本书内容涵盖政治、军事、科技、文化、经济、艺术、民族、法律、外交、教育等诸多方面,讲述了从盘古开天辟地到1949年新中国诞生的中华五千年历史。这里不仅有斑斓瑰丽的上古创世神话,也有斗智斗勇的春秋战国谋略故事,还有天下一统的秦汉雄风和战事纷扰的三国故事,更有气势恢弘、文采精华的唐宋故事、跌宕起伏的元明清朝代更替、近代史上的受辱与抗争,以及浴火重生的新中国的建立。
在中华民族五千年的历史长河中,无数文化瑰宝被创造出来,有一些却不幸流失海外。本书采用轻松活泼的语言风格、拟人化的修辞手法,以国宝之口倾情讲述流失文物回家背后的故事,彰显中华儿女的使命担当和家国情怀,真实再现了中国从弱小到强大的发展历程,力求在青少年的心田播撒弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信的种子。
《哇,历史原来可以这样学》是一本保证让孩子们爱上 历史 这门学科的入门级科普读物。 全书以中学历史教学大纲为基础,纵向梳理知识点,从原始社会的生活讲到大清朝的灭亡,用严肃考究的史实,轻松风趣的语言,和幽默精准的吐槽,彻底瓦解学生对历史 枯燥、难学 的成见,让学生提高成绩,爱上历史。
《最美中国画》(全6卷)遴选从新石器时代到近现代的绘画作品,将名画、画家、历史串联起来,本套书以历史发展为明线,艺术史发展脉络为暗线,将中国画的发展历程和名家名作展现给少年儿童,让小读者了解中国绘画发展史的同时,了解朝代变迁的历史。每个主题通过一幅或几幅名画或讲述画作背后的玄机,或勾勒出一段历史往事,或讲述一个个鲜活的人物。 全书语言生动晓畅,以青少年的视角切入,抓准每个历史时期、每幅画及每位画家的特点,用百科式的文字,活泼的语言,有趣的主题选点,充满场景感、代入感的方式将内容循序铺开。全书除主要内容外,还穿插 艺术家故事 艺术史大事件 等花絮内容,在充实文本的同时增加了阅读趣味性。此外,本书还设置 古人玩什么游戏 古代服饰 等趣味专题,让孩子们深入了解名画背后的社会风俗和中华文化
《东周列国故事新编》《前后汉故事新编》《三国故事新编》是林汉达在五六十年代为中华书局写作的历史故事读本,但直到上世纪八十年代才得以问世,在老读者中有一定的知名度。2014年,春风文艺出版社又以《林汉达中国历史故事经典》的书名出版。2017年,经与林汉达家属协商,我社获得该书出版权,拟以《林汉达东周列国故事全集》《林汉达前后汉故事全集》《林汉达三国故事全集》书名推出。该作品是口语讲史的林汉达通俗历史故事写作风格的开山之作,也可认为是《林汉达中国历史故事集》和《上下五千年》的母本。与《林汉达中国历史故事集》和《上下五千年》相比,内容相对丰富,字数较多,适合年龄段较高的青少年和成人读者阅读。林汉达,前*副部长、前民进中央副主席,教育家、语言学家、通俗读物作家。多年从事教育工作、文字改革工作及
静默生长的树是人类漫长历史的见证者: 油橄榄树的出现使一座城市被命名为雅典, 雪松木的坚韧成就了耶路撒冷的*圣殿, 苹果的掉落启迪牛顿发现了万有引力定律, 马栗树的陪伴让安妮看到了自由的希望 从希腊神话到以色列历史,从经典力学到安妮日记, 22棵世界各地的树,21个意味深长的故事, 树一直陪伴在我们身边,诠释着生存和生命的意义!
全书通过翻翻页的有趣形式,为小朋友介绍了有关博物馆的知识,包括博物馆概况、自然历史博物馆、交通工具博物馆、艺术博物馆、科技馆、壮观的遗迹 ,不同的博物馆里陈列着什么?博物馆中的藏品为什么被珍藏?不同的藏品要如何保存?未来博物馆会是什么样的?此书丰富的博物馆知识,配以精美的场景插图,让孩子仿佛置身不同的博物馆中,给孩子基础而又全面的博物馆知识。阅读此书,不仅给小朋友丰富有趣的博物馆知识,还能让小朋友畅游纸上博物馆:在自然历史博物馆中遇见玛丽 安宁,在艺术博物馆中领略《蒙娜丽莎》的风采,在交通工具博物馆中了解泰坦尼克号的故事
本书以时间先后为序,通过三百多个精彩故事,将人类从远古到21世纪的历史娓娓道来。既有对重大历史事件、重要历史人物的描述,也有对文学艺术、科学发现、社会风俗,文明遗迹等的展现。*版在原书基础上将增补2000年至2011年以来的重大历史事件,并改写原书中的个别篇目,使内容更新、更丰富。
这是一套为3~8岁儿童创作的博物馆主题图书,共2册。一册是绘本《手电筒里的博物馆》,一册是国宝知识图册《你不可不知的32件国宝》。绘本讲述了小狐狸和伙伴们在博物馆之夜经历的奇幻故事。在神奇的手电筒的光束中,白日里沉默的国宝都 活 了过来,并幻化出瑰丽绚烂的历史场景。8000多年的历史,浓缩在惊心动魄的一夜中。国宝图册精选了32件人们耳熟能详的文物,其中既有代表各朝代主要特征的典型器物,也有历史罕见的珍贵文物。这些文物材质不同、功能迥异,却像万花筒一样,折射出丰富的历史面貌。
什么是文明?文明发源于哪里?人类创造了哪些辉煌灿烂的文明? 《古文明地图》以手绘地图为载体,融合趣味小图画和简洁的文字介绍,形象还原十三个古文明的概貌,带领我们回到人类的幼年、童年,结识苏美尔人、古埃及人、希伯来人、古希腊人、古罗马人 游历美索不达米亚、古埃及、古代中国、古代印度 让我们身临其境地了解当时人们的衣食住行、文化风俗、发明与创造、交流与冲突,既有鲜活的细节,又宏观地呈现了人类文明的发展进程。