丰富，图文并茂，形式新颖，集知识性和趣味性于一体，是一册极佳的幼儿识字读物。
本套丛书适合幼升小的儿童阅读。正面大字突出呈现，一目了然；背面为针对正面的内容延伸需要掌握的学习内容，知识点丰富。适合家庭、幼儿园辅导及小学一年级教学等多个阶段使用。
《玩中学 科学》（教师用书）是上海市浦东新区幼儿园科学教育核心组组织编写的一套幼儿园课程用书，这也是上海套系统地围绕着上海二期课改（学前教育）课程《学习活动》编写的幼儿园科学教育活动的书籍。这本书的编写者都是上海市富有幼儿科学教育方面经验的专家、园长与一线教师，她们有的是学科带头人、资深教研员，有的是特级园长、示范园园长 , 还有的是特级教师、骨干教师、青年新秀等。本书主要特点有： 一、凸显了《 3-6 岁儿童学习与发展指南》追求的核心价值。 二、紧密配合上海二期课改（学前教育）新课程。 三、反映幼儿科学活动的教育特点。 （一）生活取材 科学小实验，素材来自日常生活，孩子生活中随处可见的纸杯、塑料杯、绳子、气球、乒乓球、水盆、硬币、卡纸、棋子等等，这种随手可见的材料也给孩
《快乐旅程：交互式幼儿阅读指导（教师用书）（5-6岁）（上）》精选名家名作，以本土特色为导向，同时体现多元的文化、艺术特色，以培养幼儿自主阅读的技能和良好的阅读习惯为旨归，围绕解读作品、运用科学的指导策略和多样的阅读方式、创设支持性的阅读环境等方面，提供了一套完整的、具有新的理念和内容的幼儿阅读指导方案。 《快乐旅程：交互式幼儿阅读指导（教师用书）（5-6岁）（上）》遵循由易到难、循序渐进的原则，精心设计了以阅读策略为主线编排作品、开展活动的阅读指导方案。具体分为“作品”、“专家导读”和“活动方案”三部分，并配有极具针对性的“指导策略”栏目，方便教师根据文本的意义和幼儿的接受方式，科学地运用丰富的策略组织形式多样的阅读活动，促使幼儿在正确的支持性环境中掌握一定的阅读方法和技
何秋光思维训练（新版） 儿童数学智力潜能开发 是 何秋光思维训练 儿童数学智力潜能开发 系列图书的全新改版。它是何秋光专为3―6岁儿童进行系统数学知识学习与数学思维训练编写的数学益智游戏类图书。全套书共计6册，分别为3―4岁（全一册）、4―5岁（全二册）、5―6岁（全三册）。 该系列图书根据《3-6岁儿童学习与发展指南》编写，以思维过程为主线，以数学知识为载体，依据儿童生理、心理特征和认知水平，根据学前儿童数学教育目标和内容编写而成，为3―6岁儿童提供了数、形、量、时、空等方面的综合练习，内容丰富，富有童趣，形式多样，易于操作，突出培养儿童学习数学的兴趣、方法、能力、习惯，在现有数学知识的范围里更好地发展儿童的思维能力。可以说，这套图书是作者40余年来儿童数学教学理论与实践研究成果的结晶。
《小马宝莉学前描红天天练》（5册）包含《小马宝莉学前描红天天练拼音》《小马宝莉学前描红天天练拼音2》《小马宝莉学前描红天天练汉字》《小马宝莉学前描红天天练笔画》《小马宝莉学前描红天天练20以内加减法》。 不同于以往单调单色的描红本，《小马宝莉学前描红天天练》采用四色全彩印刷，搭配小马宝莉可爱形象，画面清新靓丽，内容丰富有趣。 《小马宝莉学前描红天天练》实用拼音优化书写，汉字笔顺标示清晰，常用笔画打牢基础，强化运算扎实启蒙，音、字、写、数、算，分别对应生动的图片，方便小朋友的学习与记忆。解析和描红结合的方式，不仅有助于一步步引导孩子掌握基础学前知识，更是对孩子书写习惯、专注力的一种有效锻炼，帮助孩子顺利幼小衔接。 1）清晰认知 标准字格 写法指导 多遍临摹 趣味练习，一笔一画规范书写。 2）
《幼儿园创意阅读课程》的配套幼儿用书，课程绘本素材来源于《东方娃娃》杂志历年来的优质期刊内容，以及出版社*引进的西班牙绘本“童心读世界”系列绘本内容。每个绘本故事都有相应的集体教学活动，配套电子互动绘本、区域游戏、知识拓展等数字化资源，拓展了幼儿的阅读空间。
《Me宝盒 小班 上》（幼儿快乐自主学习资源包）包含6本图书、10张贴纸、2张卡纸和彩笔、胶棒、羽毛、毛条、毛球、气球、镜子、棉花、海绵、点数棒、彩纸等操作***材料1包。其中6本图书包括语言分享屋、数学智慧窗、社会万花筒、科学探宝路、美术完美坊，五大领域全面融合，科学构建一日生活，促进幼儿整体发展。
《身边的物理2（套装共4册）》内容丰富，新颖有趣，多选材于儿童所喜闻乐见的日常生活和自然现象，它以讲故事的方式向孩子们讲述科学知识，文字朗朗上口、充满童真。因为这些自然现象很多孩子都曾亲身经历，因此极易产生共鸣！ 《身边的物理2（套装共4册）》的后半部分“我想知道更多，不仅对前面故事里所涉及的科学知识进行了总结，还对科学原理进行了更深一层地阐释，提到更多相关的知识点，举出更多的实例。 《身边的物理2（套装共4册）》适合5-15岁的中小学生，小学生可在家长辅导下学习，有一点物理和自然基础的学生可以自己扩展阅读。
