小马宝莉品牌故事； 全文注音，配有辅助阅读的小图，图文结合； 富的语言活动，读故事、玩游戏、做描红、练词语、说故事，全方位提高孩子语言能力。
《幼小衔接口算题卡 20以内的加减法》《幼小衔接口算题卡 100以内的加减法》2盒口算题卡是专为3～6岁学龄前儿童入学准备的学习卡，包含数的认识、加减法运算、凑十法与借十法重点概念讲解及思维训练题等，知识结构的划分参考统编版一年级上下册、二年级上册的数学教材，符合的要求，由浅入深、由易到难，知识点丰富，题型灵活多样，使儿童在学习新知识的同时，充分享受学习的乐趣。同时，遵循儿童学习数学概念的规律，从具体认知到抽象理解，从概念描述到运算解析，让孩子更好地进行加减法的学习，顺利从幼儿园过渡到小学阶段。家长也可以经常陪孩子一起进行口算训练，在加强口算能力的同时，儿童的书写习惯和集中注意力的习惯也会得到培养。
双减政策之下，没有了课后作业、考试、校外补习班，家长应该怎样合理的来规划孩子的时间，每天的学习到底应该如何来安排，对于将要进入和刚刚进入一年级的孩子来说什么才是 重要的。一年级是规范学习的起跑点。学习是孩子终生的乐趣，还是苦恼的负担？在这一年里，可以初见端倪。这一年里，孩子们需要做些什么？老师们会为我们的孩子们做什么？家长们又需要为我们的孩子们做什么？本书将小学一年级学生的学习、生活、社会性培养、天赋启迪等知识要件系统梳理，介绍一年级孩子们的生理心理特点，学校老师对于一年级的教育教学要求，家校配合建议和具体方案。旨在帮助这个年级的小学生家长了解自己的孩子在这个年龄段里，需要培养什么习惯、发展哪些能力、掌握哪些基本知识和技能；如何在孩子的知识能力和社会性上和学校老师密切配合，得
这是一套专门为2-6岁小朋友精心编写的优秀车车认知故事绘本，以纯绘本的形式通过真实的场景、充满人文关怀的故事，带小朋友们进入丰富多彩的工程车世界，让他们对常见的工程机械有所了解。每一本书都用拟人化的写法，诠释了一个充满正能量的车车世界!故事的主角选取的8种车辆都是日常生活中重要且较常见的车辆，包括救护车、警车、消防车、小货车、校车、公共汽车、出租车、环卫车，主题典型鲜明，故事有趣温馨，增长知识的同时，体验每份职业的艰辛、乐趣与不可或缺，,在学会团结和尊重的同时，激发他们J对生活各个方面的热爱与探索
本书是专为2-4岁0基础宝宝策划的一套点阵控笔训练，包括控笔启蒙篇（线条练习），控笔基础篇（图形练习），控笔进阶篇（数字练习），控笔高级篇（汉字练习）。本书旨在针对初学者，帮孩子规范握笔，正确坐姿，并锻炼孩子手眼协调能力、观察力和专注力，帮孩子练好基本功，为写字打好基础。
自然拼读的本质在于建立英文字母与英语语音之间的联系，实现文字与语言的相互转换，使英语学习者在 听说 的基础上进一步具备 读写 能力。与国际音标（International Phonetic Alphabet, IPA）这种人为发明的注音方法不同，自然拼读是自然形成的发音规则，是语言内在的拼写机制。因此，自然拼读作为英语 识字 工具和阅读技能，更适合少儿英语学习者学习掌握。 全套《自然拼读启蒙教程》共分四级，本书是第三级。全书按内容先后顺序分为四大部分：常规单元、复习单元、短文阅读与图片词典。常规单元共26个，主要讲解了长短a、e、i、o、u音, ie、st和mp等字母组合的发音，音节的知识以及硬软c音等内容。复习单元共6个，每4个或5个常规单元之后为1个复习单元，以巩固学习成果。短文阅读共7篇，题材多样，由易到难。图片词典的内容与常规单元对应，可作为词汇积
双减政策之下，没有了课后作业、考试、校外补习班，家长应该怎样合理的来规划孩子的时间，每天的学习到底应该如何来安排，对于将要进入和刚刚进入一年级的孩子来说什么才是 重要的。一年级是规范学习的起跑点。学习是孩子终生的乐趣，还是苦恼的负担？在这一年里，可以初见端倪。这一年里，孩子们需要做些什么？老师们会为我们的孩子们做什么？家长们又需要为我们的孩子们做什么？本书将小学一年级学生的学习、生活、社会性培养、天赋启迪等知识要件系统梳理，介绍一年级孩子们的生理心理特点，学校老师对于一年级的教育教学要求，家校配合建议和具体方案。旨在帮助这个年级的小学生家长了解自己的孩子在这个年龄段里，需要培养什么习惯、发展哪些能力、掌握哪些基本知识和技能；如何在孩子的知识能力和社会性上和学校老师密切配合，得
本书是专为学龄前儿童打造的有声唐诗书，甄选适合学龄前儿童的经典唐诗，内容简单容易理解，诵读朗朗上口，并配有与之相关的精美手绘图片，帮助孩子理解古诗，积累文化底蕴。本书配有电子发声器，每首诗都有专业播音员配音诵读，综合场景手绘图，让孩子多方位感受，通过点按和发声，充分训练孩子的听力、感知能力、辨别能力，达到大脑前庭与触觉、听觉、视觉的多重发展。
本书精选了300个常用汉字及包含对应汉字的诗词300首，其中有一百多首为现阶段小学语文课本中的诗词。可以先引导孩子仔细观察范字，再描红，后按笔画顺序临写。如果对临写结果不满意，可以擦掉已描红的部分，多次反复描红，巩固生字的书写笔顺。本书能够培养孩子对中国诗词的兴趣，提高汉字读写能力，帮助孩子更好地将描红写字和小学语文学习有机结合起来，提高孩子专注力，助力形成良好的书写习惯。
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