本书面向学前到小学阶段孩子的父母和教师，旨在向其提供数学教学指导。它讲述了孩子们是如何发展数学思维的，并将其总结为 体验 语言 图画 符号 四个学习步骤。作者指出，孩子们形成每一个数学概念，都要经历这四个步骤。 本书的内容涵盖从学前到小学阶段孩子们所学习的基本数学知识，包括数字、数的运算、测量、形状、图形、分数、计算器在数学上的应用等，还涉及关于儿童认知和学习的权威理论，并分析了 为什么有的孩子学不好数学 这样令人烦恼的问题。在每个章节后，作者还提供了实用的教学建议，包括详细的活动器材清单、容易操作的教学方法，以及 2~11 岁孩子可能面临的各类数学问题。
《儿童几何》是俄罗斯数学家日托米尔斯基和舍夫林为儿童创作的几何书，它的版于1969年面世，后被译为二十种语言，有二十六个图书版本，风靡世界。全书生动幽默地向小朋友们介绍了点、线、角、三角形、四边形、立方体、对称、长度和面积测量等几何知识，而这些知识是隐藏在图文并茂的故事之中：其一是四个快乐的小人儿一起学习几何新知识，其二是嵌套在故事中的故事 小点点给大家讲的童话《点点历险记》。 1982年，我国曾引进并出版过《儿童几何》的版（1969年版）；1994年，日托米尔斯基和舍夫林重新修订和续写的《儿童几何》第二版（1994年版），即本书使用的版本。
《快来数数吧！》 一本数字启蒙认知绘本，让孩子学会数数，正确理解数的含义，并了解数与数间的关系。 从1数到100：1 只小鸟，1 朵花儿；2 只蜻蜓，2 支铅笔；3 个手偶， 3 颗糖果；4 只蝴蝶， 4 张车票；5 只蝗虫， 5 个手环 简洁、朗朗上口的文字配以五味太郎一贯新颖创意，妙趣横生的绘画，让每一个*次接触数字的宝宝，都能享受数数的快乐，真正感受数学的奥秘。 《一起数123》 小熊要到小兔家里做客， 在路上它买了1 盆漂亮的花，2 根新鲜的胡萝卜，3 颗红红的草莓 到了小兔家，小熊拿出胡萝卜、草莓、橙子和甜甜圈分给小兔一家。 吃完美味的食物，它们数呀，看呀，排呀，算呀，高兴地玩起了数字游戏。
本套绘本解决学之初，家长培养孩子学习兴趣的痛点。通过说唱、美感体验、设计游戏、手工制作等，启发孩子主动思维，点燃孩子学习兴趣。不同于市面上大部分认字图书都是知识点的被动灌输，本套书的独特性，在一定程度上让其在市场上可以避免同质化竞争。 该书针对小学生语文学习学之初的几部分内容，分类击破，既有拼音、笔顺，也有生字、古诗，通过分类式学习，开启小学语文的基础，为后续学习打下良好的基础。 韵文说唱、冒险故事、糖果机器、设计游戏、 纸玩具等，全是好吃好看好玩的元素，完美契合儿童认知规律。 实现跨学科设计，启发孩子思维和创造力。
这是一本低幼互动数数书，同时也是一本千方百计不让你数到除1以外数字的认知书，非常适合家长或者老师和孩子一起阅读。既能认知页面里的事物，还能边看边找，同时给刚学数数的小朋友满满的成就感和自信心。里面有很多有趣的东西可以数，比如鲸鱼、狒狒、彩虹、金字塔，甚至还有扮成牛仔的鸭子呢！等等 千万不要被这些东西影响，你的任务只有一个，那就是数到1！
看似一套游戏书，里头全部是干货。基于问题解决的数学启蒙益智游戏书。不只是学习数字、学习运算，还囊括许许多多的内容:模式、比较、测量、图形、空间方位等，数学核心经验全覆盖。 入门篇分为启蒙2-3岁和基础3-4岁系列。 启蒙系列共2册，涂鸦与运笔、初步数字认知。聚焦让孩子对书写和数字感兴趣，掌握握笔和运笔能力，为书写数字打基础；同时书中的每一页内容都极力创设孩子熟知的环境，让孩子在轻松愉悦中认识数字1-10。 基础篇共4册，数字认知、全脑思维、开心迷宫、快乐迷宫。侧重把数学知识内化在游戏中。
《宇宙英雄奥特曼 经典三部曲 突破识字关键期图画故事书》精选迪迦奥特曼、戴拿奥特曼、盖亚奥特曼中各2个精彩的剧集，将勇敢的奥特曼拯救地球的故事和识字结合在一起，并给全文加注拼音，为孩子排除阅读障碍。每一页中安排有二个重点生字，并延展一个词、一句话，让孩子掌握该生字的使用方法，帮助提升孩子的阅读体验和学习效率，多维度积累知识。 高清炫酷的画面、精彩跌宕的情节配以清晰准确的注音编排。让经典三部曲的奥特英雄一起带领着小读者轻松学习，从故事中感悟英雄的精神，感悟爱与正义，给内心增添无穷的力量吧！
著名数学特级教师王志江根据多年的教学实践和扎实的理论研究，结合培训教师的经验，根据认知发生学，深入分析儿童心理发展过程，设计了基于儿童认知发展水平的数学教学课程。本书是其学前分册， 由王志江老师围绕 一一对应 分类 排序 科学计数 空间与图形 守恒 这六大核心数学观念，进行课程解读与设置，并附有南明教育数学课程联合开发者和实践者赵俊杰老师执教的课堂实录，生动地展现了如何让学前儿童通过操作活动、游戏体验、对话等，培养起数学观念，掌握基础数学知识，快乐地学习数学。 本书具有很强的操作性和实用性，不仅适合学前儿童的父母和学前教师阅读，也完全适合师范大学数学系的学生、小学生父母、中小学数学教师等所有对基础数学教育感兴趣的有识之士阅读。 玩游戏，学数学 系列是深入浅出的数学教师培训教材。
《尤斯伯恩看里面认知版》是英国尤斯伯恩出版公司为0-3岁幼儿创作的一套双语数学启蒙读物。 漂亮的图画书：书内图案生动形象，色彩鲜艳明朗，能够帮助幼儿轻松认识数学中的各项概念，提高记忆力和形象思维能力，对孩子来说既是智育，也是美育。 翻翻页增加互动性：形式各样的翻页，可以调动孩子的参与意识，让孩子在与图书的互动中轻松学习知识。 中英对照，进阶阅读：本书中涉及的一些数字、词语和概念，也配有相应的英文表达，能够帮助家长对孩子进行进阶教学，培养孩子的双语思维。 轻松学数学：书中介绍了1到5这五个数字，每一页都需要翻看翻页，才能找到数字对应的图案，互动性强。孩子也会在 总结规律 产生预期 验证猜测 的过程中逐步夯实对数字的认识。书的后半将数字打乱，让孩子进行练习和巩固。在本书中，孩子也会学
《尤斯伯恩看里面认知版》是英国尤斯伯恩出版公司为0-3岁幼儿创作的一套双语数学启蒙读物。 漂亮的图画书：书内图案生动形象，色彩鲜艳明朗，能够帮助幼儿轻松认识数学中的各项概念，提高记忆力和形象思维能力，对孩子来说既是智育，也是美育。 翻翻页增加互动性：形式各样的翻页，可以调动孩子的参与意识，让孩子在与图书的互动中轻松学习知识。 中英对照，进阶阅读：本书中涉及的一些数字、词语和概念，也配有相应的英文表达，能够帮助家长对孩子进行进阶教学，培养孩子的双语思维。 轻松学数学：这本书介绍了形容物品体积、质量、速度、位置的基本词汇，并在不同的场景中重复，帮助孩子理解，同时也培养了孩子的应用能力。除了对单个物品的认知和描述，本书还涉及对两个甚至三个物品的比较。这样一来，孩子不仅认识了 物 ，
本系列基于促进儿童数学与思维发展的训练目标，将数学思维训练过程与幼儿熟知的自然、社会常识巧妙融合，精心设计了观察力、判断力、分析力、概括力、推理力、空间知觉能力、想象力、创造力、记忆力等9大主题的思维训练游戏，使数学思维逻辑儿童化、游戏化、生活化、自然化，让幼儿通过亲自动手操作练习，享受在游戏中学习的乐趣。
《少儿语言艺术训练（第2册）》是为3-6岁的幼儿编写的语言训练教材，也是一套综合性的少儿语言训练课程。根据各个年龄阶段儿童的心智、语言程度以及实际应用需求设计。作者通过多年的理论研究和实践积累，用 开启兴趣 科学训练 梯度前行 的教学理念指导读者学习。本书通过课前小故事、词语练习、绕口令、儿歌、看图说话、成语故事和古诗词朗诵等让幼儿在快乐中习得标准的普通话语音，激发幼儿的语言学习兴趣。本书采用四色印刷，图文并茂，版面生动活泼，非常适合幼儿和家长亲子共读，共同学习。
《新加坡数学攻克版》系列书包含15册，针对6-12岁中国孩子，旨在培养孩子系统的数学思维能力。涵盖除常规的计算和应用，还包括逻辑思维、空间想象、分类归纳、统计等多重数学能力。 本系列图书立足国际先进教育理念，既能满足读者与国际接轨的需要，培养更多具有国际数学水准的孩子，同时还有其独特的先进性、创新性，输出世界60多个国家和地区，是真正受世界各地小读者欢迎的数学经典读物。以数学基本技能为设计理念，侧重于让学生获得和建立新加坡数学的基本技能。每本书有1000道题。 本书为《新加坡数学攻克版》的一册，是专门设计、旨在培养学生具备基本技能。内含100套练习题，每套10个习题，共1000题，是专门为培养学生解决100以内加减法问题以及认识乘除法的基本技能而编写的。 但因新加坡的数学教育体系与中国有所差异，本书可以作为
《少儿语言艺术训练 基础篇1》是为2 4岁的幼儿编写的语言训练教材，也是一套综合性的少儿语言训练课程。根据各个年龄阶段儿童的心智、语言程度以及实际应用需求设计。作者通过多年的理论研究和实践积累，用 开启兴趣 科学训练 梯度前行 的教学理念指导读者学习。本书注重声音启蒙和习惯培养，通过讲故事、听故事，潜移默化地影响孩子的语言认知和审美需求，让幼儿在快乐中习得标准的普通话语音，激发幼儿的语言学习兴趣。本书采用四色印刷，图文并茂，版面生动活泼，非常适合幼儿和家长亲子共读，共同学习。
别再一个个地认汉字了！这套有魔法的识字书，给每个汉字都精心编写了故事和情景，让孩子在轻松的亲子阅读中，自然而然地识记汉字。认字不用背，读故事、看图画就会了！让低龄小朋友，秒懂、秒认216个一年级常用字。
《少儿语言艺术训练 提高篇1》是为6 9岁的少儿编写的语言训练教材，也是一套综合性的少儿语言训练课程。提高篇两册图书，注重少儿语言表达技巧和专项训练，分为四个单元：单元 语音训练营 ，介绍声母、韵母发声方法以及儿化、语流音变现象；第二单元 我是小小播音员 ，提供播音稿件示例、分析播音技巧；第三单元 我是小小曲艺家 ，提供相声、贯口稿件示例、分析播音技巧；第四单元 看图说话 ，指导少儿抓住画面要点进行说话训练。本书教学目的是使少儿在语音标准的基础上，通过语言表达技巧的学习和训练，增强语言表达的生动性、感染力，达到上台后自如表演的水平。
数学画出来 丛书是 中小学数学教师信息化教学能力显著提升的研究与实践 课题研究成果之一，由我国计算机专家、数学科普作家张景中院士领衔研发。丛书以故事为载 体，是基于网络画板这一互联网新技术的创新、帮助孩子学习小学数学重难点知识的绘本。 ??本分册创设了一个奇幻游乐园的阅读情境，共有16个故事，每个故事包含若干游戏关卡，孩子们不仅可以边阅读边利用网络画板玩懂小学四年级数学涉及的多边形内角、三角形三边关系等16个重要的知识点，而且还能在阅读中知道游乐园的一些相关知识。 ??本书既适合孩子自主阅读，也适合教师在课堂讲解。
别再一个个地认汉字了！这套有魔法的识字书，给每个汉字都精心编写了故事和情景，让孩子在轻松的亲子阅读中，自然而然地识记汉字。认字不用背，读故事、看图画就会了！让低龄小朋友，秒懂、秒认216个一年级常用字。
本套试卷囊括拼音、语言、数学三大类知识，测试卷题型都是小学入学后常见的题型，具有典型性和代表性。一是通过由少到多、由易到难的测试题，让幼儿逐步熟练掌握所学知识。例如数学一学习5以内数的练习，从5以内数的加法练习、5以内数的减法练习到5以内数的综合练习，阶梯式训练，螺旋式上升，逐步增加难度，逐渐增长知识。二是多题型，多形式，大题量。横式竖式的排列，多钟形式训练，多钟题型搭配，大题量练习，学习举一反三，效果事半功倍。三是字大，使用*提倡的轻型纸环保印刷。本套测试卷适读者定位是5~7岁的学龄前儿童，适合于所有学前班孩子入学前认知学习、描红练习等，也同样适合幼儿园、学前班和家庭辅导用书。
为 6～8 岁的孩子设计。该阶段主要根据孩子具象化思维（CPA 中的 C 阶段）的特点，大量运用孩子熟悉的生活场景，以图文并茂的形式设置题目，提高孩子的文字阅读理解能力，让孩子从生活中感受数学，加深对数学的理解；帮助孩子完成从未知到已知、从简单到复杂、从具象思维到形象思维的过渡，锻炼逻辑思维。
