在你走进音乐厅，聆听一场交响乐之前，不防先翻翻这本书，它会告诉你，你将听到的这场音乐正在讲述一个动人的故事。 在这本书中里，你可以读到一些激发音乐家创作灵感的故事，这些奇妙的故事有的出自各国知名作家之手，有的来自对古代传说的记忆。在书中，你会遇到非同凡响、不可思议的角色：芬兰的幽灵天鹅，中世纪德国的魔法师学徒，变成大黄蜂的俄罗斯王子，挪威的山魔王，勇敢的瑞士英雄威廉 退尔，善讲故事的波斯王后舍赫拉查德。 作者将古典音乐、艺术和故事融合在一起，为我们带来了一场视听盛宴。文后还有音乐笔记，你可以在那里找到更多关于故事和音乐的信息。读完这本书，相信一定会听懂交响乐、爱上交响乐。
五线谱是学习乐器的基本功，想学好钢琴先学好五线谱。 《超级简单学音符》（全三册）颠覆了传统学习五线谱的方式，率先使用欧美 图像归类法 ，让小朋友能够快速、有趣、轻松变成五线谱小达人。一书在手，从高音部到低音部，从Do、Re、Mi到A、B、C，从此对音符不再陌生。 书中用 音符 故事 绘图 贴图 的趣味学习法，让小朋友一学就会，开开心心跟五线谱做朋友。在音乐教育家的带领下，立即脱离谱盲的行列，迅速变身识谱小专家！
《儿童趣味视唱练耳》教程的使用对象为业余学习器乐或歌唱的儿童，也可用于小学音乐课程辅助教学。教程的上下册共计21 个单元，每个单元计划4-6 课时，全部学完约100 学时。教程的编写借鉴了柯达伊音乐教育体系和国内外先进的音乐教育理念，针对儿童的生理特点和学习心理编写，甄选儿童喜闻乐见的教学材料，注重运用趣味性的教学手段，制定科学合理的教学进度，力图让学生学得扎实，学得快乐。
认识五线谱，是每一个琴童的*课。就像无论多么伟大的文学家都要从认字识字开始一样，没有一个音乐家不是在五线谱上学着数 小蝌蚪 长大的。很多孩子会觉得认谱是一个枯燥乏味的过程，而且有的琴童就算是在理论上理解五线谱的内容，也不能非常快速、准确和本能地运用在新曲的学习上。这两本让孩子 边玩边学 的画册就是试图通过绘画、涂色、连线和找故事等看似与 认谱 无关的游戏，来加强和巩固孩子对五线谱的熟悉和了解。琴童们学习音乐的压力很大，希望这两本画册能为孩子减压；在争做 小画家 、 小侦探 的同时，孩子们潜移默化地成为了更成熟的小音乐家！
《青少年语言表演艺术：播音主持系列1-3级》主要内容包括表现力训练、语音训练、朗诵训练，侧重于字正腔圆、吐字清晰的基本功训练。在培训内容由易到难，逐步提升训练难度。 《青少年语言表演艺术：播音主持系列1-3级》编写组成员认真遴选了符合青少年年龄水平、知识结构的训练材料，并注重在训练材料中增加互动的环节，努力提升青少年学习的兴趣和主动性，为青少年的口语表达能力打下坚实的基础。 《青少年语言表演艺术：播音主持系列1-3级》力图对青少年的口语表达能力和朗诵水平进行全方位的训练与提升，为青少年学习朗诵表演提供实用而有效的教材。
《青少年语言表演艺术：朗诵表演系列1-3级》主要内容包括表现力训练、语音训练、朗诵训练，侧重于字正腔圆、吐字清晰的基本功训练。在培训内容由易到难，逐步提升训练难度。编写组成员认真遴选了符合青少年年龄水平、知识结构的训练材料，并注重在训练材料中增加互动的环节，努力提升青少年学习的兴趣和主动性，为青少年的口语表达能力打下坚实的基础。 《青少年语言表演艺术：朗诵表演系列1-3级》力图对青少年的口语表达能力和朗诵水平进行全方位的训练与提升，为青少年学习朗诵表演提供实用而有效的教材。
小荧星团队的全体优秀教师、凝聚社会艺术精英的小荧星艺委会全体成员，根据多年的教学积累，提炼、汇集教学中*为经典、*训练价值的内容，编写了这套适用于少年儿童艺术基础训练和各种演出需要的读物，即 小荧星艺术学校通用教程 。教程集 歌、舞、演 三大类，包括芭蕾舞、民族舞、拉丁舞、歌舞、合唱、影视、主持共七个不同的专业。
小荧星团队的全体优秀教师、凝聚社会艺术精英的小荧星艺委会全体成员，根据多年的教学积累，提炼、汇集教学中相当经典、相当具有训练价值的内容，编写了这套适用于少年儿童艺术基础训练和各种演出需要的读物，即“小荧星艺术学校通用教程”。教程集“歌、舞、演”三大类，包括芭蕾舞、民族舞、拉丁舞、歌舞、合唱、影视、主持共七个不同的专业。
学音乐从音符开始。儿童在五岁以前，要握笔画很工整的小圈圈，是很困难的，偏偏“画音符”都是这样的动作；他们可以画很大但很随性的圈圈，然而画音符却必须严格规范，不能随性。因此如果一定要儿童太早学画音符是很不愉快又不容易的。而五岁以上的孩子，虽然握笔较容易，面对看来相当简单的“五线谱”，如果学习的方法、程序不对，也会中途放弃。而又有多少成年人不会看五线谱？为什么？因为在学习的过程用错了方法。学习五线谱必须掌握：1.“线音”与“间音”的区别，2.“第一间”“第二间”，“第一线”“第二线”的区别，3.“高音部”“低音部”的区别，4.“上加线”“下加线”的区别。通过台湾著名音乐教育家郑又慧的“视觉类比法”，就能很快掌握以上的窍门。简单、易学又有趣，可以很快收到事倍功半的效果。
本书是 关键期语言训练专家 的一种。本书通过语音发声、诗文朗诵、看图说话、讲故事、曲艺表演、角色扮演、配音、节目主持等训练，达到能够说标准规范的普通话，朗诵文章和自由表达，表达有逻辑性，能较自然地进行人际沟通，说话用词准确，初步掌握晚会主持、班会主持等活动主持技巧，掌握初步的表演技巧。每一篇内容的数字资源扫码即得，让父母在伴读时不再担心自己的发音不准，也不会在宝宝面前暴露自己表达的短板哦，互动变得生动有趣，千万别告诉宝宝，你也在和他（她）一起偷偷地学习表达哦。
《给孩子的音乐》是古典音乐推广者，音乐评论家、鉴赏家、学者刘雪枫以数十年研究功力、博闻强记的曲目积累和鉴赏经验，精心为孩子们挑选的音乐聆听曲库。全书遴选音乐的历史跨度以文艺复兴和巴洛克时代为开端，由古典主义、浪漫乐派、民族乐派进入印象派和现代主义，涉及作曲家115位，作品320首（包括选自大型作品的精彩片段），全书将孩子成长过程中所需情感教育的关键词作为纲领篇目，包括童真、游戏、动物、自然、童话、神话、英雄等十六个篇章。作者对选入的曲目进行了必要的背景介绍和言简意赅、引人入胜的导赏解说。无论是对孩子，还是对希望走进西方古典音乐世界的成年人而言，这都是一本裨益匪浅的书。
全国高校幼教研究会名誉理事长张宝忠、上海市特级教师邵黎柳等8位幼教专家联合推荐！为孩子写歌，写孩子的歌！这本《小小莫扎特教师指导用书》收录了台湾著名儿童音乐创作人胡瑛婷女士献给儿童的54首原创音乐，给孩子一个欢乐的音乐童年。《小小莫扎特教师指导用书》的理念篇与您分享胡老师独到的儿童音乐教育观；活动设计篇帮助您读懂图画中隐藏的音乐元素，将活动的每个环节图文并貌地呈现出来，可供您选择、模仿和参考。
钢琴是一种技巧性比较强的乐器，优选从幼儿阶段就开始培养。盛建颐、杨素凝、张永清、周文英编著的《儿童钢琴初步教程(1)》是从最简易的单手单音的弹奏开始到两手交替、两手轮流弹奏逐步过渡到两手同时弹奏，并通过进度上循序渐进的安排，使儿童学会不同触键的弹奏方法，即从用手臂带动的非连音弹奏到手指能独立活动，能弹奏简单的跳音、双音及和弦等。本教程共选了一百零四首中外练习曲和小曲，大部分都是与幼儿生活有关或是幼儿较熟悉的曲调，可供初学者使用一学期或更长一些时间，视学生的年龄以及各自的学习条件不同而定。
“艺术”可以净化人的心灵，陶冶人的情操。更重要的是：它还能启迪人丰富的想象力和创造力，音乐艺术在这方面更具有其独特的功能。爱因斯坦正是在自己演奏小提琴的过程中构思着《相对论》，终成为举世瞩目的科学家，我国地质学家李四光，也是在自己演奏小提琴美妙音乐的遐想中，思考了“大陆板块学说”，从而创立了新的地质学派，找到了“陆相地质贫油说”的片面性……
《了不起的音乐学院》将国际音乐知识启蒙课带到中国！在这里，你将开启一段别具一格又动感十足的旅程，了解各式各样的音乐，古典、乡村、当代……在这里，你将结识6位音乐大师，在他们的指导下走近各种乐器、了解各种音乐流派。对了，你还能学习基础的乐理知识，从旋律、和声到音高、韵律，简单易懂。另外，扫一扫封底的二维码，你还可以在线收听一些课程以外的音乐样例，巩固课上所学知识。听一听尼古拉？本尼迪特、伊芙琳？格尼和布林？泰威尔等音乐家的作品吧!
本《少儿小提琴集体课教程》(二)具有以下一些特点： 1．突出中国作品。坚持把中国作品作为重要内容，并增加一些 近年来孩子们熟悉、喜爱的新作品。 2．加练五声音阶。在中国作品前增加五声音阶，有助于孩子们熟悉民族调式，对训练音准十分有利。 3．兼顾传统教材。从《开塞》《马扎斯》《小顿特》《克莱采尔》等传统教材中精选*能体现其技术要求的部分练习曲，既方便了集体课教学，也使学习内容更全面、扎实。 4．注重重奏训练。合作学习是集体课的优势，本教程中的二重奏作品，提供了合奏的机会，激发了孩子们的兴趣，同时也丰富了表演曲目。 5．方便考级学习。本教程收录了中国音乐家协会考级四至七级的大部分曲目，让老师和学生使用起来更加方便。
《儿童趣味视唱练耳》教程的使用对象为业余学习器乐或歌唱的儿童，也可用于小学音乐课程辅助教学。教程的上下册共计21 个单元，每个单元计划4-6 课时，全部学完约100 学时。教程的编写借鉴了柯达伊音乐教育体系和国内外先进的音乐教育理念，针对儿童的生理特点和学习心理编写，甄选儿童喜闻乐见的教学材料，注重运用趣味性的教学手段，制定科学合理的教学进度，力图让学生学得扎实，学得快乐。
丸子老师编著，凌佳莹译的《音符练习(原版引进)/动手动脑学音乐》通过看图玩游戏的形式进行音乐启蒙的导入教育。本选题分为三个系列：节奏学习、音符学习及音乐小卡片四个部分，总计16本。该选题在日本幼儿音乐教育领域中具有很高的声誉。日本学研社有着60多年专门出版幼儿教育书刊的历史，其丰富的幼教出版资源和经验无疑将对我国的幼儿教育和幼儿教师培训有着极高的参考价值。作为日本的上市公司，学研社具有丰富的版权资源、高新技术资源和 的营销管理经验。
电子琴作为一种简单易学的乐器，一直被音乐爱好者所喜爱。近几年，随着人们物质生活水平及文化生活的提高，越来越多的小朋友也开始学习电子琴的弹奏，但是他们在学习的过程中总是会遇到各种各样的问题，比如说，书本上讲解的弹奏要点与实际的弹奏脱节，书中所提供的曲目不能很好地与知识点相契合等，这些都会成为学习中的困扰。这本电子琴教程按照小朋友们对乐理的认知规律，由简到难、循序渐进地来编排内容。全书共分8章，第1章介绍了电子琴的基础知识，包括现在主流电子琴的型号、各部件名称、电子琴的一些基本操作等；第2章则讲解了弹奏电子琴的正确姿势，包括坐姿、手型、触键方法等；第3章则讲解了各种音符等基本乐理知识；第4章重点讲解了初学电子琴时必须掌握的连奏、断奏及跳音的弹奏的技巧等；第5章则详细讲解了弹奏电子琴时所
《新少儿小提琴集体课教程(附光盘第1册)》本着 快乐* 的教学理念，更突出了中国作品和五声音阶的练习，小提琴考级一到三级的程度内，《新少儿小提琴集体课教程(附光盘第1册)》精选具针对性的练习曲做引导，先解决技术问题，然后以好听易奏的乐曲为主课，这些乐曲中西相间新老兼顾，既有当下热门的流行歌曲改编曲，还有小提琴经典小品，极大刺激了琴童的学习兴趣，非常实用有效。
