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本书围绕3~6岁幼儿入园可能面临的各种问题，为家长们提供教育建议，并配以生动的案例及切实可行的解决办法。全书共分为六章。 章是“3~4岁家园同步教育”，包括幼儿身心发展特点、幼儿典型表现与教育建议、常见育儿问题及解答、幼儿安全教育。第二章是“4~5岁家园同步教育”，包括幼儿身心发展特点、幼儿典型表现与教育建议、常见育儿问题及解答、幼儿安全教育。第三章是“5~6岁家园同步教育”，包括幼儿身心发展特点、幼儿典型表现与教育建议、常见育儿问题及解答、幼儿安全教育。第四章是“幼儿急救常识与常见疾病护理”，包括幼儿急救常识、幼儿常见疾病护理、简单的医疗操作及家庭常备药物。第五章是“幼儿膳食营养”，包括幼儿膳食营养概述、幼儿喜欢的食谱列举。第六章是“国外家教”，包括外国人看中 庭教育、国外家教。
孩子在婴幼儿时期往往会表现出十分强烈的独立意识和自主愿望，什么都要“我来，我来”。虽然不 ，甚至常常出错，但这种“我要自己来”的愿望却体现出孩子旺盛的生命力，表现出一种孩子寻求自我肯定的本能需要。家长应该怎么做，才不会挫伤孩子的自主感的形成呢？快来看这套绘本了解一下吧！每本书都有一首专属歌曲，并且拍成了MV,由作者李星明亲自作词，并且和小朋友一起演唱！内容介绍
生动的图片详细地图解了小便的步骤，帮助宝宝学会自己上厕所。 理论依据：学习上厕所是一个复杂的、需要耐心的过程。父母应该容忍宝宝在学习过程中诸如尿裤子、尿到便盆外等问题，而将重点放在鼓励宝宝取得的每一点小小的进步上。对于2岁半的宝宝，书里的插图充满着信息，宝宝会花大量的时间看图片，并且提出各种有关的问题。无字书可以让宝宝自己独立阅读，发现画面的信息，进出一个宝宝自己的个性化故事。 阅读方法：1.让宝宝带领着您一起去发现书中图片的大量细节，并鼓励宝宝讲出自己的故事。 2.鼓励宝宝像抱抱熊一样，自己上卫生间小便。
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这是一套幼儿识字用书，由天文类、地理类、植物类、动物类、人体类、器物类、符号类、其他类组成。本套识字用书有四大特色：一是基本字有 图 ，基本字形与图形相似，便于孩子直接认识；二是所有字分 族 ，按照汉字造字规律进行分类，便于批量记忆；三是 字歌 简单生动，朗朗上口；四是 跟妈妈一起学 板块详细讲解汉字的来龙去脉，便于父母讲述。我们旨在提供一套亲子互动的识字教材，方便父母给孩子讲解，便于孩子轻松快乐地掌握1000个基本汉字。
