本套丛书编选了金波积淀多年的美文精品，包含散文、散文诗、日记、随笔等多种文体，作品语言规范，用词优美，情感真挚，意境深远，并以一年四季为分类，同时标注标准汉语拼音，配以精美插图。这是一套专为适龄儿童打造的母语启蒙范本、文学经典读本、诵读精品之选，适合3-6岁孩子亲子共读，6-8岁孩子自主阅读。 阅读这些作品，不仅能提高孩子的阅读水平，培养良好语感，积累写作素材，而且能引导孩子观察自然、感悟生活、体味情感，从而获得文学的享受，陶冶情操，提升审美。
易中天、赵子琪、刘畊宏、韩寒、梅婷、闫妮、朱丹、李小璐、许亚军、喻恩泰、柯蓝、耿乐、许继丹等倾情推荐。 生活不只是衣食住行，还有诗和远方。《给孩子读诗》愿孩子们在人之初聆听到优美动听的汉语，那可能是他们爱上阅读、走向远方的原点。 《给孩子读诗》中的一百首诗，跨越三千年历史，来自30个国度的100位诗人。这里，泰戈尔、木心、聂鲁达，谷川俊太郎、李叔同，普希金、苏轼、史蒂文森，莎士比亚、丰子恺、安徒生 乃至无名的爱斯基摩人，排名并没有先后之分。全书含中国古诗25首，中国近现代作品24首，外国诗歌51首。外国诗歌由39位杰出翻译家提供译本；每一首诗均配有美丽的插图，由世界各地63位画家创作。 推荐这部诗集给每一位年轻的父母，于清晨或午后，或睡前温暖的灯光下，为你的孩子读上一首诗。书中顾城的《
孩子的心灵容不得半点儿矫饰和做作，儿童诗要以天籁之声、自然之情去启示孩子们对于生活、对于友谊、对于人生的各种复杂情感的学习与适应。 （高洪波） 《百年百首童诗》是由儿童文学作家、诗人、散文家高洪波主编的1921 2021中国儿童诗选萃。以时间为序，收录92位中国诗人的儿童诗佳作100首。入选诗人从冰心、郑振铎、叶圣陶、戴望舒到任溶溶、金波、袁鹰、田地，其诗作无一不在内容、题旨和表达方式上展现着中国百年儿童生活的意趣、诗歌体裁的永恒价值和汉语表达的无穷魅力。 一首诗配一幅画，画面或天马行空，或活泼风趣，或沉稳隽永，或清新雅致，动静相宜，尽显诗意。 用一首好诗，滋养孩子的童年乃至一生。 诗人高洪波的心血之作，集中体现其诗学理念与美学趣味。 诗人高洪波精心梳理1921 2021年间发表的中国儿童诗歌，以
书中的每一首诗都是真正由3－13岁孩子创作的。 虽然他们或许还不明白什么是诗，还不认为自己写的是诗，但他们他们是天生的诗人。 简单的语言，能击中每个人心中都有的诗意。不论什么年龄的读者，都会被这些诗句感动。因为这些诗表达自然而直接的情绪，富有天马行空的想象力，不受格式束缚，真诚而灵动。 果麦还邀请了Starry阿星、飞行猴CF、九个妖、木可子、黄雷蕾Linali、苏寒、Lett Yice等二十多位国内知名插画家，为书中每一首诗歌创作了兼具美感与奇趣的插画。 果麦编写这本《孩子们的诗》，精选了七十多首等3－13岁小朋友写的诗。 小诗人们来自北京、上海、广东、江苏、山东、广西、福建、内蒙古、新疆等全国各个地方。 从上万首诗作中脱颖而出，它们首先是好诗，其次才是孩子的诗。 书中有灵气的诗句包
本书由著名诗人，儿童文学作家、评论家，语文教育专家谭旭东主编，集结了圣野、金波、樊发稼、高洪波、王宜振等新世纪以来我国几代诗人的佳作、力作。这些诗人有的是中国诗坛的泰山北斗；有的是继往开来，将儿童诗发扬光大的诗坛顶梁柱；还有的是前途不可限量的诗坛新星。全书305首童诗共分15辑，诗人们以童年、梦想、哲理、自然、生命、快乐等为主题，真诚挥洒笔墨，每一首诗歌都蕴含着美与爱，生命与希望的气息，意境之美，情感之真，令人回味无穷。本书既是送给孩子的诗歌经典，又是儿童诗研究的珍贵范本！
本书选用了毛泽东亲自审定的42首诗词，包括教材里的《沁园春 雪》《水调歌头 游泳》等，配以42幅傅抱石的诗意画，由李洪峰从创作背景、革命背景、美学思想、艺术风格等角度进行深入浅出的解读。通过阅读伟大领袖毛泽东的优秀诗词，让孩子们了解中国艰苦的革命史，了解毛泽东博大精深的思想世界，体会崇高壮阔的艺术境界，激发孩子的民族自信和自豪感。
还记得吗，《再寄小读者》的话语；还记得吗，暗夜里一个小女孩，双手捧给你一盏橘黄色的小桔灯 作为我国现代和当代文坛上具有重要影响的文学大师，冰心曾以《寄小读者》、《小桔灯》、《樱花赞》、《再寄小读者》等脍炙人口的作品为中国儿童文学的发展做出了杰出贡献，影响了几代读者。到了晚年，８５岁高龄的她进入创作的新高潮，连续发表《空巢》、《万般皆上品》、《关于男人》等大量作品，再令世人瞩目。为了让一代代少年儿童和广大读者集中阅读和品味冰心的儿童文学作品，编者编辑出版了这部《冰心儿童文学全集》。全集分上下两卷。上卷收入散文，下卷收入诗歌和短篇小说。全集共75篇。收入本书的作品，都保持原貌，只对个别字句做了订正，对一些内容做了注释。为使读者对冰心的贡献和成就有个全面的了解，还编了《冰心生平年表
一套教写作逻辑的作文书，一套真正的小学生写作指南！ 拆解各类文体的逻辑架构，理清内容要素 逻辑关系 细节表达。 利用图表、思维导图等工具，锻炼逻辑思维，获得实用的写作方法。 拒绝套路，边学边练，逻辑 想象 表达=独立写出好作文，掌握写作的底层逻辑。
本套丛书编选了金波积淀多年的美文精品，包含散文、散文诗、日记、随笔等多种文体，作品语言规范，用词优美，情感真挚，意境深远，并以一年四季为分类，同时标注标准汉语拼音，配以精美插图。这是一套专为适龄儿童打造的母语启蒙范本、文学经典读本、诵读精品之选，适合3-6岁孩子亲子共读，6-8岁孩子自主阅读。阅读这些作品，不仅能提高孩子的阅读水平，培养良好语感，积累写作素材，而且能引导孩子观察自然、感悟生活、体味情感，从而获得文学的享受，陶冶情操，提升审美。
这是一套茅盾文学奖得主梁晓声专门为中小学生打造的作品精选集，以经典、适合青少年阅读为宗旨，收录入选课文、课外阅读、考试现代文阅读篇目，按照贴近青少年的主题分为三册，给予青少年典范的母语示范和精神引领，让青少年在名家经典的浸润中获得深度阅读的能力和人生智慧的启迪。
本书是对应小学四年级语文课本的课外趣味故事和拓展阅读，内文主题分为以下几类：介绍相关人物生平轶事、发散知识、文化拓展。涉及学科范围十分广泛，包括天文、地理、历史、文学、哲学思考、文字语言等。本书试图用讲故事的方式来帮助小学生打破死记硬背的传统学习方式，搭配对应的漫画，激发孩子学习兴趣，让孩子真正爱上语文。本书大量拓展知识点，有利于孩子拓展思维、拓宽视野，全面提高语文素质，符合当下语文学习的需求。
《大山里的小诗人2》是《大山里的小诗人》的第二辑，由公益组织 是光诗歌 发起，果麦文化编辑制作，收录了121首儿童手抄诗，配有74幅随书插画，由全网募集的32位画家分工完成。诗集中的作品均出自9~16岁的儿童。这些诗歌有的让人热泪盈眶，有的让人捧腹大笑，有的童言无忌、天马行空，有的过分早熟、让人心疼：但无一例外，都是真情流露。书中还讲述了第一本诗集中部分小诗人的现状，也介绍了新的小诗人的故事。本书前作经众多媒体、短视频的曝光，周迅、撒贝宁等名人的推荐，以及《毛雪汪》等综艺节目的讨论，被大众了解、熟悉，发行超15万册。相信这本续作，可以唤醒曾经的感动，也希望能呼吁更多人关注儿童的情感世界。
本书是对应小学五年级语文课本的课外趣味故事和拓展阅读，内文主题分为以下几类：介绍相关人物生平轶事、发散知识、文化拓展。涉及学科范围十分广泛，包括天文、地理、历史、文学、哲学思考、文字语言等。本书试图用讲故事的方式来帮助小学生打破死记硬背的传统学习方式，搭配对应的漫画，激发孩子学习兴趣，让孩子真正爱上语文。本书大量拓展知识点，有利于孩子拓展思维、拓宽视野，全面提高语文素质，符合当下语文学习的需求。
我在山林行走，小兽如影相随， 每天都是新的，万事万物也都在更新。 我是一个孩子，我和小兽在山林奔跑、雀跃，观察、思考，山林在我俩眼中也越来越清晰。一路上，我试图叫出山林中每一种草木的名字，和脚下的虫鸣一起送别夏天，呼喊每只飞过头顶的鸟儿 山林不朽，万物生辉，借着山林这个大自然的独特馈赠，薛涛邀请孩子们开始这趟穿越东北山林的旅行，孩子借此感受到大自然史诗般的丰饶与浩瀚，懂得其慷慨大方，从而养成如小兽般开朗的性情、如山林般博大的心胸。
《金波儿童诗选 红蜻蜓》 《金波儿童诗选 蝴蝶蝴蝶你找谁》 《金波儿童诗选 数狮子》
本书是对应小学六年级语文课本的课外趣味故事和拓展阅读，内文主题分为以下几类：介绍相关人物生平轶事、发散知识、文化拓展。涉及学科范围十分广泛，包括天文、地理、历史、文学、哲学思考、文字语言等。本书试图用讲故事的方式来帮助小学生打破死记硬背的传统学习方式，搭配对应的漫画，激发孩子学习兴趣，让孩子真正爱上语文。本书大量拓展知识点，有利于孩子拓展思维、拓宽视野，全面提高语文素质，符合当下语文学习的需求。
和一棵树交朋友，打量春夏秋冬的表情，倾听树与万物的对话 一棵树，一棵普通不过的树，它静静地站在路边不知有多少年了， 我 很庆幸没有忽略了它。对， 我 发现了它，它从此走进了 我 的生命，让 我 触摸到四季的体温、大地的温厚和天空的浩辽。
本书是著名儿童文学作家金波先生最新散文作品集的精读点评版，是金波先生70年创作生涯的里程碑作品，从亲近自然、童年哲思、诗意文学、心灵成长等诸多维度带给孩子丰富的滋养。金波笔下的一草一木，饱含生命成长的律动；一个个细致入微的童年场景，蕴藉着对生命的哲学思考；70篇诗意散文，50幅艺术插画，诗意画境中，让读者漫步于金波的文学世界。 著名学者钱理群先生从儿童与生命教育、审美教育、情感教育、自然教育、语言教育的角度，对金波诗意美文中的词句、意象进行注解、阐发，深入浅出地传达自己的儿童观、教育观以及儿童文学观，使这套书既有文学阅读价值，又有成长启迪和教育引导意义。
本书是对应小学二年级语文课本的课外趣味故事和拓展阅读，内文主题分为以下几类：介绍相关人物生平轶事、发散知识、文化拓展。涉及学科范围十分广泛，包括天文、地理、历史、文学、哲学思考、文字语言等。本书试图用讲故事的方式来帮助小学生打破死记硬背的传统学习方式，搭配对应的漫画，激发孩子学习兴趣，让孩子真正爱上语文。本书大量拓展知识点，有利于孩子拓展思维、拓宽视野，全面提高语文素质，符合当下语文学习的需求。
本书是对应小学三年级语文课本的课外趣味故事和拓展阅读，内文主题分为以下几类：介绍相关人物生平轶事、发散知识、文化拓展。涉及学科范围十分广泛，包括天文、地理、历史、文学、哲学思考、文字语言等。本书试图用讲故事的方式来帮助小学生打破死记硬背的传统学习方式，搭配对应的漫画，激发孩子学习兴趣，让孩子真正爱上语文。本书大量拓展知识点，有利于孩子拓展思维、拓宽视野，全面提高语文素质，符合当下语文学习的需求。
